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20xx春蘇科版數(shù)學九下51《二次函數(shù)》word教學設(shè)計-文庫吧

2024-10-30 13:32 本頁面


【正文】 式有何差異? 分別寫出 C、 S 關(guān)于 r 的函數(shù)關(guān)系式,觀察比較兩個函數(shù)關(guān)系式之間的差異. 由學生熟悉的情景入手,用問題激發(fā)學生探究欲望,很自然地引入二次函數(shù). 實踐探索一 用 16 米長的籬笆圍成長方形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍較大?你能說清其中的道理嗎? 學生知道正方形時最大,但大部分學生無法說明原因.個別學生會設(shè)長方形的長為 xm, 從函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)= - x2+ 8x 入手,用配方的方法加以說明. 在這個問題中我們關(guān)注的是周長一定的長方形,其形狀、面積各不相同. 通過相互討論,學生主動參與到學習活動中來. 實踐探索二 一面長與寬之比為 2:1 的矩形鏡子,四周鑲有邊框,已知鏡面的價格是每平方米 120 元,邊框的價格是每米 30元,加工費為 45 元.總費用 y(元)與鏡面寬 x(米)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系
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