20xx春魯教版品社三下第一單元第1課《我們是一個集體》（3課時）-文庫吧
2025-10-16 12:46 本頁面
【正文】 地震中的小英雄使學(xué)生明白在班集體中“承擔(dān)”和“愛”的意義。 課程資源 開發(fā) 1．結(jié)合課程實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生收集、調(diào)查了解自己 在班集體中的生活情況，發(fā)生的一些難忘的小故事 。 2． 讓學(xué)生交流通過學(xué)習(xí)自己對集體有了什么樣的新的認(rèn)識。 3． 搜集一些有關(guān)集體的名言、故事，與同學(xué)交流 。 教學(xué)條件 說明 由于地 處農(nóng)村，很多家長比較忙，而且對學(xué)生教育的重視程度不夠，因此對學(xué)生搜集材料的幫助會比較小，老師應(yīng)多給予一些指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、課外書等方式查找資料。教師運(yùn)用多媒體課件播放一些有關(guān)集體精神的小故事，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。 教學(xué)進(jìn)度 建議 本主題大約用三課時完成。第一課時完成我們的班集體，讓學(xué)生了解集體的含義，懂得為集體貢獻(xiàn)自己的力量；第二課時完成心中有他人，讓學(xué)生懂得集體成員之間要互相幫助，互相關(guān)心；第三課時完成我為班級爭榮譽(yù)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體主人翁意識和責(zé)任感。 本課教學(xué)側(cè)重第一課時的完成。 活動過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，激情引趣：導(dǎo)入新課
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