【總結(jié)】山東人民出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第一課《垃圾的危害》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《垃圾的危害》是山東人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第三單元《愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境》中第一課的內(nèi)容。這一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以“保護(hù)環(huán)境”為主題。而“垃圾的危害”緊承前一個(gè)主題活動(dòng)“垃圾哪里來(lái)”，當(dāng)學(xué)生探尋到垃圾從哪里來(lái)之后，必然會(huì)產(chǎn)生如“這些生產(chǎn)，生活中的垃圾會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生怎樣的影響呢”之
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】3．垃圾的處理教材版本：山東人民出版社小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》課程內(nèi)容：第三單元，愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境（教材54——57頁(yè)）課時(shí)：第三課時(shí)垃圾的處理授課單位：壇山辦中心小學(xué)授課人：張媛媛聯(lián)系電話(huà)：13696327677課題垃圾的處理年級(jí)三教材版本
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】三年級(jí)集體海豚覓食海豚在覓食時(shí)都會(huì)兩三個(gè)一組的在海洋的四處搜尋。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了成群的魚(yú)群時(shí)，不是因?yàn)轲囸I而直接沖上前去，而是尾隨其后，同時(shí)發(fā)出“吱??吱??”的聲波召喚他們的同伴。一只、兩只、三只??周?chē)暮ｋ嗦?tīng)到召喚紛紛聚攏到此，直到有了50只海豚之多。奇跡發(fā)生了，五十只海豚形成一個(gè)包圍圈
2024-12-11 04:21
【總結(jié)】嶧城區(qū)曹莊小學(xué)張?jiān)Ｈt燒牛肉米飯饅頭蔬菜水果路公路上羽絨服棉質(zhì)服裝絲巾毛衣建筑工地建筑工地河流中調(diào)查的問(wèn)題：
2024-11-17 09:24
【總結(jié)】噪聲污染噪音是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音污染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話(huà)等。噪音給人帶來(lái)生理上和心理上的危害主要有以下幾方面:·損害聽(tīng)力。有檢測(cè)表明:當(dāng)人連續(xù)聽(tīng)
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】三年級(jí)思品教學(xué)案例：《同學(xué)之間》孝感市孝南區(qū)車(chē)站街鄭閣小學(xué)：陳婷學(xué)情分析：從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，現(xiàn)在的家庭多是4-2-1結(jié)構(gòu)，獨(dú)生子女在家庭中的核心地位，使得他們得到的照顧、呵護(hù)與培養(yǎng)大大多于非獨(dú)生子女。在這種家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)，比較自信，善于表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。但是同時(shí)，缺少關(guān)注他人、理解他人的機(jī)會(huì)，不會(huì)換位思考。生活需
2024-11-28 16:57
【總結(jié)】家鄉(xiāng)的故事——家鄉(xiāng)的變化可真大誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好家鄉(xiāng)的變化可真大小明的爺爺好久之前出了國(guó)，現(xiàn)在他又回到了家鄉(xiāng)。我們看看他的家鄉(xiāng)
【總結(jié)】課題家鄉(xiāng)的變化可真大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與生活》下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：第二單元：第二課第一個(gè)主題活動(dòng)授課時(shí)間：2020年03月19日星期三第五節(jié)課作者姓名：劉欣
2024-11-18 19:43
【總結(jié)】山人版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)垃圾帶來(lái)的煩惱說(shuō)一說(shuō)：你在哪里見(jiàn)過(guò)垃圾？見(jiàn)過(guò)哪些垃圾呢？樹(shù)林中的一次性飯盒滿(mǎn)地的建筑垃圾堆積如山的醫(yī)療垃圾廢舊電器形成的電子垃圾太平洋某區(qū)域的垃圾越來(lái)越多珠穆朗瑪峰志愿者在
【總結(jié)】噪音污染，空氣污染，水污染，會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害？想一想面對(duì)環(huán)境污染我們應(yīng)該做些什么？
【總結(jié)】三年級(jí)品德與社會(huì)第一單元在集體中成長(zhǎng)第1課、我們是一個(gè)集體1、認(rèn)識(shí)班集體，了解班集活動(dòng)主題：我們的班集體集體有紀(jì)律我為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)活動(dòng)目的：體的組成。2、認(rèn)識(shí)集體有紀(jì)律的重要性，形成積極向上的生活態(tài)度。3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的群體觀念，培養(yǎng)學(xué)生積極的參與意識(shí)。4、知道自己是集體中的一員，關(guān)心
2024-11-19 01:57
【總結(jié)】我們生活的地方第十二課我們生活的地方一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系：體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：知道正義要求每一個(gè)
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】《我們是一個(gè)集體》山東人民版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元：在集體中成長(zhǎng)第一課我們是一個(gè)集體課時(shí)建議：3課時(shí)授課時(shí)間:2020年3月4日星期一第四節(jié)課單元概述：本單元以學(xué)生的生活為主線(xiàn)，講品德和集體主義教育有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)
2024-11-19 12:46
【總結(jié)】歡迎到我家鄉(xiāng)來(lái)臺(tái)兒莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)山東人民版品德與社會(huì)三年級(jí)·下我們都有一個(gè)家名字叫中國(guó)兄弟姐妹都很多景色也不錯(cuò)家里盤(pán)著兩條龍是長(zhǎng)江與黃河還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡我們都有一個(gè)家名字叫中國(guó)兄弟姐妹都很多景色也不錯(cuò)看那一條長(zhǎng)城萬(wàn)里在云中
【總結(jié)】活動(dòng)主題：我喜歡集體活動(dòng)集體的力量活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)的意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操。2、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體，在集體生活中有責(zé)任感。3、體會(huì)集體的力量是我們做事成功的保證。4、培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生搜集團(tuán)結(jié)力量大的各種圖片、名人名言資料。2、搜集集體活動(dòng)的圖片或文字資料。活動(dòng)時(shí)間：2課時(shí)活動(dòng)
2024-11-28 09:23
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