【總結(jié)】《大家都來做》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)生活中的“線”,了解各種線的形態(tài)(直線和曲線、硬線和軟線)及其在美術(shù)造型表現(xiàn)中的運(yùn)用與作用。運(yùn)用生活中的各種線材,通過拼擺組合成各種有趣的形象,發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想、思維和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力。過程與方法:在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,學(xué)生選擇以小組合作的形式,通過拼擺、組合的方法,創(chuàng)造出各
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí),讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。2、體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果,并有意識(shí)的進(jìn)行畫面組織。先剪出物體的大輪廓,再剪出圖形中所需要的小部件,隨后粘貼,要注意
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】一年級(jí)美術(shù)上冊同學(xué)們喜歡做游戲嗎?這節(jié)課我們大家一起做一個(gè)游戲吧。導(dǎo)入新課課程學(xué)習(xí)活動(dòng)感悟課堂總結(jié)名家大作教學(xué)目標(biāo)、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用具,集體排列立體圖形。抽象的物體的造型,體驗(yàn)材料的美感。,發(fā)揚(yáng)
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】課題:魚兒游游課時(shí):三課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)*應(yīng)用、造型*表現(xiàn)教材簡析:本課屬于綜合探索課程,不但要畫,還要剪貼、制作,養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚兒及周圍環(huán)境。2、用自己喜歡的方式來裝飾魚兒
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】身體像樹葉,尾巴像折扇。沒腳也沒手,能在水中游。打一動(dòng)物:()魚小知識(shí)魚類生活在水里,靠腮(sāi)呼吸。魚的種類很多,全世界約有兩萬多種,我國就有兩千多種。魚兒游游聰明的小朋友:你知道我們是由哪幾部分組成的嗎?考考你:
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具作品欣賞1.油畫棒畫色鉛筆畫作品欣賞3.國畫(中國畫)4.手工畫(剪紙)作品欣賞5.鋼筆畫6.鉛筆畫作品欣賞7.水彩
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】漂亮的小彩燈
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】學(xué)生活動(dòng)
【總結(jié)】第十四課漂亮的小彩燈教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、教養(yǎng)方面讓學(xué)生知道用各種方造型,漂亮的小彩燈理解彩燈的審美性和實(shí)用性。二、教育方面體難彩燈增添節(jié)日氣氛的情趣,漂亮的小彩燈激發(fā)熱愛生活的情感。三、發(fā)展方面培養(yǎng)形象思維能力。教學(xué)重點(diǎn):紙材的選擇,彩燈的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)難點(diǎn):鏤空的技
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】音樂《新年好》說課稿梁應(yīng)紅一:教材分析:本單元是一年級(jí)上冊的最后一個(gè)單元,學(xué)生跨入學(xué)校后的第一個(gè)元旦和春節(jié)也即將到來?!缎履旰谩肥且还?jié)以唱歌為主的音樂綜合課,這是一首英國兒童歌曲。3/4拍、F大調(diào),歌詞質(zhì)樸親切,編者特意安排了學(xué)唱《新年好》這首歌曲,希望將同學(xué)們帶入互相祝賀新年的歡樂場景中。通過以上音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生感受新春的美好景象。
2024-11-28 16:14
【總結(jié)】第三課彩線連彩點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)一年級(jí)兒童的學(xué)情,我制定了以下目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能嘗試用大膽的線條表現(xiàn)風(fēng)、雨、電和云,能用繪畫或撕貼的方法來表現(xiàn)不同形狀和花紋的傘。2、過程與方法:充分設(shè)置情境,激發(fā)繪畫興趣;團(tuán)隊(duì)合作,體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂趣。3、情感與價(jià)值觀:通過觀看各種各樣的傘,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《灰姑娘》《糖果屋歷險(xiǎn)記》作業(yè)要求:1、運(yùn)用多種材料和裝飾手法制作一棟童話里的小屋。2、獨(dú)立完成或小組合作的方式完成作品,并給作品想個(gè)名字:()的小屋
2024-12-12 16:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件哪些形狀適合滾動(dòng)?中小學(xué)課件感受中小學(xué)課件想一想:它們的形狀相同嗎?找一找:哪些能滾動(dòng)?說一說:哪些蔬菜能滾動(dòng)?中小學(xué)課件?找一找:哪些不能滾動(dòng)??說一說:生活中還有什么能滾動(dòng)?中小學(xué)課件中小學(xué)課件
【總結(jié)】課題:第16課童話里的小屋(人教版美術(shù)一年級(jí)上冊)課型:設(shè)計(jì).應(yīng)用年級(jí):一年級(jí)[來源:學(xué)科網(wǎng)]課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方式制造童話里的小屋,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。,說出小屋里住著誰,他喜歡做什么。,組成一個(gè)莊園、城堡或村落。教學(xué)重點(diǎn):敢于利用多種材料,
【總結(jié)】《流動(dòng)的顏色》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊第一課《流動(dòng)的顏色》,我將從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思四個(gè)方面和大家共同探討,希望大家能給我提出寶貴的意見。首先我想談?wù)剬?duì)教材的理解。一、教材分析《流動(dòng)的顏色》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是小學(xué)階段學(xué)生第一次使用水彩顏料,體驗(yàn)
2024-11-19 12:30