【正文】 “ 這怎么破了一個(gè)洞啊？ ” ⑤ 老人笑了笑，眼角的皺紋親密地?cái)D到一起，說： “ 鬼子槍子打的，還在我肚子上打了一個(gè)洞。 ” 老人微笑著摸了摸小肚子， “ 解放后我買了很多書，我想，只要把書念成了，遲早會(huì)被國家派到國外學(xué)習(xí)?？蓵鴽]讀多少，又是 ‘ 革命 ’ 什么的，干脆不念了，這輩子就沒有念書的命。那年我托人說了個(gè)媳婦成了家。我想，這好望角啊，它就在這張書頁里，世上壓根兒就沒有！ ” 老人向遠(yuǎn)處望了一眼： “ 可后來我兒子非說，好望角就在非洲南端。 ” ⑥ “ 你兒子？ ” 這時(shí)，一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來，落在了我們小船上。老人伸手撫摸著，呵呵地 笑了起來： “ 是啊，后來有了個(gè)兒子。不光我兒子說有，連這家伙也呱呱叫著，一個(gè)勁地說 ‘ 有 ’ 呢。 ” 水鳥果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒，丟在船板上。水鳥啄了一陣，在老人頭頂飛旋了兩圈，飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的鳴叫聲。 ⑦ 老人激動(dòng)地說： “ 兒子很爭氣，考上了大學(xué)，后來恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把我接過去看好望角了。 ” A 老人的手微微顫動(dòng)了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。 ⑧ 河上起了一陣風(fēng)，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭： “ 他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命。 ” 老人的講述純凈如清澈的河水。 中小學(xué)課件 ⑨ B “ 老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時(shí)候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。 那天我走到村外，在河邊一直坐到傍晚。日頭把整條河照得黃燦燦的，我跳進(jìn)河里，游了很遠(yuǎn)?；仡^一看，他娘的！河岸跟地圖冊(cè)上畫得一模一樣。這不就是好望角嗎？我盼了一輩子好望角，竟在家門口找到它了。我哇哇地叫喊了起來，讓老鼻涕眼淚也痛快了一回 ??” 老人哈哈笑了起來，笑聲隨著波紋微微蕩漾。 ⑩ “ 現(xiàn)在我啥也不想了，我劃劃槳，喂喂鳥，整天都能看到好望角，自在得很！ ” 老人的臉龐像天空一樣明凈而深遠(yuǎn) ?? ( 選自 2 0 1 0 年 2 月《今日教育 讀寫舫》 ) 中小學(xué)課件 【答案】 夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)逐漸磨碎 在家門口找到好望角 ，圍繞“好望角” ,在方框中補(bǔ)全對(duì)故事內(nèi)容的概括。（ 4分） 中小學(xué)課件 2 ． 理解加點(diǎn)詞在句中的含義 。 ( 4 分 ) ( 1 ) 老人臉上流露出一絲 詭秘 ． ． 的笑 ： “ 跟好望角長得一模一樣 ！ ” ___________ _______ _ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ ___ _ ___ _ ___ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ ___ _ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) 老人說著 ， 掏出一本 面黃肌瘦 ． ． ． ． 的小冊(cè)子 —— 中間破了個(gè)圓圓的洞 。 ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ ___ _ ___ _ ___ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ ___ _ 【答案】 ( 1 ) “ 詭秘 ” 原指 ( 行動(dòng)態(tài)度等 ) 隱秘不易捉摸 。 這里指老人的笑中含有深意 ， 隱藏著他的人生的秘密 ， 讓人不解而好奇 。 ( 2 ) 用擬人手法寫出了這本小冊(cè)子是老人的至愛 ，在長久的歲月歷程中 ， 小冊(cè)子被老人翻得 “ 滿目滄桑 ” 。 中小學(xué)課件 3 ． 請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線的 A 、 B 兩處中選擇一處 ， 根據(jù)句后的提示進(jìn)行賞析 。 ( 4 分 ) A ． 老人的手微微顫動(dòng)了一下 ， 然后深深吸了一口氣 ， 又緩緩呼了出來 。 ( 動(dòng)作描寫 ) B ． 老婆子一走我就覺得院子太大了 ， 就像 穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺 。 有時(shí)候又覺得院子太小了 ， 壓得我胸悶 。 ( 心理描寫 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ _______ _ ___ ___ _ 【答案】 A ： 談起兒子 ， 驕傲的背后是深深的痛 ， 內(nèi)心深處的疼痛化成外在的 “ 微微顫動(dòng) ” ； “ 深深吸 ” 和 “ 緩緩呼 ” 都是內(nèi)心極度痛苦的一種掩飾行為 ， 表面的平靜折射的是人物內(nèi)心的不平靜 。 ( 能結(jié)合 3 個(gè)關(guān)鍵詞分析 ， 言之成理即可 ) B ： 比喻句 “ 院子太大了 ， 就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺 ” 非常形象生動(dòng) ， 這樣的比喻既符合老人的身份特點(diǎn) ， 又寫出了老人內(nèi)心那種空蕩蕩的失落孤獨(dú)的感覺 。 中小學(xué)課件 4 ． 結(jié)合全文 ， 概括老人的性格特征 。 ( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 這是一個(gè)懷揣夢(mèng)想多年卻至老也終未實(shí)現(xiàn) ， 歷盡人生滄桑的老人 。 小時(shí) ， 小學(xué)沒讀完 ， 鬼子來了 ， 四處逃難 ， 和爹娘跑散了 ； 解放后 ， 只想把書念成 ， 可書沒讀多 少 ， 又遇上了 “ 文化大革命 ” ； 老年時(shí) ， 兒子在非洲被當(dāng)?shù)厝私o綁了 ， 老婆子攔都攔不住離世了 ，一個(gè)人孤苦伶仃了卻殘生 。 但苦難沒有把老人打倒 。 他沒有因?yàn)閴?mèng)想的無法實(shí)現(xiàn)和生活中的種種變故而終日消沉低迷下去 ， 老人靠對(duì)夢(mèng)想 —— “ 好望角 ” 的堅(jiān)守和豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度走出了人生的苦難 。 中小學(xué)課件 5 ． 每個(gè)人在追逐 “ 好望角 ” 的過程中 ， 都會(huì)遇到一些不如意 ， 你覺得應(yīng)該怎樣對(duì)待 ？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)?。 ( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _____ __ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 “ 人生不如意十之八九 ” ， 每個(gè)生命的歷程都不可能是一帆風(fēng)順的 ， 我們每個(gè)人應(yīng)該首先意識(shí)到這一點(diǎn) 。 在不如意中能夠活出如意 ， 方法之一就是自始至終保持并去追尋自己的夢(mèng)想 ， 用夢(mèng)想來引導(dǎo)自己的行動(dòng) ， 用堅(jiān)守夢(mèng)想來沖抵苦難的煎熬 。 ( 言之成理即可 ) 中小學(xué)課件 二、 ( 2 0 1 0 常州 ) 閱讀微型小說 ， 完成 1 ～ 4 題 。 ( 19 分 ) 意 外 [ 德國 ] 梅洛利 雖說二人世界的生活非常甜美，但將要到期的購房債務(wù)困擾著他們。昨晚，他們又為此吵了一架。但在餐桌上，塔瑪拉像什么事也沒有發(fā)生，邊吃邊和丈夫商量： “ 威廉，我開車去一趟丹佛，找銀行談一次。如銀行能同意我們分期付款，我們那筆債不難償清，咱們也不必為此吵架了。 ” 汽車在一條僻靜的大道上行駛，突然，塔瑪拉看到路邊躺著一個(gè)人。救人要緊！她趕緊停車。 那人在痛苦呻吟，就在塔瑪拉伸手的一剎那，那人躍起，用手槍頂著塔瑪拉： “ 別出聲！我叫佐林，是個(gè)討人喜歡的人。快，開車！ ” 塔瑪拉心中一驚。清晨，電臺(tái)里說有個(gè)叫佐林的殺人犯從中央監(jiān)獄逃出來。 車廂里響起輕輕的嗡嗡聲。 “ 什么聲音？ ”“ 是無線電話。 ” 佐林威脅道： “ 快接！放老實(shí)些！ ” 話筒中傳來威廉的聲音： “ 塔瑪拉，我為昨晚吵架的事向你道歉。你現(xiàn)在到什么地方了？ ”“ 快到叢林古堡了。咱們的小寶貝莎麗坦乖不？你替我好好地親一親她！ ” 中小學(xué)課件 汽車駛到 加油站。 “ 咱們?cè)摷佑土恕?” 塔瑪拉說。歹徒瞅了一眼汽油計(jì)量表： “ 好吧，你待在車?yán)铮]上嘴！ ” 歹徒?jīng)_著加油站的管理員叫道： “ 把油箱加滿！ ” 塔瑪拉從后視鏡中看到一輛警車駛來。 兩名警察把車停在路旁，一邊測(cè)試胎壓，一邊與管理員聊天兒。塔瑪拉把車門開了又關(guān)，關(guān)了又開。 汽車?yán)^續(xù)行駛，在路口遇上紅燈，并行的車道上停滿了各式轎車。這時(shí)，從左邊的一輛車上走下一名男子，敲了敲塔瑪拉的車窗。 “ 對(duì)不起，先生。 ” 那人有禮貌地對(duì)歹徒說， “ 借個(gè)火，可以嗎？ ” 歹徒正好從煙盒里取了支煙在點(diǎn)火，他無可奈何地一手拿著打火機(jī)，一手按車窗的 升降鈕。 就在這一剎那，那個(gè)人抓住歹徒的手腕，用槍頂住他的太陽穴： “ 別動(dòng)，我是警察！ ”另一側(cè)的車門被打開了， “ 別害怕，塔瑪拉！ ” 另一名警察對(duì)她說。 “ 謝 ?? 謝謝兩位！ ” 她噙著眼淚說。 “ 您該謝謝您的先生。 ” 警察說， “ 與您通完電話，他就意識(shí)到出事了。我們的同事在加油站認(rèn)出坐在您身邊的正是越獄殺人犯佐林。塔瑪拉太太，順便告訴您一個(gè)好消息，抓住殺人犯佐林的賞金相當(dāng)高，我想，您正需要這樣一筆錢吧？ ” 中小學(xué)課件 1 ． 小說情節(jié)的發(fā)展中出現(xiàn)了哪些 “ 意外 ” ？ ( 5 分 ) ___________ ________ ________ ______ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _____ __ 【答案】 ① 塔瑪拉在去丹佛的路上 ， 意外地發(fā)現(xiàn)路邊躺著一個(gè)人 ； ② 當(dāng)塔瑪拉救助 “ 病人 ” 時(shí) ， 卻意外地遭到此人的劫持 ； ③ 塔瑪拉意外地發(fā)現(xiàn)劫持她的正是電臺(tái)里說的越獄殺人犯佐林 ； ④ 在行車途中接到丈夫威廉的電話 ， 意外地獲得傳達(dá)求救信息的機(jī)會(huì) ； ⑤ 他們根本沒有孩子 ， 塔瑪拉卻意外地要丈夫親一親 “ 咱們的小寶貝莎麗坦 ” ； ⑥ 警察利用借火點(diǎn)煙的機(jī)會(huì) ， 抓住了殺人犯佐林 ， 解救了塔瑪拉 ； ⑦ 塔瑪拉意外獲得了一筆賞金 ， 這正是他們家所需要的 。 中小學(xué)課件 2 ． 為什么威廉與妻子通完電話就意識(shí)到塔瑪拉出事了 ？ 他會(huì)為警方提供哪些信息 ？ ( 4分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ______