【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰?。ū菊就扑]) 集體備課教案 計(jì)算組 活動(dòng)名稱:打擊樂——木瓜恰恰?。ù蟀啵r(shí)間:2016年12月活動(dòng)目標(biāo): 《木瓜恰恰恰》,學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏樂曲。,在合作中體驗(yàn)打擊樂活動(dòng)的...
2025-10-19 04:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“...
2025-10-18 21:42
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動(dòng)阿西里西豎笛練習(xí)(二)返回主頁關(guān)閉(手風(fēng)琴)木瓜恰恰恰希臘舞曲微笑波爾卡律動(dòng)阿西里西豎笛練習(xí)(二)(手風(fēng)琴)返回主頁關(guān)閉
2025-12-02 05:29
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》優(yōu)質(zhì)教案1 茉莉花教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音熟練演唱歌曲《茉莉花》,并能背唱歌曲。 2、通過演唱、欣賞等活動(dòng)感受不同版本的《茉莉花》中所包含的文化差異...
2025-10-19 23:05
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 人教版四年級(jí)音樂《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思此次區(qū)局來校調(diào)研,我所上的教材是人教版小學(xué)四年級(jí)音樂第五單元《木瓜恰恰恰》,任教班級(jí)為四(6)班。 四(6)班的學(xué)生課堂上專注...
2025-10-18 08:28
【總結(jié)】第一篇:教案木瓜恰恰恰 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo): 1、用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡介印尼,了...
2025-10-20 05:14
【總結(jié)】 幼兒園大班音樂教案《木瓜恰恰恰》含反思 大班音樂教案《木瓜恰恰恰》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)保持自己的聲部,并與其它聲部協(xié)調(diào)一致,在師生合作中體驗(yàn)打擊樂活動(dòng)的快樂,...
2025-09-27 20:08
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂木瓜恰恰恰教案 四年級(jí)音樂木瓜恰恰恰教案 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo): .用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 ,了解一些“叫賣”的藝術(shù)形式。 ...
2025-10-20 02:30
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)張萬秋人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo):1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1
2025-11-26 11:03
【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運(yùn)在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動(dòng)與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2025-12-02 05:22
【總結(jié)】a擁軍秧歌教材分析:陜北民歌《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》。全曲由方整型的擴(kuò)充樂段構(gòu)成,共六句,前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn),五六句是三四句的變化重復(fù)?!稉碥娧砀琛非{(diào)親切優(yōu)美,帶有裝飾音的六度下行音程跳進(jìn)和獨(dú)具特色的襯詞“嗨來海棠花”的運(yùn)用,增添了音樂的強(qiáng)烈生活氣息,形象的
2025-11-10 11:47
【總結(jié)】真善美的小世界教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能仔細(xì)的聆聽歌曲,體驗(yàn)歌曲的情緒,并能用歡快輕巧的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲《真善美的小世界》。2、通過欣賞有關(guān)迪斯尼的圖片及故事,感受迪斯尼故事中的真善美和假丑惡,并激發(fā)對(duì)自由美好生活的贊美和熱愛。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性的表演,鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn),從中感受迪
2025-11-10 03:44
【總結(jié)】木瓜恰恰恰叫賣歌曲是民間風(fēng)格歌曲的一種,有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是吆喝以招徠顧客,它是在叫賣調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。木瓜芒果香蕉番石榴恰恰恰菠蘿榴蓮蘋果和橘子恰恰恰趕集時(shí)都挑到城里賣恰恰恰城里人都爭著來選購
2025-12-02 08:33
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬莉九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬莉(千島之國)首都:雅加達(dá)切分音645請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞《新貨郎》《賣湯圓》(1)賣什么東西?(2)怎樣吆喝?(3)演
2025-11-25 22:50
【總結(jié)】木瓜恰恰恰葛家中心完小宮春紅教學(xué)內(nèi)容:歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅的心情。2、能夠準(zhǔn)確地掌握弱起小節(jié)、切分節(jié)奏,并能自主投入到音樂活動(dòng)中,能用歡快活潑的情緒,有表情地、自信地、完整地演唱歌曲?!赌竟锨∏∏ ?/span>
2025-11-10 00:47