20xx秋蘇少版音樂四上第三單元《雨中交響》-文庫吧
2024-10-30 11:34 本頁面
【正文】 、按節(jié)奏朗讀歌詞 跟琴學唱歌曲 五、創(chuàng)編動作 觀賞、體驗“小腳丫”在雨中跑的動作 根據(jù)歌曲集體創(chuàng)編動作，創(chuàng)設情景進行表演。 六、欣賞“落水天” 聽賞“落水天”歌曲，并跟著哼唱，體會歌曲的情緒 討論： 1）：在歌曲中你聽到了什么 ？ 2）：請你隨著音樂做動作。 第二課時《捉泥鰍》 教學目標 一、學唱歌曲《捉泥鰍》 。在實踐活動中體會到我們可以“學習”泥鰍的本領。 二、認識四四拍，以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍。 三、欣賞《落水天》 。 教學重難點 重點： 用活潑地心情演唱好《捉泥鰍》歌曲； 教學過程： 一、 欣賞《落水天》 播放歌曲《落水天》 帶領學生讀讀歌詞，感受歌曲的情緒。 跟著錄音哼唱，體會歌曲的情緒。 唱唱廣東方言版的歌詞。 二、音樂引入 學唱歌曲 同學們我們放著風箏來到了田野，你們瞧，一群小朋友在干什么？ ——捉泥鰍；你們捉過泥鰍嗎 ? 捉起來容易嗎 ?請你們聽他們是怎樣捉泥鰍的。 教師范唱 用聲勢感受歌曲旋律 師：這首歌曲是幾幾拍？四四拍，以四 分音符為一拍，每小節(jié)四拍，強弱規(guī)律：強弱次強弱。
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