【總結(jié)】56個(gè)民族
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】落水天廣東民歌歌曲介紹：“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格，情調(diào)。好多的民歌,以詩(shī)經(jīng)最常見(jiàn)的問(wèn)題是好多的詞、歌，作者根本就沒(méi)有取名，所以今天我們看的時(shí)候，為了方便記錄整理，通常就取它的第一句話作為標(biāo)題。在回到詞中來(lái)，它也向我們表達(dá)了一個(gè)意境。就是說(shuō)故事發(fā)生在一個(gè)下
2024-12-11 05:43
【總結(jié)】小烏鴉愛(ài)媽媽大樹(shù)媽媽小寶寶睡著了情景表演：小烏鴉愛(ài)媽媽搖籃曲小寶寶睡著了女聲獨(dú)唱女聲合唱（奧）克勞諦烏斯詞（奧）舒伯特曲返回主頁(yè)關(guān)閉小烏鴉愛(ài)媽媽大樹(shù)媽媽小寶寶睡著了情景表演：小烏鴉愛(ài)媽媽搖籃曲
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】二年級(jí)唱歌綜合課《過(guò)新年》教材分析：《過(guò)新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲，一段體。歌曲采用了漢族民間音樂(lè)的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，活潑歡快，尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲，襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國(guó)新年的由來(lái)和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來(lái)演唱《過(guò)新年》這首歌曲，體驗(yàn)孩子們過(guò)新
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《三只小豬》教材分析：《三只小豬》是由一支輕音樂(lè)樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)曲，輕松、幽默、詼諧勾畫(huà)了三只小豬愉快的生活場(chǎng)景。樂(lè)曲在小豬的叫聲中拉開(kāi)序幕，在電子琴輕輕的主和弦伴奏下小豬柔和地歡叫著，短笛奏出了一條歡快、跳躍的旋律。本課使用的是1933年迪士尼動(dòng)畫(huà)片《三只小豬》的管弦樂(lè)版本。全曲分兩個(gè)部分，第一部分描寫(xiě)小豬在做蓋房子的準(zhǔn)備工作，第二部分音樂(lè)
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】瑤族舞曲教案一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：初步了解管弦樂(lè)曲與管弦樂(lè)隊(duì)的基本知識(shí)。2．過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生初步分析、探究學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)對(duì)作品的欣賞和分析，了解樂(lè)曲的創(chuàng)作背景，感受音樂(lè)旋律與意境，認(rèn)識(shí)什么是復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞，能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲中的音樂(lè)主題，并能辨認(rèn)其主奏樂(lè)器，感受體驗(yàn)不同部分的不同
2024-11-19 17:55
【總結(jié)】第三單元北國(guó)豪情主備人：花凡教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《唱得幸福落滿坡》2、聽(tīng)：《山村來(lái)了售貨員》教學(xué)目標(biāo)：1、能自主參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，感受北方民歌的基本特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵，再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情；2、通過(guò)學(xué)唱《對(duì)花》和《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和
【總結(jié)】《小星星變奏曲》海南中學(xué)阮志聰一教材分析一、教學(xué)內(nèi)容：本課題取材于初二年級(jí)音樂(lè)教材（人民音樂(lè)出版社出版的第三冊(cè)第六單元第一課內(nèi)容），主要任務(wù)是通過(guò)欣賞莫扎特的一首鋼琴變奏曲《小星星變奏曲》和通過(guò)輔助練習(xí)，讓學(xué)生加深了解認(rèn)識(shí)音樂(lè)知識(shí)變奏曲。并加以運(yùn)用。二、編排意圖：音樂(lè)知識(shí)“變奏曲”這一概念在初
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】江河作者簡(jiǎn)介?江河，原名于友澤，1949年生，北京人，1968年高中畢業(yè)。1980年他在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩(shī)集《從這里開(kāi)始》、《太陽(yáng)和他的反光》等。是新時(shí)期朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。他的詩(shī)作中灌注了厚重的歷史感，以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩(shī)和古代神話組詩(shī)《太陽(yáng)和他的反
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】第四單元郊游單元要求：本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽(tīng)、唱、動(dòng)、演、創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，鞏固對(duì)音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂(lè)句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo)：1．對(duì)與自然相關(guān)的音樂(lè)作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，樂(lè)于參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2．通過(guò)兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏，進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感，體驗(yàn)并
2024-11-28 02:35
【總結(jié)】《我當(dāng)老師》情境教學(xué)案例教材分析：《我當(dāng)老師》是一首天真活潑、極富兒童情趣的歌曲。節(jié)奏活潑明快，旋律幽默詼諧，歌詞具有很濃的童話色彩，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。歌曲采用了二四拍，節(jié)奏較復(fù)雜，每個(gè)樂(lè)句都采用問(wèn)答式的一呼一應(yīng)，前幾個(gè)樂(lè)句都用了休止符來(lái)停頓斷開(kāi)，而最后一句則運(yùn)用了擴(kuò)充的手法，將樂(lè)句拉長(zhǎng)，表現(xiàn)了
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】《水族館》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生有意識(shí)的觀察力，充滿激情的表現(xiàn)能力。并從中感知。人類(lèi)與動(dòng)物之間愉快、友好的關(guān)系。2、運(yùn)用多種方法、多種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。3、在創(chuàng)造過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、觀察、分析海底世界的造型及色彩。2、幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新
【總結(jié)】第六單元愉快的夢(mèng)教案教材分析：本單元以“愉快的夢(mèng)”為主題。夢(mèng)境多用來(lái)比喻美妙的境界，音樂(lè)里夢(mèng)總是充滿幻想的?！靶腋５暮⒆訍?ài)做愉快的夢(mèng)，給快樂(lè)插上音樂(lè)的翅膀，遨游在夢(mèng)的世界?！痹谝魳?lè)的想象世界里，享受到自由馳聘的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：1．能安靜而有想象力地聆聽(tīng)音樂(lè)《水族館》《都睡著了》，讓學(xué)生饒有趣味地感受樂(lè)曲的不同情緒，獲得愉快的感受與
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】《火車(chē)開(kāi)啦》教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。，輕巧的聲音演唱歌曲。，表達(dá)自己的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：節(jié)奏xxxx--教學(xué)難點(diǎn)：游戲中的身體協(xié)調(diào)及合作教具：錄音機(jī)、課件、打擊樂(lè)教學(xué)方法：感受法、引導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)過(guò)程：一、感受音樂(lè)
【總結(jié)】第二課時(shí)學(xué)唱《落水天》教學(xué)過(guò)程：1看中聽(tīng)。播放課件《落水天》，引導(dǎo)學(xué)生從廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格，情調(diào)。2聽(tīng)中讀。播放《落水天》旋律，教師先有節(jié)奏的帶讀，再讓學(xué)生讀，讓學(xué)生通過(guò)有節(jié)奏的讀歌詞，感受這首廣東民歌風(fēng)味的特色節(jié)奏型。3聽(tīng)中畫(huà)。播放《落水天》旋律，請(qǐng)同學(xué)用老師發(fā)給的白紙臨摹書(shū)中《落水天》的情景
2024-11-19 11:34
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