【總結】農五師89團中學樊俊初中物理八年級上冊(人教版)第八章第一節(jié)聲音的產生與傳播探究一聲音是如何產生的:撥動橡皮筋、說話摸喉結:發(fā)聲體有什么共同特征?:物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同?一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止,發(fā)聲停止。正在發(fā)聲的物體稱為聲源。結論:聲音是
2024-11-22 02:26
【總結】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音1、觀察與思考仔細觀察別人的耳廓或對著自己的耳廓,從其形狀和朝向上來分析這對人聽聲音的好處?提示:人的耳廓與面部朝向一致,都是向前方,其形狀像半個漏斗。這樣的形狀和生長方向一方面可以使來自前方的聲音集中進入耳道,聽起聲音來更清楚,另一方面還有利于辨別聲音的方向。2、動手做一做實驗一:拿一本書(或練習本
2024-11-16 00:11
【總結】1、聲音是如何產生的?2、什么是聲源?3、哪些物體可作聲源?4、拉二胡時,聲音是從哪發(fā)出來的?6、向熱水瓶中倒開水,聲音是什么物體發(fā)出的?7、人說話時,聲音是從哪發(fā)出的?討論:對話時,彼此的聲音是如何傳遞到彼此耳朵的?一、聲音的傳播我們相互交談時,我們的周圍存在空氣,聲音就通過空氣
2024-11-29 09:50
【總結】“聲音的產生與傳播”教學設計四川省成都市新都第一中學許磊【教學目標】1.知識目標(1)學生通過參加教學活動,體驗聲音的產生是由于振動引起的。(2)學生通過參加教學活動,領會聲音傳播需要介質。(3)學生通過學習,知道聲音在不同介質中傳播的速度不同。2.能力目標(1)初步培養(yǎng)學生的實驗操作技
2024-11-20 02:28
【總結】電荷一、教學目標1、知識與技能●認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;●了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;●了解原子結構,認識元電荷、自由電子和電荷的移動。2、過程與方法●通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質;●在認識自然界只有兩種電荷的過程
2024-12-09 09:48
【總結】第十一章第二節(jié)《質量》導學案學習目標:一、知識與技能1、知道質量的初步概念及會利用質量的單位進行簡單的單位之間的換算2、知道質量是物體本身的一種性質,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;3、通過實際操作,掌握托盤天平的使用方法;4、學會用天平測量固體和液體的質量;二、過程與方法通過觀察、實驗認識質量是不隨物體的
2024-12-09 09:54
【總結】“阿基米德原理”教學設計一、教學目標(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究,認識浮力。(2)經歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學習科學探究的方法,體驗科學探究的樂趣。教學方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯
2024-12-09 09:52
【總結】初三物理第十六章第四節(jié)熱機導學案一、教學目標1.知識與技能A、了解四沖程汽油機的基本工作原理.B、從能量轉化的角度認識燃料的熱值.C、了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.D、通過能量的轉化和轉移,認識熱機效率.2.過程與方法A、通過演示實驗使學生了解可以利用內能來做功.B、利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽
2024-12-09 09:51
【總結】第六講壓力壓強(固體)方法與小結垂直作用在物體表面上的力叫壓力,它的方向與被壓物體表面垂直,且指向被壓的物體.壓力作用效果與壓力大小和受壓面積有關,物理學中用物體單位面積上受到的壓力即壓強描述壓力作用效果.壓強的計算公式是P=F/S,單位是Pa,1Pa=1N/m2.從公式可以知:可以通過增大壓力或減小受壓面積來增大壓強,通過減小壓力
2024-12-09 09:53
【總結】一聲音的產生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實驗探究,初步認識聲音產生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質,聲音在不同介質中傳播的速度不同3、通過探究,培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力,以及應用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣產生的?發(fā)
2024-12-01 01:18
【總結】導學案一、要點梳理一)聲音的傳播1、聲音的傳播需要一定的——————;介質可以是——————、——————和——————;2、聲音不能在——————中傳播;3、不同的介質中,聲速是——————的;一般來說,——————中的聲速最大;二)聲音的能量1、聲音是以——————形式向外傳播的
2024-11-19 14:30
【總結】花園二中物理講學稿(六)年級:八時間:2021912內容:五聲音的利用課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。.【過程與方法】:通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知
2024-12-09 09:55
【總結】電流的強弱教學目標:1、知道電流有強弱,電流是表示電流強弱的物理量,了解電流的單位。2、掌握電流表的連接方法和讀數(shù)方法,會使用電流表測電流,提高學生的動腦動手能力。3、具有對科學的求知欲,樂于探索善于觀察,勤于分析的科學精神,具有創(chuàng)新的實踐精神。教學重點:1、電流強弱的概念和電流的單位和單位時間的換算。2、電流表的連接方法
2024-12-09 09:47
【總結】《光的反射》學案一、學習目標,理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性,經歷“光的反射規(guī)律”的探究過程,獲得收獲的快樂,提高科學技術應用于日常生活和社會的意識。重點:探究光的反射規(guī)律難點:探究光的反射規(guī)律,鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設問題情境,引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w?同學們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時,我們
2024-11-18 17:28
【總結】九年級物理課堂教學導學案學科:學生姓名:課題課型新授主備人審核授課班級課時學習目標1、知識與技能:通過觀察實驗,認識液體內部存在壓強及液體內部壓強的方向。通過實驗探究,了解壓強
2024-11-19 09:28