【正文】 、 ____、 _____、 ____、 _____、 ____七種顏色的光。 在光的色散實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在 __________的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光叫 __________________，這種 光的主要特 性 是 ________效應。 全班同學都能看到講臺上的紅蘋果，這是由于光在物體表面發(fā)生 ________的緣故，看見紅蘋果說明紅色的不透明物體只能反射 色的光。 黑色花為什么很少見？ 我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界中，但是我們看到的黑色花卻很少。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有光，太陽光由 7種色光組成。有色不透明物體反射與他相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍、紫色花少的原因。 （ 1）紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光？ （ 2）材料中提到 “ 光顏色不同，熱效應也不同 ” ，請你比較紅色光與蘭色光的熱效應強弱。 切物體都在不停地輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線就越 _______。 __________是天然紫外線的最重要來源。天空是藍色的，這是因為大氣對陽光中波長 _______的藍光散射得較多。探照燈 C．電視機遙控器 D。 二 .自學教材（ 5min） 三、互動學習?? (8min) 四、教師點撥（ 10min） 五 .典型例題：（ 15min） 1．透鏡可以分為兩種：一種為中間厚，邊緣薄的，叫做 ____，它能使光線 ____；另一種為中間薄，邊緣厚的，叫做 ____，它能使光線 ____． ，屬于凹透鏡的是 ______. 3．凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點，這個點叫做 ____，焦點到光心的距離叫做____． 圖 3－ 2中正確表示了光通過透鏡的是 ( ) A．甲圖 B． 乙圖 C．丙圖 D．丁圖 作出光通過圖（甲）中三棱鏡后光的大致傳播方向，根據(jù)光路圖可知，光通過三棱鏡后向 _________（填 “ 頂點 ” 或 “ 底邊 ” ）偏折。 ，畫出圖所示的光線通過透鏡后的光路圖． 根據(jù)圖中光通過透鏡前后的方向，在圖中填上適當類型的透鏡。投影儀中的平面鏡在工作中起到什么作用？ 用放大鏡觀察到的像是什么樣的？ 什么是實像，什么是虛像？ 二 .自學教材（ 5min） 三、互動學習?? (8min) 四、教師點撥（ 10min） 五 .典型例題：（ 15min） 照相機、投影儀和放大鏡它們用的透鏡都是： ________。 在透明塑料片下壓著一張報紙，塑料片上有一 水滴，透過水滴看到報紙上的字比旁邊的字 _______(填“大”或“小” )，這說明此時的水滴相當于一個 _______鏡，它成的是 _______、_________、 ________像。 人用眼睛觀察一個物體，例如觀察一棵樹，其光學原理就像圖 1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。 圖 1 眼鏡店交給小紅一個塑料袋，里面用紙包著四種眼鏡鏡片。回到學校里打開紙包，發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標明度數(shù)，小紅仔細觀察鏡片的形狀，并且特別注意鏡片的厚度。以上四種鏡片中， __________是近視眼鏡的鏡片。小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上。這樣，可以認為，這副鏡片的焦度是 _________，鏡片的度數(shù)是 __________度。他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如圖 3所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應該拿圖 __________中的那一副。 顯微鏡和望遠鏡在構(gòu)造上的共同特征是它們大都是由 ______組 _________組成，并且 大都相當于一個 _________鏡。這臺天文望遠鏡也是遠東地區(qū)最大的望遠鏡。整個鏡總體包括光學、機械驅(qū)動、自控、探測等裝置。望遠鏡上裝有先進的 CCD 照相機，它比普通照相機底片 要靈敏 30倍，還裝有先進的光導纖維攝譜儀，可以同時拍照 20顆星體的光譜，測定星體的化學成份、溫度、壓力和速度等。探測到的星體可以直接在屏幕上顯示，還可以把數(shù)據(jù)存儲在磁盤上，用計算機進行各種計算、分析和處理。 我國的科學工作者、工程技術(shù)人員，在資料缺乏，技術(shù)較差的條件下，從 1974 年開始，歷經(jīng) 15 年終于制成了世界先進的大型望遠鏡。 六、學后反思 溫度計 一 .本節(jié)課應掌握的內(nèi)容： 1. 溫度的概念 .(什么是溫度 ?) 2. 溫度計的工作原理是什么 ? 3. 觀察溫度計，說一說溫度計的構(gòu)造。 、非晶體的概念和熔點的概念。 二、自學（ 5分鐘） 三、互學（ 5分鐘） 四 .教師點撥講解（ 10 分鐘） 五、拓展練習（ 20分鐘） ，如果 兩個物體溫度相同，它們之間就沒有熱傳遞，把一塊 0℃的冰投入 0℃的水里 （ 周圍氣溫也是 0℃ ） 過一段時間，下面的說法哪個正確？ （ ） A有些冰熔化成水使水增多． B冰和水的數(shù)量都沒變． C有些水凝成冰使冰增加． D以上三種情況都可能發(fā)生． ，正確的說法是哪個？ （） A固體都有一定的熔點； B固體在熔化時都要吸熱，但溫度保持不變； C固體在凝固時都要放熱，溫度降低； D晶體熔化時吸熱，溫度保持不變． ， 為某晶體的凝固圖象，從 A到 D整個過程是 ________的（選填“吸熱”或“放熱”），在 AB段物質(zhì)處于 _________狀態(tài)， BC段是個 ________過程，物質(zhì)處于 _______狀態(tài)，其對應的溫度 48℃代表此晶體熔液的 _________， CD段物質(zhì)處于 __________狀態(tài)． ，表示萘熔化的圖象是 1000 g水，水溫為 0 ℃，當向瓶中放 10 g2 ℃的冰塊后 ，蓋好瓶口的軟木塞，下列說法正確的是 六、學后反思 汽化和液化 一 . 一 .本節(jié)課應掌握的內(nèi)容： 1. 什么是汽化和液化？理解液化是汽化的逆過程。 2. 能舉一至生活中兩個常見到的升華和凝華的例子。 六、學后反思 電荷 一本節(jié)課應掌握的內(nèi)容： ？ ？它們之間的相互作用規(guī)律怎樣？ 。 ？電荷從哪里來的 ？金屬導體中存在的電子叫什么電子？ 二、自學（ 5分鐘） 三、互學、小組討論 (5分鐘 ) 四、教師點撥（ 10分鐘） 五 .學生練習： _______________兩種電荷 ,中性物體失去部分電子帶 _________電 ,得到多余電子的物體帶 __________電 . ,則這兩個金屬箔片一定 ( ) B. 帶負電荷 4個物體 ,它們之間的相互作用情況是 :丁吸引 丙 ,乙排斥丙 ,丙吸引甲 ,已知丁帶正電荷 ,那么甲帶電情況正確的說法是 ( ). B. 甲必定帶負荷 ,是小明做“電荷間的相互作用 ” 實驗中通草球的相互作用的情況 ,哪一圖中的一對通草球一定都帶電 ? ,由于 ___________________(填“玻璃”或“絲綢” )原子核對電子的束縛能力較強，所以電子的轉(zhuǎn)移情況是從 _______________________ 物體中一定帶負電的是 ( ) B能與帶正電的物體相互吸引的輕小物體 C與帶正電物體接觸過的驗電器 D與毛皮摩擦過的橡膠棒 ,經(jīng)檢驗塑料梳子所帶的電荷為負電荷 ,則梳頭時( ) A塑料梳子失去一些電子 B塑料梳子得到一些電子 C頭發(fā)得到一些電子 D頭發(fā)和梳子間沒有電子轉(zhuǎn)移 _____________的儀器 ,當帶電體接觸驗電器金屬球時 ,兩片金屬箔由于帶 ____________________而張開 ,若另一個物體與金屬球接 觸后金屬箔先閉合后又再次張開 ,則因為 _____________________________ 9..請同學們計算一下 ,多少個電子所帶的電荷量是 1庫 ? 六、學后反思 電流和電路 一 .本節(jié)課應掌握的內(nèi)容： ？產(chǎn)生電流的條件是什么？ ？電源和用電器在電路中的作用各是什么？ ，并會畫電路圖。 ，并會區(qū)分生活中常見的導體和絕緣體。會判斷 電流方向。 。 二、自學（ 5分鐘） 三、互學（ 5分鐘） 四 .教師點撥講解（ 10 分鐘） 五、 .學生練習：（ 20分鐘） _________接到電路中，我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián)；將兩個小燈泡_________接到電路中，我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián) . _________來控制的 .醫(yī)生在人的胸部和四肢連上電極，就可以在儀器上看到心臟跳動的 _________隨時間變化的曲線，這就是通常說的 _________，通過_________可以了解心臟的工作是否正常 . ，燈 L L2是 _________ 聯(lián)，開關(guān) S1控制燈 _________， S2控制燈 _________. 4..當我們連接電路時，為了安全，控制電路的開關(guān)應該處于 _________狀態(tài) . 5..如下圖所示 ， L L2,是兩個相同的小燈泡， A、 B、 C、 D是四個接線柱，若用導線將AB 和 CD 分別連接起來，則燈 L L2是 _________ 聯(lián)的；若用導線只將 BD 連接起來，則燈 L L2是 _________聯(lián)的；若用導線只將 AC連接起來，則會發(fā)生 _________. 6..某同學安裝電路時，想用一個開關(guān)同時控制兩盞電燈的發(fā)光和熄滅，下列各種設(shè)計方法中正確的是 ，也可以是并聯(lián) D. 以上說法都不正確 ，是幾位同學畫出的三個小燈泡連接的電路圖，你認為三個小燈泡屬于串聯(lián)接法的是 三、作圖題 1..將下圖中的元件連接起來，形成串聯(lián)電路并標出電流的方向 . 2..將下圖中的元件連接起來，形成并聯(lián)電路并標出電流的方向 .（要求每個開關(guān)控制一個燈泡） 六、學后反思 電流的強弱 一 .本節(jié)課應掌握的內(nèi)容： ，電流的單位，主要常用單位是 哪個？如何進行單位換算？ ，學生用電流表有幾個量程，分別是多少？各量程的分度值是多少？ ？ 二、自學（ 5分鐘） 三、互學（ 5分鐘） 四 .教師點撥講解（ 10 分鐘） 五、拓展練習（ 20分鐘） _________個接線柱， _________個量程分別為 _________和_________. ，電流表指針的位置如圖所示，如果該同學所用的接線柱是“－”和“ ”，電路中的電流是 _________ ；如果該同學所用的接線柱是“－”和“ 3”，電路中的電流是 _________. 3..已知 I1= A,I2=25 mA,I3= 104 μ A,I I I3的大小關(guān)系為 __________. ，必須把電流表與這個元件 _________聯(lián)起來，并且要使電流從電流表的 _________接線柱流進，從 _________接線柱流出，通過電流表的最大電流不得超過電流表的 _________，務必要防止不經(jīng)過電路中的 用電器，而將電流表的兩個接線柱直接接到 _________ ________________的物理量，通常用字母 _________代表，它的單位是_________，簡稱 _________ ，符號是 _________. A=__________ mA； 360 μ A=_________ A； 450 mA=_________ A=_________ μA. 5— 17中電流表的讀數(shù)： 圖 5— 17 左表的讀數(shù)為 __________. 六、學后反思 探究串聯(lián)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 一 .本節(jié)課應掌握的內(nèi)容： 1. 通過實驗探究，分析出串聯(lián)電路中電流有什么規(guī)律？ 2. 通過實驗探究，分析出并聯(lián)電路中電流有什么規(guī)律？ 3. 會連接串、并聯(lián)電路并使用電流表測電流。 固體、液體、氣體、真空、固體、氣體、溫度。 訓練 風、馬的聲帶、黃河水。 空氣。 B。 D。 聽小骨、其他組織。 D。 互助學習 高、低。 超聲波、次聲波。 音調(diào)、音色、音調(diào)。 A。 5訓練 次聲波。 （ 1） ABC、 BDF。（ 3）控制變量法。 表示聲音強弱的等級。 訓練 甲、在路旁種樹。 C。 C。 訓練 AEFH、 CF。 D。 D。 7B。（ 2）聲音能傳遞