【正文】 解： S=1/2vt=1/2 1450m/s = 4. 光沿直線傳播 5. 108 m 、月食、日食、皮影戲等 、快、 108 、 C 9. 108 、直線傳播 12. 10 光的反射 光的反射 、鏡面反射、四面八方射開、漫反射、漫反射、鏡面反射 、相等 9. 、 不變 、 20 、凹、平行 、虛 6. 正、 8. 50度、 120度 9. 會(huì)聚 、發(fā)散 10. 凹面、 會(huì)聚 11. 發(fā)散、 凸面 12.。 （ 1）聲音由振動(dòng)產(chǎn)生。 C。 D。 B。 機(jī)器的摩擦聲、發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。 C。 D。 在聲源處、在傳播過程中、在人耳處。 互動(dòng)學(xué)習(xí) 不規(guī)則振動(dòng)、凡影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音。（ 2）拉緊琴弦，用同樣的力撥動(dòng)，聽聲音。 振幅越大響度越大、距聲源的距離。 B。 B。 響度、振幅、 越大。 頻率、赫茲、 HZ。 骨能傳聲。 訓(xùn)練 C。 外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)。 D。 水中、真空。 振動(dòng)。 障礙物、反射、聲源距障礙物的距離要大于 17m。 二、自學(xué)（ 5分鐘） 三、互學(xué)（ 5分鐘） 四 .教師點(diǎn)撥講解（ 10 分鐘） 五、學(xué)生練習(xí)：（ 20分鐘） 5— 26所示的電路中，將電流表分別接在電路中 a、 b、 c三處，測(cè)出通過各處的電流為 Ia、 Ib、 Ic，它們之間的關(guān)系是 _________，在串聯(lián)電路中， 電流表接入電路中的位置對(duì)測(cè)量結(jié)果 __________ 圖 5— 26 圖 5— 27 5— 27所示，將電流表分別接在電路中的 a、 b、 c三處，若三次測(cè)得的電流分別為 Ia、 Ib、 Ic，則三個(gè)電流值間的關(guān)系是 __________ 3..在圖 5— 28電路中，如果電流表的示數(shù)是 A，通過燈泡 L1的電流是 A,則流過燈泡 L2的電流是 __________. ，若開關(guān) S閉合， 燈 1L 、 2L 均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線邊接 1L 兩端時(shí)，兩燈仍不亮；當(dāng)導(dǎo)線連接 2L 兩端時(shí)， 1L 亮、 2L 不亮．由此可以判斷（ ）． A．燈 1L 斷路 B．燈 2L 斷路 C．燈 1L 短路 D．燈 2L 短路 ，哪一個(gè)電路圖中的三個(gè)燈泡是并聯(lián)的？ 6..某同學(xué)家中有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈，它們是并聯(lián)著的 .工作時(shí)的電流分別為 200 mA、 1 A、 300 mA和 250 3 A，這些用電器是否可以同時(shí)使用？ 7..有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著 20只小燈泡 .如果電源插頭處的電流為 200 mA，那么，通過每只小燈泡的電流是多大？ 六、學(xué)后反思 參考答案 第一章 聲的現(xiàn)象 振動(dòng)、波 。 、并聯(lián)電路圖。 二、自學(xué)（ 5分鐘） 三、互學(xué)（ 5分鐘） 四 .教師點(diǎn)撥講解（ 10 分鐘） 五、學(xué)生練習(xí)（ 20分鐘） __________、 _________、 _________、 _________組成的 .電路圖是用_________代表實(shí)物畫出來的電路 ，這些電子平時(shí)運(yùn)動(dòng)方向 _________，接上電源之后，它們就受到了推動(dòng)力，出現(xiàn)了 _________移動(dòng)，形成了電流 _________才能形成電流 .電流是沿著 _________→ _________→ _________的方向流動(dòng)的 _________的裝置，能夠維持通過電路的 有 _________的裝置，如 _________. _________，如 _________，如_________ ，不能 _________流動(dòng)，電流流過時(shí)能發(fā)光的二極管叫 _________，可用來做指示燈 . _________極，碳棒是 _________極 . ：（ 1）電燈 _________；（ 2）開關(guān) _________；（ 3）電池_________；（ 4）交叉相連接的導(dǎo)線 _________. ，不允許將電源的 _________直接用導(dǎo)線連接起來，否則將出現(xiàn)事故 . 、右方框中有關(guān)聯(lián)的詞用線連起來 . 電子 ，下列說法中正確的是 ，所以絕緣體不容易導(dǎo)電 ，所以絕緣體不容易導(dǎo)電 串聯(lián)和并聯(lián) 一 .本節(jié)課應(yīng)掌握的內(nèi)容： ，用電器有多個(gè)時(shí)，怎樣將它們接入電路？并有幾種連接 接法？ ？把電學(xué)元件并列連接起來的電路叫什么電路？ ，觀察，分析總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路特點(diǎn)有哪些？ 、并聯(lián)電路。 。 。 。 3. 我們知道熔化和汽化需要吸熱，凝固和液化需要放熱，那么升華和凝華呢？ 4. 總結(jié)出物態(tài)變化的六個(gè)過程分別是什么？哪些需要吸熱哪些需要放熱？ 二、自學(xué)（ 5分鐘） 三、互學(xué)（ 5分鐘） 四 .教師點(diǎn)撥講解（ 10 分鐘） 五、拓 展練習(xí)（ 20分鐘） ______態(tài)直接變成 ________態(tài)叫升華．升華過程中要 __________熱．物質(zhì)從_________態(tài)直接變成 ________態(tài)叫凝華，凝華過程中要 _________熱． 2.．在插有小樹枝的封閉燒瓶中，放入一些衛(wèi)生球碾粹后的粉末，然后放在酒精燈火焰上微微加熱燒瓶，停止加熱后，燒瓶?jī)?nèi)樹枝上會(huì)出現(xiàn)潔白、玲攏的人造“雪景”這是因?yàn)開_________． ，在窗玻璃上常會(huì)出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是 ，是升華現(xiàn)象 ，是凝華現(xiàn)象 ，是升華現(xiàn)象 ，是凝華現(xiàn)象 （固態(tài) CO2）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是 ，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了下列哪種現(xiàn)象 ，屬于升華 現(xiàn)象的是 ，冷飲杯外壁有小水珠 ，屋頂瓦上結(jié)霜 ，在衛(wèi)生球逐漸變小直至消失的過程中，發(fā)生的物態(tài) 變化是（） A．熔化 B．蒸發(fā) C．沸騰 D．升華 8.“縹緲的霧 ,晶瑩的露 ,凝重的霜 ,輕柔的雪 ,同樣的水分子 ,裝扮著我們生活的空間 .” 這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩 ,對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是 ( ) A. “ 縹緲的霧 ” 是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象 C.“凝重 的霜”是升華現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 ：（ ） ，是因?yàn)楸刍艧? B雪人沒有熔化卻變小，是雪升華了 . C剛從水中出來的人感覺特別冷，是因?yàn)樗舭l(fā)放熱 D天冷時(shí)呼出的“白氣”，是水蒸氣凝華形成的。 2. 汽化的兩種方式分別是什么？它們有哪些異同點(diǎn)？通過閱讀試試能否完成下表 汽化方式 異同點(diǎn) 蒸發(fā) 沸騰 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 發(fā)生部位 溫度條件 劇烈程度 3. 什么叫做沸點(diǎn)？閱讀課本 87 頁的小資料，了解幾種液體在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，說說實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的液 體能否用酒精？為什么？ 4. 通過對(duì)生活中蒸發(fā)現(xiàn)象的觀察，分析得出影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？ 5. 什么叫蒸發(fā)？為什么蒸發(fā)可以制冷？ 二、自學(xué)（ 5分鐘） 三、互學(xué)（ 5分鐘） 四 .教師點(diǎn)撥講解（ 10 分鐘） 五、學(xué)生練習(xí)（ 20分鐘）： 1．物質(zhì)從 _________態(tài)變?yōu)?_________態(tài)叫汽化，汽化的兩種方式是 ___________和____________． 2．喝開水時(shí)．為降低它的溫度，人們常用兩個(gè)杯子來回地倒，這是采用了 _________和 __________的方法加快蒸發(fā)，使水溫很快降低． ，它的頭部跟空氣摩擦生熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度．在火箭頭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下發(fā)生 ____________并且 ____________，這兩種物態(tài)變化過程都要 _________，使火箭溫度 _____________． ，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有 A、 B、 C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)．如圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖（實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜）． 觀察上圖，回答下列問題： （ 1）這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的是 ___________組（填組別字母） （ 2）研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的？ 答： ________________________________________________ ，回答： 住在非洲沙漠中的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物．一位物理老師發(fā)明了一種“沙漠冰箱”罐中罐．它是由一個(gè)內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子．如圖所示，使用時(shí)將食物和飲料放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布．然后放在干燥通風(fēng)的地方．并經(jīng)常在兩罐間的沙子上灑些水， 這樣就能起到保鮮作用． （ 1）經(jīng)常在兩罐間灑些水的原因是 ____________． （ 2）放在干燥通風(fēng)的地方是為了 ____________． 6．盛夏，打開冰糕的包裝紙，常常會(huì)看到冰棒在冒“白氣”，這些“白氣”是（） A．冰熔化后產(chǎn)生的小水滴 B．冰熔化后蒸發(fā)的水蒸氣 C．冰熔化后，先蒸發(fā)后液化成的小水滴 D．冰周圍的水蒸氣，遇冷放熱液化而成的小水滴 7．盛夏，打開冰箱門?？吹桨嘴F，這是（） A．冰箱內(nèi)原有的水蒸氣 B．冰箱內(nèi)食物中的水分遇到高溫空氣后，蒸發(fā)形成的水蒸氣 C．空氣中的水蒸氣降溫形成的小冰晶 D．空氣中的水蒸氣降溫液化形成的小水滴 8．嚴(yán)冬，戴眼鏡的人從寒冷的戶外進(jìn)入溫暖的房間，鏡片上會(huì)霧蒙蒙的，這是因?yàn)椋ǎ? A．水蒸氣遇冷放熱液化成水附著在鏡片上 B．空氣遇冷放熱液化成液態(tài)空氣附著在鏡片上 C．熱氣附著在鏡面上 D．以上說法都不對(duì) 9．若 100℃的水蒸氣穿過 100℃的水，則（） A．水蒸氣不會(huì)液化 B．一部分水蒸氣被液化 C．全部被液化 D．無法確定 、乙兩同學(xué)用同一個(gè)酒精燈先后各做了一次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，依據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一個(gè)坐標(biāo)上畫出水的沸騰圖象，如圖所示．實(shí)線為甲 同學(xué)的，虛線為乙同學(xué)的．由此下述結(jié)論錯(cuò)誤的是（） A．兩同學(xué)計(jì)時(shí)開始時(shí)水的溫度相等 B．兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)相等 C．兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)水的質(zhì)量相等 D．兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱條件相等 ，下面說法中正確的是（） A．蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象，都是在一定溫度下發(fā)生的 B．蒸發(fā)無需吸熱，而沸騰則需吸熱 C．蒸發(fā)僅發(fā)生在液面，而沸騰則是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生 D．蒸發(fā)較緩慢，而沸騰則是很劇烈的 12.．在 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把酒精和水分別 裝入兩個(gè)試管里，再將兩試管放于正在沸騰的 100℃的水中，則（） A．酒精會(huì)沸騰，水不會(huì)沸騰 B．酒精不會(huì)沸騰，水會(huì)沸騰 C．兩液體都會(huì)沸騰 D．兩液體都不會(huì)沸騰 六、學(xué)后反思 升華和凝華 一 .本節(jié)課應(yīng)掌握的內(nèi)容： 1. 知道升華和凝華的概念。知道生活中常見的晶體和非晶體有哪些？ 84頁上的小資料，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 。它由 _________,______________,____________構(gòu)成 . 4. 閱讀課文了解攝氏溫度是如何規(guī)定的 .攝氏溫度的單位和表示字母各是什么 ? 5. 觀察課本 圖中各溫度計(jì)的刻度 ,它們有什么共同特點(diǎn) ?實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì) ,寒暑表和體溫計(jì)它們各自的量程和分度值各是多少 ? 6. 如何正確使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度 ? 7. 體溫計(jì)中的特殊結(jié)構(gòu)是什 么 ?有什么作用 ?理解使用體溫計(jì)時(shí)為什么要甩一甩 . 8. 了解生活中常見的溫度值 . 二、自學(xué)（ 5分鐘） 三、互學(xué)（ 5分鐘） 四 .教師點(diǎn)撥講解（ 10 分鐘） 五、課堂練習(xí)（ 20分鐘） _______是用溫度來表示的，可用 _______來測(cè)量 . _________，溫度降低時(shí)體積 就是根據(jù)液體 __________________ 的規(guī)律制成的 . ，讀數(shù)時(shí) _________把溫度計(jì)從液體中取出 .（填“能”或“不能”） 溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)，將手伸進(jìn)水中覺得不冷不熱，水的溫度大約是 _______ ℃；用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)的 _________全部浸入水中的中間部位，直到液柱不再變化時(shí)再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)眼睛的視線要與溫度計(jì)中液面 _________. ，其中正確的是 35 攝氏度還可以讀