人教版語(yǔ)文必修二《一片樹葉》作文教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-10-30 09:18 本頁(yè)面
【正文】 比如 ：看到一片落葉 落地想起它的生長(zhǎng)過程 ，想起它在樹上的情景，想起有關(guān)它的詩(shī)句，想起有關(guān)它的故事等。 3．相反聯(lián)想： 是由一件事物想起和它相反的事物 過程 。 比如： 由文明想到野蠻，由岳飛想到秦檜，由現(xiàn)在的幸福生活想到過去的 困難生活等。 學(xué)習(xí)聯(lián)想的方法 ，準(zhǔn)備寫作 使用。 三、 體悟?qū)懛? 1．教師給 例文，讓學(xué)生閱讀后討論本文用了哪種聯(lián)想方法 一片樹葉 人應(yīng)當(dāng)謙虛地看待自然和風(fēng)景，體會(huì)自然給我們的啟示。 在我們住地周圍，哪怕是庭前的一棵樹，一片葉子，只要我們用心觀察，也會(huì)從中深刻地領(lǐng)悟出生命的涵義。 學(xué)習(xí)范文 感悟?qū)懛? 我注視著院子里的樹木，更準(zhǔn)確的說，是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今它泛著美麗的綠色，在仲夏的陽(yáng)光里閃耀著光輝。我想起當(dāng)它還是幼芽的時(shí)候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上， 那幼小的堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽，生機(jī)勃勃地誕 生了。 任憑寒風(fēng)猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽，春天已經(jīng)臨近了。 春天終于來了，萬(wàn)木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。 你迅速長(zhǎng)成一片嫩葉，在初夏的太陽(yáng)下浮綠泛金。對(duì)于柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機(jī)旺盛的季節(jié)，也是最易遭受害蟲侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭，任鳴蟬在你的濃蔭下長(zhǎng)嘯。 我預(yù)測(cè)著你的未來。等一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)襲過，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失 色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜來，秋風(fēng)敲窗，第二 天 早晨起來，樹枝上已消失了你的蹤影。等到新的幼芽綻放綠意的時(shí)候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。 這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬(wàn)物，都有一個(gè)相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個(gè)大樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡，正標(biāo)志著生 命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。 同樣，一個(gè)人的死關(guān)系著整個(gè)人類的生。死，固然是1．讀范文 2．討論問題 人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛自己的生命，同時(shí)也珍視他人的生命，那么，當(dāng)你生命漸盡，行將回歸大地的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)感到安寧。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得到的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦。 教師提示：本文用了 “相關(guān)聯(lián)想”和 “
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1