冀教版歷史七上《華夏之祖的傳說》-文庫(kù)吧
2024-10-30 08:55 本頁面
【正文】 的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。 ● 教學(xué)重難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn) [ 1．炎帝和黃帝 （二）教學(xué)難點(diǎn) 1．正確認(rèn)識(shí)堯舜禹的“禪讓”含義。 ● 教學(xué)方法 采用講述、合作、探究相結(jié)合的方法 ● 教學(xué)媒體 （一）教具準(zhǔn)備 投影儀、視頻、多媒體 （二）素材準(zhǔn)備 文本資料、圖片、 課件 ● 課時(shí)安排 1課時(shí)。 ● 教學(xué)結(jié)構(gòu)與 過程 （課堂導(dǎo)入） 前面我們學(xué)習(xí)了，元謀人、北京人、和山頂洞人、和農(nóng)耕社會(huì)的居民。現(xiàn)代人獲得早期人類的社會(huì)的信息，主要是通過考古發(fā)掘的文物印證的。那么，在早期人類社會(huì)，還沒有 文字記錄，人類童年的歷史，是怎樣保存和流傳下來的呢？（請(qǐng)同學(xué)閱讀提要，一起回答問題） 回答：通過口耳相傳的神話和傳說保存和流傳下來的。 好，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一下傳說時(shí)代的人類早期社會(huì)，第 3課 華夏之祖的傳說 （講授新課） （板書） 一、炎帝和黃帝
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