20xx秋冀教版科學(xué)五上第11課《人對(duì)環(huán)境的影響》-文庫吧
2024-10-30 06:45 本頁面
【正文】 人類的生存。人類的活動(dòng)又影響著環(huán)境。隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng)，人類向環(huán)境的索取越來越多，對(duì)環(huán)境的影響越來越大。 （二）進(jìn)行新課： 活動(dòng) 1：動(dòng)植物的訴說 充分的課前準(zhǔn)備是本活動(dòng)能否成功進(jìn)行的關(guān)鍵。教師可以指導(dǎo)學(xué)生分別收集不同自然環(huán)境中有關(guān)動(dòng)植物生存的資料，可以利用收集到 的一些視頻資料（包括環(huán)境被破壞前后的）制作成課件。 活動(dòng)開始前，可以緊密結(jié)合本課的引言，向?qū)W生出示一組被人為破壞前后對(duì)比明顯的自然環(huán)境的圖片或教學(xué)課件，通過強(qiáng)烈的視覺反差引起學(xué)生對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注。 根據(jù)課前收集到的資料情況及本地的自然狀況，選取 3— 4 種有代表性的自然環(huán)境供每組學(xué)生選擇。為便于組間的交流，每一種環(huán)境最好都有兩個(gè)以上的小組選擇。 根據(jù)各組的選擇情況，發(fā)給相應(yīng)的自然環(huán)境的介紹及頭飾。在所給資料中，不必刻意避免出現(xiàn)那些學(xué)生尚不理解的概念，如：生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡、食物鏈等。 待各組學(xué)生 都明確了本組所選自然環(huán)境中的主要?jiǎng)又参?
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