五年級語文《口語交際183習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計2-文庫吧
2025-08-01 16:04 本頁面
【正文】 擬交際情境。讓學(xué)生充分展開討論，讓不同觀點進行辯論，在觀點的碰撞中形成正確的觀點。 ↘聯(lián)系實際，感悟父母之愛 1．聯(lián)系實際。你在生活中有過類似的事嗎給同學(xué)講講你和父母之間的故事，在談?wù)勛约旱?想法。 2．小組合作，互說互評。 3．全班交流，互為補充、質(zhì)疑。教師注意交際時的習(xí)慣的培養(yǎng)。 ↘拓展延伸，溝通情感 1．模擬場景。如果我是你的爸爸，你給怎么把這三個故事講給我聽，并請我談?wù)効捶?。（師生模擬交際）如果我是媽媽呢 2．拓展延伸。今天回去我們將這三個小故事講給爸爸媽媽聽，并請他們談?wù)効捶ā? ↘表揚激勵，課堂總結(jié) 第二課時習(xí)作指導(dǎo) 3 ↘創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)動機 1．談話導(dǎo)入。上節(jié)課，我們交流了父母的愛以及對父母愛的看法，知道世上最愛你的人就是你的父母?？墒?，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候呢讓我們借這次習(xí)作的機會，和他們交流、溝通一下吧。 2．創(chuàng)設(shè)情境。出示話題：（ 1）曾經(jīng)有過不理解父母
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