三年級語文教案——《語文園地二》教學設計-文庫吧
2025-08-01 15:57 本頁面
【正文】 1．各組匯報本組評選出的故事大王名單，教師頒獎。 2．榮獲故事大王稱號的同學非常榮幸，故事大王們肯定愿意讓更多的同學聽到你的精彩故事。哪位故事大王給全班同學講 暢談感想 1．聽了組內同學講的名人故事、故事大王講的名人故事，大家有些什么想法 3．一位位名人是一座座豐碑，他們的崇高思想與品格就像一座座燈塔，讓我們將他們的形象永遠銘記在心中，從他們身上獲得力量，學得智慧，向自 己的理想邁進。 第二課時 4周 4節(jié) 學習目標 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 自主發(fā)現引用人物的對話的三種不同形式。 讀讀背背，收集積累名人名言。培養(yǎng)學生的積累能力。 教學重難點： 教學過程： 我的發(fā)現 3 1．輕輕讀讀本題中的
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