《向往奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計資料-文庫吧
2025-08-01 15:48 本頁面
【正文】 息，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)中學(xué)生的信息活用的實(shí)踐能力，并通過結(jié)果的展示，使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感和滿足感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的熟練化。 二、學(xué)習(xí)課文，悟奧運(yùn)情 教師過渡：奧運(yùn)會源遠(yuǎn)流長，每舉行一屆奧運(yùn)會，世界人民都把它當(dāng)作一次盛會。能夠承辦一次奧運(yùn)會也是國家的光榮，人民的驕傲。 2024年 7月 13日，中國人民用自己最深的期待終于圓了這整個世紀(jì)的奧運(yùn) 夢。（播放課件） 說說你看到了什么聽到了什么（學(xué)生自由表述，可能會從人們的歡欣鼓舞、激動、歡樂的心情這方面去回答）而作者肖復(fù)興是懷 3 著什么樣的心情來寫作的呢此時此刻，你們最想干什么（學(xué)生自由回答或是想弄清作者的心情，或是想看文章是怎么寫的或是想作者在文中表達(dá)的是怎樣的感受等等） 策略：播放課件導(dǎo)入，讓學(xué)生身臨其境，激動、自豪之情由學(xué)生的心田悄然而生。在這種獨(dú)特的感受之下，學(xué)生心中升騰起親近文本的欲望，此時，我抓住這一教育契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生去讀書，去感悟，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的自主性 。 用自己喜歡的方式自由地朗讀課文，遇到難讀的句子可向?qū)W生請教，把這些句子多讀幾遍，畫出喜歡的段落和句子，美美地讀一讀，并用心體會。 說一說，初讀課文后，你讀懂了什么 （學(xué)生各抒已見。） 策略：留給學(xué)生充分讀書的時間，強(qiáng)調(diào)讀書的層次性，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣，用自己喜歡的方式讀書，通過讀、找、畫、悟，對課文有個初步感
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1