【總結】看不見的運動(學案)學習目標1.了解分子動理論的基本觀點:物體是由分子組成的,分子之間存在空隙,分子時刻不停的無規(guī)則運動著,分子之間存在引力和斥力。2.了解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)分子的模型。3.利用分子動理論的知識解釋有關的簡單現象。課前準備1.家庭實驗將一碗小米倒入一盆大豆里,晃動幾下,你觀察到什么現象,課上與同學
2024-11-20 02:29
【總結】看不見的運動教學設計〔課型課時〕采用猜想→實驗→再猜想,用1課時完成知識傳授?!步虒W策略〕在回憶物質組成知識的基礎上,由老師或同學提出問題,這些微粒在物體中是怎樣組合的呢?將學生的思維拉入本節(jié)內容的學習上?!步虒W用具〕分8組實驗:每組器材為100mL量筒2只,裝有二氧化氮氣體的廣口瓶
2024-12-08 02:03
【總結】第一節(jié)認識浮力一、教學目標①認識浸沒在液體和氣體里的物體都受到浮力;②理解浮力的大小等于什么;③通過觀察和實驗,認識浮力,了解浮力是怎樣產生的,知到物體的浮沉條件。2.過程與方法目標:(1)通過動手實驗,體驗浮力的存在;會用稱重法測浮力大小。(2)經歷探究物體浮沉條件的實驗過程,培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察、分析問題
2024-11-28 08:59
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。期末綜合檢測第一~六章(60分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)。當火車徐徐開動時,小明坐在窗邊,卻看到幾個同學漸漸向后退去,那么
2024-11-28 16:45
【總結】質量第一節(jié)質量【學習目標】1、初步認識質量的概念,正確說出質量的單位及單位換算。2、知道質量是物體的一個基本屬性和物體的形狀、位置、狀態(tài)無關。3、了解常見的測量質量的工具?!緦W習重點】二、新知學習(一)質量閱讀課本84頁的內容,完成下面的問題:1、我們把
【總結】第二節(jié)探索之路練習一、觀察思考面對神奇的物理現象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時,不斷地努力探索。下面是在物理學的發(fā)展中做出過大量貢獻的科學巨匠,你能根據介紹說出他們的名字嗎?圖1-2圖1-3圖1-4圖1-5[來源:Z+xx+]
2024-11-28 12:32
【總結】八年級下冊物理期末復習第七章、密度與浮力一、質量:1、定義:物體所含物質的多少叫質量。2、單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:tgmg對質量的感性認識:一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質量的理解:固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度
2025-11-07 02:01
【總結】第一節(jié)走進微觀教學設計〔教學策略〕1.多媒體播放有關物質組成的圖片和影片,引發(fā)學生思考。2.在學生觀看影片的基礎上,老師講解“物質”概念,并提問:這些物質又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。3.學生閱讀本節(jié)內容,對本堂課的內容作初步了解,便于老師在教學過程中進行點撥教學。4.向學
2024-11-19 07:05
【總結】一.單項選擇題:1.圖1所示四種現象中,由于光的反射而形成的()2.在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,在平薄玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖9所示。移動后面的蠟燭B,直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合。這樣做的主要目的是()
【總結】課題壓力的作用效果教學環(huán)節(jié)教學過程師生活動出示課題導入新課第八章壓強第一節(jié)壓強G師:這一章我們開始學習力的一種作用效果,壓強。請習慣性的翻開物理課本,把紙和筆放在旁邊。觀察圖片在沙灘上為什么可留下腳印呢?生:做好課前準備,并討論思考師提出的問題新課
2024-11-18 16:25
【總結】力【學習目標】1、通過生活經驗感受力的作用,建立力的概念。2、通過實驗探究知道力的作用是相互的,并會解釋一些現象。3、通過實驗探究能總結出力的作用效果?!窘虒W重點】物體間力的作用,力的作用效果二、新知學習(一)力是什么閱讀課本101—102頁內容,思考下列問題:1、觀察課本101頁圖6-1中的
【總結】走進微觀:⑴能簡單說明物質是由分子和原子組成的,了解分子運動理論的基本觀點。⑵了解原子的核式模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認識到這種探索將不斷深入。⑶對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數量級的概念。:本節(jié)的重點是物質是由分子和原子組成的,原子的核式結構模型。本節(jié)的難點是學生對微觀世界“小”的概念的建立和探
【總結】課題科學探究:液體壓強教學環(huán)節(jié)教學過程師生活動導入新課帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?師:通過多媒體展示幾幅圖片(1)深海中的熱帶魚
2024-11-28 12:31
【總結】來自地球的力教學環(huán)節(jié)教學內容/教師活動學生活動教學預設復習引入首先以提問的方式復習力的概念,力的三要素和力的測量工具,為學習本節(jié)新課做好必要的知識準備。然后利用媒體展示圖片,引入新課知道水從高處向低處流、蘋果或衣服上的水滴降落地面是由于地球的吸引,即重力的作用。所以利用這幾幅插圖引入新課很自然。
2024-11-19 04:14
【總結】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-18 20:21