【正文】 心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。 ☆ 現(xiàn)場表演做操，看到別人的認真。 ☆ 拋接沙袋，參加體育活動，拋得高、準。 ☆ 現(xiàn)場表演折紙，折得整齊而且有一定的難度。 ☆ 鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。（讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處的機會，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好）。 ☆ 角色游戲玩得好。（錄像展示） ☆ 計算學得好，表演順倒數(shù)（ 20 以內(nèi)）。 小結：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的 ? 有的 ? 有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。 找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。 ① 請 幼兒談談自己在關心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學習？ ② 鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力，爭取不斷的進步。 2023 感恩節(jié)教案篇 4 活動目標： 知道 3 月 8 日是國際勞動婦女節(jié)。 激發(fā)幼兒感恩之情，引導幼兒觀察生活。 發(fā)展動手操作能力，初步培養(yǎng)其美感。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 活動時間： 3 月 8 日上午（各班利用第二節(jié)課開始開展活動） 活動準備： 3 月 7 日布置任務：通過放學回去后的時間在家觀察媽媽都在做什么，了解其辛 苦。 彩紙、膠水等美工材料。 《母與子》圖片、有關三八婦女節(jié)的 PPT 和視頻。 《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。 具體安排： 各班先晨間談話，了解婦女節(jié)的意思，同伴間互相說一說自己媽媽的樣子。 活動過程： 通過出示圖片和視頻，向幼兒介紹三八國際勞動婦女節(jié)，知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日。 提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長的怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。 引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？ 媽媽平時都是怎樣關心孩子 的？當你生病時，媽媽是怎樣做的？ 知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等七、引導幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對媽媽的愛以及關心、理解。為幼兒提供制作禮物的材料：彩紙。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親手制作一個禮物（手工賀卡）。 請媽媽進入教室和寶寶一起慶祝節(jié)日。 在活動結束前半小時請媽媽來到活動室，事先說好讓媽媽們悄悄的進入教室找到寶寶的小椅子坐下。當《感恩的心》音樂響起，個別寶貝一起出來， 拉著自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說： 媽媽我愛你，祝您節(jié)日快樂 。 媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語中，在媽媽們深深的感動中，在一滴滴飽含著激動、快樂的眼淚中，所有人感受愛的溫暖，感受把愛送給別人的快樂，同時也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。 互動環(huán)節(jié)《心心相印》游戲準備：呼啦圈 6 個游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。 (獲勝者可以獲得獎品 )十、活動結束。 今天我們的寶貝和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎 ?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存 ! 教學反思： 我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長， 感恩 是一個多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，但是有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最應感恩 它就是 媽媽 。 3 月 8 日是國際勞動婦女節(jié)，這是一個進行情感教育的極好機會，我們 精心設計了一系列的活動，引導孩子 學會關心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應關心媽媽。并且通過活動發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。 2023 感恩節(jié)教案篇 5 設計意圖 23 歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認為自己是從商店里買來的，有的認為自己是從街上撿來的，還有的孩子認為自己是魔術師變出來的，等等各種想法。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我特設計此感恩教育活動《 出生的秘密》。通過觀看動畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》，層層更進，再展開談話，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 活動目標 幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。 初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 重點難點 讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 活動準備 DVD 碟片：大耳朵圖圖 活動過程 （一）通過提問，引入主題。 我們都有一個家，家里都有哪些人呢？ 寶寶們知道我們是從哪里來的呢？ （二）通過看動畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》，初步了解自己是從哪兒來的。 片段 1：圖圖認為自己是垃圾箱撿來的，也是最便宜的小孩。 片段 2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的。 片段 3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大，快生寶寶了。 片段 4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。 片段 5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的。 （三）萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的，媽媽很辛苦，平時在家里媽媽都為我們做些什么呢？ 我們應該為媽媽做些什么呢？ （四）結束部分 學做手語：媽媽，我愛你！ 活動反思 通過活動，本節(jié)活動制定的目標達到。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感?；顒又杏變旱姆e極性較高。 2023 感恩節(jié)教案篇 6 一、活動目標 引導幼兒在設計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。 幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力，最關鍵的是能開發(fā)孩子的情商。 引導幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。 小班幼兒在制作完成感恩賀卡之后 ，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)快樂。 二、活動準備 相關的節(jié)日賀卡圖片。 材料包、膠水、各種顏色的水彩筆。 課件《感恩賀卡》制作過程。 本次活動的重要提示以及重難點： 老師需要注意的是，讓小班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。 本次活動中教師還需注意，引導幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案，不一定要很精致漂亮，但至少表達的意思要達到。 在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。 三、活動過程 教師出示課件，引導幼兒進入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進入今天活動的主題，贊美母親節(jié)。 （ 1） 教師引導幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。 （ 2）教師出示相關的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？ 教師繼續(xù)播放課件，帶領幼兒進入我要 DIY 創(chuàng)作環(huán)節(jié)。 （ 1）在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。 （ 2）出示材料包 15，介紹要用到的材料。 （ 3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。 教師播放 “ 我要 DIY 創(chuàng)作 ” 環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始指導幼兒進行手工操作。 （ 1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。 （ 2）為體現(xiàn)和強調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關祝福語。 教師請幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題？教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。 四、活動結束 在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)快樂。 而每當過節(jié)的時候，人們就會互送賀卡來聯(lián)絡彼此之間的感情。小朋友們可以在節(jié)日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶