【正文】 多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。 選好 主持人，男、女生各一名。 男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事 女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。 女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福 男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià) 女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮? 同學(xué)談 ① 了解父母各個(gè)方面 (如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天 ) ② 尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③ 生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④ 父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無(wú)私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。 他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。蘋果樹說： 來(lái)吧，爬上樹來(lái)，吃個(gè)蘋果，開心一下吧。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎 ?蘋果樹說： 很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎 ?蘋果樹說： 那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開心了。我沒有樹干，你不能爬上來(lái)了。 懂得感謝父母、尊重他人。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心 ! 二、集體討論感恩節(jié)的 39。 師：感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐，會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。 師：我們來(lái)一起幫爸爸媽媽捶捶背好么，然后在他們的耳邊說說悄悄話，說一說爸爸媽媽你們辛苦了。 第三組 慰問感謝廚房阿姨、司機(jī)、辦公室老師。 說出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的？ 原來(lái)是您 ———— 門衛(wèi)叔叔。 2023 感恩節(jié)教案篇 15 教學(xué)名稱： 感恩節(jié) —— 老師老師感謝您 教學(xué)目標(biāo) 了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人 通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng)，體會(huì)成人的辛苦。 全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句 “ 愛你、感謝你 ” 之類的話。在園教學(xué)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹冉虒W(xué)，唱歌、跳舞、送感恩卡等教學(xué)熱烈，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。 中二班 第四組慰問感謝廚房老師 第五組慰問感謝辦公室的各位老師 第六組慰問感謝鋼琴老師 教學(xué)延伸、反思 今年的感恩節(jié)教學(xué)，一個(gè)年級(jí)組為單位。 教學(xué)準(zhǔn)備 幼兒學(xué)說一些感恩的話語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡 教學(xué)流程 一、感知感恩節(jié)（集中） 老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。 播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心。 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 （ 2）歌唱并表演手語(yǔ)《感恩的 .心》 （ 3）交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。 (3)、制作完成寫感恩語(yǔ)句。 (2)、讓幼兒來(lái)大膽發(fā)言。 活動(dòng)過程： 一、介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。 男孩坐下來(lái)了，蘋果樹很高興 ?? 三、提問 聽完這個(gè)故事你們想到了些什么 ? 請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。蘋果樹說： 很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。 又是很長(zhǎng)時(shí)間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。蘋果樹很高興。 當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。 在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。 3。 男：是我們敬愛的父母。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲《感恩的心》光盤。 (播放 “ 父母心語(yǔ) ” 的視頻 ) 六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動(dòng)不已，那每一字每一句無(wú)不顯示出他們對(duì)我們無(wú)比的關(guān)愛，十幾年他們對(duì)我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎 ?知道他們的興趣愛好嗎 ?聽完 父母的話，你們有什么感想呢 ?(學(xué)生舉手談感想 ) 主持人作點(diǎn)評(píng)總結(jié) 七、主持人： “ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 ” 我親愛的父母啊 !你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。感恩，善待了自己，也快樂了自己。 看，這是一棵什么樣的樹？（好大好大的樹）你還發(fā)現(xiàn)了 什么？（樹上結(jié)滿了果子）從樹杈露出的小腳丫你覺得這是一個(gè)怎樣的孩子？（調(diào)皮）孩子告訴大樹自己的苦惱時(shí)，大樹怎樣做的？孩子又是怎樣做的？如果是你，你會(huì)不會(huì)把所有的果子都摘走？當(dāng)小男孩向大樹提出自己想蓋一棟房子時(shí)，大樹又是怎樣做的？現(xiàn)在大樹只剩下光禿禿的樹干了，小男孩還會(huì)提出要求嗎？他又提出了一個(gè)什么樣的要求？大樹最后只剩下什么了？ 再看視頻，了解故事寓意。 [教學(xué)重難點(diǎn) ] 體會(huì)寓意，懂得感恩。 四、活動(dòng)結(jié)束 在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動(dòng)送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對(duì)媽媽說母親節(jié)快樂。 （ 1）在底紙上畫圖形的時(shí)候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。 課件《感恩賀卡》制作過程。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來(lái)的，展開談話活動(dòng)萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 我們都有一個(gè)家，家里都有哪些人呢？ 寶寶們知道我們是從哪里來(lái)的呢？ （二）通過看動(dòng)畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》，初步了解自己是從哪兒來(lái)的。 2023 感恩節(jié)教案篇 5 設(shè)計(jì)意圖 23 歲的幼兒對(duì)于自己是從哪里來(lái)的感到十分好奇也很模糊。當(dāng)《感恩的心》音樂響起，個(gè)別寶貝一起出來(lái)， 拉著自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說： 媽媽我愛你，祝您節(jié)日快樂 。 引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。 了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。（錄像展示） ☆ 計(jì)算學(xué)得好，表演順倒數(shù)（ 20 以內(nèi)）。 ☆ 詩(shī)歌朗誦，有表情地朗誦。 ☆ 請(qǐng)幼兒上來(lái)拼圖，（拼圖時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時(shí)間。 活動(dòng)過程： 通過照片展覽、對(duì)比講述，使幼兒了解自己小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。 ” 二、感恩的人 逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。 幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙，請(qǐng)小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請(qǐng)你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來(lái)，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去，并和同伴老師一起交流。 剪刀、勾線筆。在家庭盡孝心。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。 2023 感恩節(jié)教案篇 1 （一）教學(xué)目標(biāo) 促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。 了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美好情操。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？ 幼兒：不懶。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬 老人，講文明禮貌。 活動(dòng)過程： 教師講故事《小熊旅行》。 2023 感恩節(jié)教案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對(duì)生活； 學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)表達(dá)感恩。 圖 1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦（圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛。 ① 帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽，邊看邊問：照片上都是誰(shuí)？是什么時(shí)候的照片？ ② 請(qǐng)幼兒談一談： “ 我們小時(shí)候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的？ ” （可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。） ☆ 展覽幼兒的繪畫作用（教師平常應(yīng)有意識(shí)地收集幼兒的繪畫作品，再用繩子串起來(lái)展示在教室里）。 ☆ 關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來(lái)。 小結(jié)：每個(gè)小朋