【總結】猜謎語兄弟兩人同走路,一擺一擺走一步,常年勞累不停歇,走來走去未出戶。鐘表執(zhí)教老師:吳麗麗一起去看看各種各樣的?鐘表吧!聽管弦樂《在鐘表店里》要求:聽到相同的音樂時,模仿秒針做動作。
2024-12-12 18:22
【總結】我的祖國我和聲樂說課說課目錄說教材說學情說教法學法說教學實施說資源整合說教學反思說目標、重難點《音樂》基礎版謝莉莉主編高等教育出版社音樂音樂理論視唱練耳
2024-12-13 20:26
【總結】聽我唱歌提問:你知道這首歌歌頌的是誰嗎?《好大一棵樹》思考:A、歌曲的曲式結構有什么特點?B、歌曲表達了怎樣的感情?音樂又是如何表現(xiàn)這種感情的?自主探學合作研學目標導學展示賞學檢測評學自主學習我們在合作
2024-12-12 17:08
【總結】二年級音樂(上)第二課金鈴鐺你知道嗎??一年有幾個季節(jié)?《金鈴鐺》?初聽歌曲?感受歌曲中向我們展示了秋季怎樣的景象?再次聆聽歌曲歌曲中的“金鈴鐺”指的是果園中的果實,描述了秋季果園豐收的景象,表達了人們豐收的喜悅之情。讓我們再次聆聽歌曲,讓我們找一找哪些歌詞表達了人們豐收的喜
2024-11-17 02:05
【總結】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2024-11-17 10:06
【總結】建水縣新街小學孫華艷×××∣×××∣××××∣×××∣556∣556∣5566∣556∣??
2024-11-17 20:34
【總結】貝殼之歌謝謝欣賞!
2024-11-17 20:33
【總結】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友,常常來阿凡提家又吃又喝,可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天,阿凡提為了試探他,趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯,把一碗放在自己的面前,把另一只碗放在阿凡提的面前??山o阿凡提的那一只碗里只有半碗飯,阿凡提不悅地問:“你家有鋸子嗎?”“有,你要鋸子干什么用?”
2024-11-17 18:20
【總結】大肚子,紅彤彤;一打它,叫咚咚。鑼鼓經咚咚鏘鏘鏘鏘咚咚咚咚鏘鏘鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚鏘鏘咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!
【總結】貝殼之歌聽低聲部音樂,并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂用“啦”模唱低聲部,邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽大海的聲音,模仿出來。貝殼,是軟體動物的外
【總結】《大鐘和小鐘》教學設計執(zhí)教:三眼塘鎮(zhèn)中心小學唐芝元總序第13個教案執(zhí)行時間:教學目標:能用比較和諧的聲音與同學合唱歌曲《大鐘和小鐘》。教學重難點:學唱歌曲的合唱部分并參與綜合表現(xiàn)。教學準備:琴、課件。教學過程一、師生問好:二、讓歌聲更美好
2024-11-28 15:44
【總結】大鐘緩慢、笨重小鐘活潑、輕巧X–|X–||當當XXXX|XXXX||嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當-
2024-12-11 05:32
【總結】小拜年鈴兒響叮當
【總結】音樂欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
2024-11-17 10:05
【總結】嘰嘰嘰喵喵喵汪汪汪XXXXX┃XXXXXX┃XXXXX┃X.XXX┃X
2024-12-11 15:39