【總結(jié)】1窗花舞11新春佳節(jié)時，許多地區(qū)尤其是生活在北方的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受。2131415161?（短笛——弦樂——短笛——弦樂……雙簧管）?…..…
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】教材分析：教學目標：1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關文化知識,能學會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-11-17 20:35
【總結(jié)】學習目標《DoReMi》，有感情地演唱歌曲。三個變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個基本音和變化音構(gòu)成的。教學設計教學過程我們上音樂課時都希望聽歌，那歌曲是怎么組成的呢？我們一起來回顧一首兒時的歌曲DoReMi——美國影片《音樂之聲》插曲《
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學們，再見！
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】音樂課二年級（上）第一課《阿里里》一、導入?1、這是一首納西民族的歌曲，納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動，咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！?2、“回聲游戲”教師提示
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】二年級上冊一導入這是一首納西族的歌曲，納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動，下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會請你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！?2
【總結(jié)】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認識了小節(jié)線，我們再來認識一下終止線。X
【總結(jié)】大鐘緩慢、笨重小鐘活潑、輕巧X–|X–||當當XXXX|XXXX||嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當-
【總結(jié)】義務教育教科書音樂一年級上冊第八課幾只小青蛙，呱！要呀要回家，呱！跳跳，呱呱！跳跳，呱呱！跳跳跳，呱呱呱！跳跳跳，呱呱呱！小青蛙回到了家。呱！你會說嗎？幾只小青蛙，呱！要呀
2024-11-17 20:33
【總結(jié)】XXX0|XXX0|XXX0|XXX0|叮叮當叮叮當叮叮當叮叮當0八分休止符停頓半拍我想邀請大家一同去踏雪尋梅，不過要先考考大家哦！第一關：你能唱一唱下面這條旋律嗎？
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】想想：這首歌與我們平時學的有什么不同？想想：（1）這首歌與我們平時學的有什么不同？方言?e想想：（1）這首歌與我們平
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭，便寫下一句引人深思的警語：“命運在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】中小學課件歡迎老師們、同學們步入今天的音樂課中小學課件欣賞一段電影，請思考：這段故事發(fā)生在那個歷史時期？這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件？選自電影《舉起手來》中小學課件?抗日戰(zhàn)爭時期?中國人民抗擊侵略者中小學課件這是一段不能忘記的歷史這是一段用血和淚書寫的痛楚
【總結(jié)】小拜年教學目標：1、通過演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戲的演唱風格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。4、通過演唱歌曲《小拜年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。教學重點；有表情的演唱歌曲《小拜年》。教學難點；唱出湖南花鼓調(diào)的風格特點。教學用具
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】音階歌教學目標：1、在學唱歌曲《音階歌》后，能唱準音階。2、提高學生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個音符和唱名之間的關系，并積極地參與音樂律動，讓學生在活潑愉快的游戲活動中，增進同學之間的友誼。教學重點：能熟悉七個音符與唱名之間的對應關系。教學難點：在學唱歌曲《音階歌》后，能唱準音階。教具準備：電子琴
2024-11-19 03:46
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