【總結(jié)】第一篇:歌曲《長大后我就成了你》說課稿 歌曲《長大后我就成了你》 一、教學內(nèi)容 教唱歌曲《長大后我就成了你》 二、教學目標: (一)情感態(tài)度價值觀目標: 1、以教師節(jié)為契機,深化學生對老師...
2025-11-10 02:19
【總結(jié)】《森林的歌聲》教案教學目標:1、能從《森林的歌聲》聽辨各種小動物,各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào),在欣賞《森林的歌聲》過程中,記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序3、發(fā)展學生音樂聽覺習慣,提高學生的記憶力,培養(yǎng)學生的想
2025-11-09 20:17
【總結(jié)】《賽馬》說課稿胡秀麗我說課的內(nèi)容是湘教版小學音樂三年級上冊第六課《賽馬》,下面我將從以下幾方面展開我的說課。一、說教材:1、對教材的分析:《賽馬》是我國作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨奏曲,它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時,熱烈
2025-11-10 00:38
【總結(jié)】小時候“我”眼中的老師是:()的、()的、()的、()的。小時候“我”眼中的老師是:(美麗)的、(神氣)的、(神秘)的、(有力)的。小時候我以為你很美麗,領著一群小
2025-11-21 04:35
【總結(jié)】?XXXXXXX|作業(yè)本上開大炮?XXXXXXX|隊列集合站不齊?XXXXXXX|課外活動鈴聲響?XXXXX|XXXXXXXX|
2025-12-02 05:33
【總結(jié)】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
2025-12-02 05:22
【總結(jié)】蒲掌中心校學程導航年級三學科音樂主備人晉月使用人孫芬霞內(nèi)容音樂與我同行時間學習目標1、學唱歌曲《音樂與我同行》。2、明白四三拍的強弱關系,能按反復記號準確演唱歌曲。3、學習新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認為優(yōu)美的,進行模仿
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】謎語是鳥不叫鳥,總愛哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。答案答案:烏鴉?返回路邊開滿野菊花,飛來一
【總結(jié)】聽賞:
2025-12-04 10:21
【總結(jié)】《長大后我就成了你》教學設計課題《長大后我就成了你》課型綜合教學目標1、通過演唱實踐,探索學習新歌和表情達意的方法;2、能用不同的情緒演唱不同的歌曲,塑造不同的音樂形象;3、在旋律中感悟老師對自己的關懷,培養(yǎng)學生對老師的感激愛戴之情。教學重點1.引導學生自然而又有感情的演唱歌曲,感受作品所表達的情
2025-11-10 09:17
【總結(jié)】每當我走過老師的窗前教案教學目標:1、能用親切、深情的聲音演唱歌曲《每當我走過老師窗前》,用歌聲表達自己對老師的崇敬、熱愛之情。2、通過不同的形式表演歌曲,從而加深老師在孩子心目中光輝而崇高的形象。重點難點:重點:能用深情的聲音演唱歌曲,并能用不同的形式表演歌曲。難點:有感情的演唱歌曲,理
【總結(jié)】第二課老師呀請你別生氣第一課時教學目標:1、學唱歌曲《老師呀請你別生氣》,讓學生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長,從而培養(yǎng)他們對老師的尊敬與愛戴之情。2、初步掌握休止符以及附點,切分等節(jié)奏型。重點、難點:學唱《老師呀請你別生氣》教學過程:一、節(jié)奏游戲。1
2025-11-10 03:46
【總結(jié)】第十課《多年以前》有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,它們在歡樂地歌唱,多年以前,多年前。森林是它們可愛家園,藍天任它們自由飛翔。它們
2025-11-08 20:34
【總結(jié)】教材分析:教學目標:1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關文化知識,能學會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后,能模仿擺手舞,掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2025-11-08 20:35
【總結(jié)】長大后我就成了你演講稿 長大后我就成了你演講稿1各位領導、老師: 你們好!我演講的題目是《長大后我就成了你》。 當我知道演講內(nèi)容是關于師德師風時,我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《...
2025-11-28 02:14