幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定(ppt48頁(yè))-文庫(kù)吧
2025-03-27 15:07 本頁(yè)面
【正文】 下位概念。五大領(lǐng)域是對(duì)幼兒園保教并重、全面發(fā)展的教育目標(biāo)的具體化。 幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo) ?是通過(guò)某一次或某幾次教育活動(dòng)所期望幼兒獲得的某些發(fā)展。 ?它是最為具體的目標(biāo)，也是各領(lǐng)域目標(biāo)的下位概念。 幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)體系 ? 幼兒園 保教 目標(biāo)（ 體、智、德、美） ? 幼兒園 各領(lǐng)域 目標(biāo)（健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)） ? 幼兒園 各年齡班 目標(biāo)（小、中、大） ? 幼兒園 各年齡班目標(biāo)學(xué)期 目標(biāo)（上學(xué)期、下學(xué)期） ? 幼兒園 教育活動(dòng) 目標(biāo) 幼兒園 保教 目標(biāo)（ 體、智、德、美） ? 《 幼兒園工作規(guī)程 》 第一章“總則”第五條： ? “幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是： ? 促進(jìn)幼兒身體 正常發(fā)育和技能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 （體） ? 發(fā)展幼兒智力， 培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有意的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。 （智） ? 萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、 在祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等狼嚎的品的行為和習(xí)慣，以及活潑、開(kāi)朗的性格。 （德） ? 培養(yǎng)幼兒初步的感受美 和表現(xiàn)美的情趣和能力。 （美）” 幼兒園 各領(lǐng)域 目標(biāo) ? 健康領(lǐng)域 ：旨在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。 目標(biāo)： 4條（略） ? 科學(xué)領(lǐng)域 ：旨在激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。 目標(biāo)： 5條（略） ? 社會(huì)領(lǐng)域： 旨在增強(qiáng)幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心 、友好的態(tài)度和行為，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。 目標(biāo)： 5條（略） ? 語(yǔ)言領(lǐng)域： 旨在提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力。 目標(biāo)： 4條（略） ? 藝術(shù)領(lǐng)域： 旨在豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)沒(méi)得情趣和能力。目標(biāo)： 3條（略） 幼兒園 各年齡班 目標(biāo) ? 小班： ? 中班： 五個(gè)領(lǐng)域均有對(duì)應(yīng)的目標(biāo) ? 大班： ? 以 小班語(yǔ)言 為例： ? 普通話并 愿意學(xué)說(shuō) 普通話，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。 ? 聽(tīng)別人講話 。 ? 和別人 交談 ，能用簡(jiǎn)短完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。 ? 聽(tīng)老師講述 故事 和朗誦兒歌，能 初步理解 作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌。 ? ，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。養(yǎng)成正確的 看書(shū)姿勢(shì) ，學(xué)會(huì)按順序看圖書(shū)，逐頁(yè)翻閱，能看出畫(huà)面的主要變化，在成人的幫助下看懂圖書(shū)的內(nèi)容。 幼兒園各年齡班 學(xué)期目標(biāo) ? （本目標(biāo)不展開(kāi)） ? 但注意：即使是同一個(gè)年齡班，在不同的學(xué)期，各領(lǐng)域目標(biāo)要求也不相同。 ? 比如以中班“科學(xué)”為例，上下學(xué)期的目標(biāo)具體也不同?？梢詤⒁?jiàn)“幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū)”各領(lǐng)域?qū)W期要求。 幼兒園 教育活動(dòng) 目標(biāo) ? 我們知道，不同年齡班和學(xué)期的某一領(lǐng)域的目標(biāo)要通過(guò)一系列的教育活動(dòng)才能完成。這些教育活動(dòng)首先需要 設(shè)計(jì) ，然后 實(shí)施 才能逐步完成。 舉例：小班上學(xué)期“社會(huì)”領(lǐng)域的目標(biāo)有一條： ? “ 熟悉幼兒園環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活” ? 根據(jù)這一目標(biāo)，教師可以設(shè)計(jì)如下活動(dòng)： ? “高高興興上幼兒園” ? “我的幼兒園” “老師愛(ài)我我愛(ài)她” ? “小雞和小鴨碰在一起” ? “誰(shuí)的隊(duì)伍最整齊” …… ? 這些具體的教育活動(dòng)目標(biāo)是不同的，但都是圍繞 “熟悉幼兒園環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活” 這一目標(biāo)來(lái)設(shè)定的。更加具體、明確，具有可操作性。 ? 舉例：“高高興興上幼兒園” ? 這一具體教育活動(dòng)目標(biāo)是： ? 班上的老師和小朋友， 知道 老師的姓氏和一些小朋友的名字。 ? 禮貌用語(yǔ)：您早、您好、再見(jiàn)。 ? 幼兒高高興興上幼兒園的愿望。 幼兒園目標(biāo)體系的確立有何意義 ? ，有助于促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展 。（教育的四大支柱： 學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存） ? 因此，幼兒園目標(biāo)不僅僅局限于幼兒知識(shí)的獲得，更注重良好情緒情感以及健康的生活態(tài)度等能力的培養(yǎng)。有助于是幼兒在 身體、認(rèn)知、情感、個(gè)性、社會(huì)性 等方面的 和諧與平衡 。 ? ，體現(xiàn)對(duì)兒童個(gè)別差異的尊
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