粵教版思品八上33《競爭與合作》ppt課件之一-文庫吧
2024-10-29 22:16 本頁面
【正文】 體前進的的動力 通過你追我趕的競爭，群體也就能獲得更快的發(fā)展進步。 一、競爭是前進的動力 競爭是個人前進的動力 競爭是集體前進的的動力 良好的競爭機制，可以加速國家和社會團體各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進步。 二、面對競爭的壓力 小英是一家醫(yī)院的醫(yī)生，博士學(xué)位。從讀書起，她事事都想在競爭中取勝，參加工作后，她爭先創(chuàng)優(yōu)，業(yè)績顯著。科室主任退休后，業(yè)務(wù)能力和工作實績突出的她認(rèn)為理應(yīng)接任其職，沒想到當(dāng)上新主任的卻是一位能力、業(yè)績平平的同事。競爭的失敗使她心理極不平衡，感到生活變得越來越累，越來越壓抑。為了排除心中的壓抑和不快，她用 殘忍手段 對待 一只小狗 ?? 競爭既使小英成為博士，又使她變成了殘忍的瘋狂者。據(jù)此，談?wù)劯偁帉θ藗兊挠绊憽? 競爭給小英帶來的是什么？ 百事可樂的總裁這樣評價競爭對手可口可樂 ： 正是有了可口可樂這樣的強勁對手，讓自己吃不香睡不著，才讓自己時時感到危機，自己的潛能不斷挖掘出來。應(yīng)該說，是對手造就了我們的成功，對手越強大，我們自己也就越偉大。所以，我們還得感謝對手，把競爭文化提升到一個新的境界。 （ 1）競爭的壓力能帶來顯著的積極的作用 在競爭的壓力下奮起，把壓力變成動力，就 能激發(fā)人的主動性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率 和工作效率，促使人的潛力得到充分的發(fā)揮， 使人進步。 “隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，競爭壓力增大，各種心理應(yīng)激因素增加，導(dǎo)致兒童的行為、大中學(xué)生的心理衛(wèi)生、老年期精神障礙、酒依賴、麻醉藥品濫用及吸毒等問題不斷增加?！薄拔覈鴩鴥?nèi)各種精神病的患病率已由 1982年的 %，上升到 1993年的%。進入 21世紀(jì)后，我國各類精神衛(wèi)生問題更加突出。在 2020年的疾病總負(fù)擔(dān)預(yù)測值中，精神衛(wèi)生問題排名第一” 在 2020年雅典奧運會的男子乒乓球單打決賽中，王皓敗給了韓國的柳承敏，成為了中國乒乓球的心頭之痛。我們來看一下為什么王皓輸?shù)袅诉@枚中國乒乓球隊和國人最看重的金牌？ 奧運會開始前，王皓的狀態(tài)一直不錯。在男雙首輪遭淘汰后，20歲的王皓頂住了極大的壓力，在男單的比賽中一路殺進決賽。對手柳承敏只在少年時期有過一次勝績，王皓此次勢在必得。 然而巨大的心理壓力擊垮了王皓
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