【總結(jié)】?古人說過這樣的話:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半?!?法國(guó)生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說過:“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?!?大科學(xué)家愛因斯坦還有一個(gè)著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)?“未來的文盲就是那些沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”
2025-11-29 12:57
【總結(jié)】1主題詞:平等尊重2預(yù)習(xí)提綱一、基本觀點(diǎn)1、每個(gè)人都具有天賦平等的人格2、平等的人格應(yīng)該得到同等的尊重3、平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系二、基本問題1、什么是平等?(P42第一段黑體字)2、怎樣尊重平等的人格?P42第二段3、為什么說平等在社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)?P42345為什
2025-11-18 23:59
【總結(jié)】粵教版八年級(jí)明辨是非教案一、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì),懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺,學(xué)習(xí)明善惡,辨是非的能力。認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性,能夠正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響,在生活道路上能夠做出正確的選擇。二、教學(xué)重點(diǎn):鑄造心中的良知標(biāo)尺三、教學(xué)難點(diǎn):正確對(duì)待社會(huì)影響四、課時(shí)安排:三課時(shí)
2025-11-29 08:08
【總結(jié)】理解與寬容閱讀課本56頁小故事《小蘇的苦惱》,思考并回答:小蘇本是為班級(jí)做好事,為什么卻被同學(xué)認(rèn)為是多管閑事,愛出風(fēng)頭的人呢?一、人們之間需要理解1、每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,彼此間千差萬別因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,人與人之間存在著各種差異,要和諧相處,就必須要相互
2025-11-10 03:39
【總結(jié)】主題詞:競(jìng)爭(zhēng)壓力團(tuán)結(jié)合作重點(diǎn)、難點(diǎn):①重點(diǎn):面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力②難點(diǎn):建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,可以加速各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,加快社會(huì)的進(jìn)步。③難點(diǎn):合作的重要性;培養(yǎng)正確的合作方式。請(qǐng)思考在學(xué)校生活中有競(jìng)爭(zhēng)嗎?主要表現(xiàn)在哪些方面?學(xué)校生活中,競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面?(1)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)名列前茅,比誰進(jìn)
2025-11-09 22:16
【總結(jié)】第1學(xué)時(shí)一、鑄就心中良知的標(biāo)尺——正確的是非善惡觀明善惡,辨是非,是做人的基本品質(zhì)。如何判斷一個(gè)人的行為是善還是惡,一件事是對(duì)還是錯(cuò),決定一件事該做還是不該做?是:對(duì)的、正確的非:不對(duì)的、錯(cuò)誤的善:滿足人們需要的合理性惡:與善相對(duì)一、鑄就心中良知的標(biāo)尺過程
2025-11-22 00:31
【總結(jié)】法律雷池不可越?討論會(huì):課本P82《小麗的故事》小麗再三受到勒索的事件對(duì)我們有何警示作用?我們應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?在你的周圍,有沒有發(fā)生過此類事情?如果發(fā)生這類事件,該怎樣應(yīng)對(duì)?——當(dāng)遇到不法侵害時(shí),要運(yùn)用自己的智慧,采用靈活的方法,沉著對(duì)付。例如,機(jī)智地求助他人;巧妙周旋,趁機(jī)逃脫險(xiǎn)境;記住不法分子的特征和行為,事
2025-11-19 00:00
【總結(jié)】想想“當(dāng)學(xué)生解不開鞋帶時(shí)”各老師的反應(yīng)?數(shù)學(xué)老師:?線段比例不對(duì),將一根旋轉(zhuǎn)90度看看。?英語老師:?oh,mygod!?電腦老師:?是不是被格式化處理過了!?思想品德老師:?這個(gè)現(xiàn)象要辯證的全面看待!教師是人類靈魂的工程師。1、請(qǐng)你用一句話概括一下教師,或說一句古今中外贊美教
2025-11-22 00:32
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)新伙伴1.人際交往是的,如果我們渴望人與人之間的關(guān)切溫暖,就要拿出自己的、;如果我們想獲得理解,就要袒露自己的想法。我們要克服心理。2.在新集體中,我們應(yīng)該以、、、等方式來進(jìn)行交往。雙向真誠(chéng)信任真實(shí)閉鎖熱情開朗
2025-06-15 01:08
【總結(jié)】我們開始了新的啟航起航遠(yuǎn)航的水手一定要有明確的目標(biāo)和正確的航向。我們正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,開始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo),樹立理想,是我們走向成功的第一步。進(jìn)入少年期,我們開始思考人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的思考帶有朦朧色彩,還是多變的、不太成熟的,但這表明,我們已向成熟邁出了堅(jiān)定的一步。理想是石,敲出星星之火;理
2025-11-29 09:09
【總結(jié)】描繪自強(qiáng)人生李月——12歲的她來自四川省北川縣,從小就夢(mèng)想著成為一名舞蹈家。然而5月12日,突如其來的地震改變了她的命運(yùn),在廢墟下度過了70多個(gè)小時(shí)后失去了一條腿。在醫(yī)院,她對(duì)親人說的第一句話是:“我身邊的同學(xué)都不在了,但是我一直想著跳舞,就堅(jiān)持了下來!”災(zāi)難奪走了李月的左腿,卻沒有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。2021年9月6日
2025-11-19 00:36
【總結(jié)】聽故事《“潘多拉”魔盒》從前,有個(gè)人拾到了一個(gè)精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時(shí),都不要打開這個(gè)盒子,否則,人類將要遭到滅頂之災(zāi)”。這人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子??刹痪谩?.這個(gè)故事說明了什么?——經(jīng)受不住誘惑就會(huì)帶來不良后果不良誘惑能拒絕嗎?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌
2025-11-29 04:31
【總結(jié)】第1框生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動(dòng)和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心里流動(dòng)把握生命里每一次感動(dòng)和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我
2025-11-29 11:58
【總結(jié)】思想品德:第一單元第三節(jié)(粵教新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(共45分)1、佛祖釋迦牟尼曾經(jīng)問他的弟子:“一滴水放在什么地方才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸?”弟子們面面相向,不知如何回答。佛祖說:“把它放進(jìn)大海里。”這個(gè)故事告訴我們()①一個(gè)人只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值②個(gè)人離不開集體,集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃③只
2025-11-26 11:15
【總結(jié)】廣東教育版《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)文明交往(第一、二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)實(shí)錄1、知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的必要前提,學(xué)會(huì)使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧。學(xué)會(huì)與人溝通的技巧,提高交往的能力。2、過程與方法通過“探究園”中的“禮貌與言行”的課堂討論,提高觀察、分析、概括及表達(dá)能力,學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮
2025-11-11 01:34