【總結】——(課時2)1、閉鎖心理的含義2、如何培養(yǎng)熱情開朗的性格?3、評講《同步》作業(yè)溫故知新七(2)班的高璐璐說:“新班級中我熟悉的人很少,每當與同學們在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結果一句話也說不上。”出謀劃策P13問題的原因:過分羞怯和怯懦
2025-11-19 22:50
【總結】1文明交往教學設計學習目標:。,掌握交往的基本技巧。學習重點:學會使用禮貌用語,文明交往的技巧。學習難點:文明交往的技巧。文明交往一.引入部分:感悟交往(文明禮貌尊重)從而導出新課課題,介紹知識框架。
2025-11-19 02:14
【總結】文明的交往離不開基本的交往禮儀,成功的交往需要合適的方法和技巧。成功交往的藝術有:禮貌待人、善于表達、學會傾聽。我國是文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。七年級第十一課1、禮貌的力量禮貌良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。禮貌用語:
2025-11-10 06:38
【總結】三顧茅廬東漢末年,劉備聽說諸葛亮很有學識,又有才能,可以幫助他完成大業(yè)。就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去了。不久,劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。
2025-11-10 03:53
【總結】?導引?小時候,五顏六色的糖果是我們最大的誘惑??梢坏┪覀円种撇蛔】谒囊绯觯芸赡茉跀的旰笞炖锸且黄昂谏帧?,漂亮嗎?糖果自是好吃,但那黑漆漆、被蛀蟲親吻過無數次的牙齒呢?丑極了吧!這是人生的第一個誘惑。更大一些的時候,無數的誘惑又像誘餌似的向我們伸來。?想一想并說一說:
2025-11-10 01:23
【總結】文明交往(1)你有沒有上過網:________(2)你在網上要關注的內容是什么?A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2025-11-10 14:21
【總結】“自己是自己命運的真正主宰者,自己是自己生命中的惟一思想家?!毕旅嫖覀兙蛠砜床牧现械闹魅斯侨绾胃淖兠\、追求夢想的!,可以說命運和楊孟衡開了個不小的玩笑,以后的人生中他都做了什么?起,他是在一個新的轉折點上學會生活、學習知識技能,他努力學習戰(zhàn)勝困難取得成功,他學習動力的來源于什么?夢想與希望的力量使他不斷的努力拼搏
2025-11-29 04:31
【總結】自尊自信本節(jié)需要同學們解決的問題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負、自尊與虛榮。2、自卑、自負與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹立自信?:?(1)會自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂的人生。
2025-11-29 12:56
【總結】七年級思想品德課本學科學習要求1、最低要求:課堂坐姿端正不講與課堂無關的話不做與課堂無關的事2、一般要求:參與小組討論,認真思考回答問題按時完成老師布置的作業(yè)3、高層次要求:
2025-11-19 00:00
【總結】文明交往1.每個人都是社會的一員,是人們必不可少的活動。在與他人交往的過程中,人們獲得知識、、信任、,從而找到自己在社會中的位置,產生和。人們在尋求和創(chuàng)造生存發(fā)展的各種條件時,幾乎都離不開。2.在現代社會,人類的生產和決定了人們的社會交往必然越來越頻繁,空間與時間的性越
2025-06-26 22:33
【總結】《恰當方式ABC》教案設計一、教學目標(一)、知識目標:掌握男生女生交往的幾種恰當方式(二)、能力目標:學會運用恰當的方式與異性交往,建立純真的友情(三)、情感態(tài)度、價值觀目標:學會以恰當的方式表達男生女生之間的友誼,樹立正常的交往觀。二、教學重點:言行適當、自然大方教學難點:互相尊重,平等待人三、教法、講授法,情
2025-11-29 05:58
【總結】學問是苦根上結出來的甜果。書籍是人類進步的階梯。聽君一席話,勝讀十年書。同學們,讀了這些名言名句以后,你會聯想到什么?學習——成才的階梯自主合作探究1為什么說學習是成才的階梯?2小組交流自學成果3小組選派代表匯報自學合作成果
【總結】湘師版七年級思想品德上冊第二單元第三節(jié)1:堅強意志的作用有哪些?2:意志品質有哪些特點?堅強的意志可以激發(fā)人的潛能,幫助人在困境中超常發(fā)揮,甚至可以延緩死神的腳步,創(chuàng)造生命的奇跡.一個人的意志品質主要表現為獨立性、果斷性、自制力、堅忍性。1、你說我說話名人2、名人成功的秘訣。
2025-11-29 13:17
【總結】融入新集體教學目標知識與能力了解個人離不開集體,學校是我們成長的搖籃。知道集體團結的重要性,自覺維護集體榮譽和利益。通過參與有關活動,培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。過程與方法通過參與“探究園”中“第一名是怎么來的”,感受集體榮譽感和集體凝聚力的重要性。通過“探究園”中“齊參與”的活動
2025-11-29 21:39
【總結】?二、基礎過關?1、科目、知識臺階?2、負擔、信息量、講課速度、難以適應、作業(yè)量、獨立思考?3、自主管理、自主管理?4、豐富多彩?6、主動適應嶄新的中學生活?7、中學?三、單項選擇?1-5BDDCC6-10DCADD?四、?答:1、在中學,學習科目增多了。?
2025-11-29 12:57