【總結(jié)】面對(duì)命運(yùn)殘酷的陡轉(zhuǎn)和疼痛的傷患，桑蘭選擇了微笑，以“桑蘭微笑”感動(dòng)了世人，也得到了來自世界各國人們無私的幫助。桑蘭——中國的“跳馬王”飛來橫禍：1998年在美國紐約舉行的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成胸部以下癱瘓，醫(yī)生無情地宣判：她將終生與輪椅為伴。我的夢(mèng)
2025-11-19 00:36
【總結(jié)】政治文明與精神文明物質(zhì)文明政治文明精神文明加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)加強(qiáng)政治文明建設(shè)加強(qiáng)精神文明建設(shè)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”發(fā)展和完善我國的經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)一步完善我國的政治制度“一切權(quán)利屬于人民”“依法治國”
2025-11-21 05:13
【總結(jié)】2021/1/71我們也有隱私權(quán)2021/1/71名畫欣賞：發(fā)揮你的想象：他（她）可能在干什么？這樣是否合法?如果不合法,侵犯了他人的什么權(quán)利?2021/1/71同學(xué)們，我們每個(gè)人都有屬于自己的小秘密，而且有些秘密是不愿向他人公開。假如當(dāng)別人偷看了你
2025-11-22 00:39
【總結(jié)】第一節(jié)公民最基本的權(quán)利以案說法：2021年5月6日，李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機(jī)錢，將王某的兒子哄騙到家中看管，并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領(lǐng)人。5月12日，王到李家要求帶人回去，因沒錢給李某，李某拒絕放人。5月14日，王某到檢察機(jī)關(guān)控告，王某的兒子才被解救回家。請(qǐng)問：李鐵華的行為對(duì)嗎？為什么？注意：?在
2025-11-21 05:14
【總結(jié)】第三節(jié)與友同行1、知道生活需要朋友，了解交友的基本原則；2、發(fā)展友誼的基本方法，初步形成正確友誼的價(jià)值觀。一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功1、培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；如果你將憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！边@表明（）A、友情能給人以智慧
2025-11-06 03:51
【總結(jié)】第一節(jié)第二起跑線★要點(diǎn)提煉★1、中學(xué)生的心理、生理新體驗(yàn)，中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期；2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“樂學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力；3、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，關(guān)注自我心理健康，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐?！糁R(shí)練兵◆一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功1、針對(duì)初中生心理上的最大特點(diǎn)，美國心理學(xué)家霍林沃斯把其成為“心理
2024-12-05 04:33
【總結(jié)】湘教版教學(xué)目標(biāo)：1、知道生活在社會(huì)中的每一個(gè)人，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要2、了解每個(gè)人扮演的社會(huì)角色不同，所承擔(dān)的社會(huì)角色也不同，我們每個(gè)人都扮演多重角色，每個(gè)人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時(shí)節(jié)衣縮食的
【總結(jié)】湘教版感悟生命1．知道人類是自然界的一部分，認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴．2．生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康不受侵害，不得侵害和危害別人的健康，生命和權(quán)利．３．正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時(shí)間的長(zhǎng)短之分，更有質(zhì)的差別，從而學(xué)會(huì)從自己日常的點(diǎn)滴小事做起實(shí)現(xiàn)
2024-12-08 08:59
【總結(jié)】生活離不開法律預(yù)習(xí)提問?1、法律在我們生活中什么作用?|為什么生活離不開法律？2、解決矛盾與糾紛的方式有哪些？在哪些情況下，必須通過法律手段解決？哪些問題則不需要訴諸法律？學(xué)校開展普法宣傳活動(dòng)，義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個(gè)棘手人物：情境一：幫幫小明爺爺：我都八十多了，快進(jìn)棺材
2025-11-09 23:59
【總結(jié)】初中思品湘版教材第三單元第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)親子之間教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)父母與子女之間的矛盾，理解父母的用心，學(xué)會(huì)與父母溝通。：使學(xué)生能理解父母的辛勞及對(duì)子女無私的愛，認(rèn)真地思考個(gè)人在成長(zhǎng)過程中與父母發(fā)生沖突的原因，尋找化解矛盾的方法與途徑，實(shí)現(xiàn)與父母和諧相處。：使學(xué)生理解、領(lǐng)會(huì)與父母相處的道理，能感恩于父母，將孝
【總結(jié)】第二節(jié)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況。你知道自己生活中可能受到的侵害嗎？你知
【總結(jié)】第三節(jié)讀哲學(xué)家與漁夫的故事，談感受我們正處于塑造和完善自我的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該仔細(xì)地思考如何適應(yīng)社會(huì)，準(zhǔn)確地把握自我，成功地演繹自己的社會(huì)角色學(xué)習(xí)目標(biāo)?怎樣成功演繹我的社會(huì)角色？一天傍晚，一批從汽車上下來的旅客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)年輕女子正在廣場(chǎng)上專注地抬頭仰望天空。這群人感到十分好奇，也不禁都抬頭搜尋起來，但什么也沒有看見……路人越積越
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】成功演繹我的社會(huì)角色一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，但這并不意味著我們是情緒的奴隸，任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動(dòng)改造一年半，從中央電臺(tái)下轉(zhuǎn)到干校勞動(dòng)，而且是純粹的體力勞動(dòng)，趙忠祥不僅感到辛苦，而且時(shí)常覺
2025-11-18 23:47
【總結(jié)】和睦的大家庭五十六個(gè)民族合稱為什么？少數(shù)民族為什么叫少數(shù)民族？你知道嗎？平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國各個(gè)民族之間和睦相處、互相幫助，共同形成了中華民族的大家庭，從古到今，各兄弟民族之問結(jié)下了深厚的兄弟情誼。形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系你能舉出一些
2025-11-10 01:10
【總結(jié)】感受法律的尊嚴(yán)生活離不開法律“方”“圓”大賽無規(guī)矩不成方圓規(guī)矩：它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律。學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上找規(guī)則：角度提示我們的社會(huì)生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有規(guī)則
2025-11-18 23:48
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