人音版音樂(lè)四下《茨黎花》說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2025-10-15 19:10 本頁(yè)面
【正文】 歌聲演唱歌曲，感受歌曲三拍子的韻律感，抒發(fā)布依族兒童在黨的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。 知識(shí)目標(biāo)：能學(xué)唱《茨藜花》的過(guò)程中，聆聽(tīng)更多的民歌并并明白音樂(lè)來(lái)自于生活。 五、 結(jié)合學(xué)生實(shí)際說(shuō)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲， 教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)二分音符和休止符的演唱。重難點(diǎn)的解決會(huì)在我的教學(xué)流程中一一體現(xiàn)。 六、 說(shuō)教法 聆聽(tīng)法、聽(tīng)唱法。根據(jù)兒童階段自然嗓音這一特點(diǎn)我還采取用律動(dòng)、游戲互動(dòng)等教學(xué)手段 。最后我具體來(lái)談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程： 七、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。 導(dǎo)入新課：（ 3— 5分鐘） ，建立平等的師生關(guān)系。 b.《柳樹姑娘》歌曲復(fù)習(xí) 導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的依據(jù)：一是 給每位學(xué)生來(lái)個(gè)課前熱身，使學(xué)生了解音樂(lè)和生活有著緊密聯(lián)系；二用 舊知識(shí)引出新知識(shí) 并鞏固 ，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識(shí)和舊知識(shí)之間的聯(lián)系。 講授新課（ 30分鐘） 第一環(huán)節(jié)：為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣學(xué)會(huì)聆聽(tīng)歌曲 、感受歌曲的美并加強(qiáng)教學(xué)的直觀性。我采取了用多媒體邊欣賞茨藜花的圖片邊聆聽(tīng)歌曲感受布依族帶來(lái)的音樂(lè)氛圍。 設(shè)計(jì)依據(jù)：通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，讓學(xué)生初步感知歌曲的背景；讓學(xué)生感受《茨藜花》音樂(lè)氣氛，自主學(xué)會(huì)聆聽(tīng)歌曲。
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