【總結(jié)】問題1:什么是命題?可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題.命題的結(jié)構(gòu):命題由題設(shè)、結(jié)論組成命題有真有假。正確的命題是真命題,錯誤的命題是假命題假a=ba2=b2⑷如果a2=b2,那么a=b。真a2=b2a=b⑶如果a=b,那么a2=b2。真兩直線平行同位角相等⑵同位角相等,兩直
2025-11-01 09:12
【總結(jié)】[思考]試判斷下列句子是否正確?(1)兩條直線相交,只有一個交點(diǎn)。(2)內(nèi)錯角相等。(3)矩形的對角線相等(4)如果a2=b2,那么a=b(5)經(jīng)過1點(diǎn)確定一條直線。發(fā)現(xiàn)知識:依據(jù)所學(xué)知識可以判斷(1)(3)是正確的,句子(2)(4)(5)是錯誤的,這幾個句子的特點(diǎn)是可以判斷一件事情的正確或錯
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】第13章全等三角形逆命題與逆定理互逆命題與互逆定理1.原命題與逆命題在兩個命題中,如果第一個命題的是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論是第二個命題的,那么這兩個命題叫互逆命題.若把其中一個命題叫原命題,那么另一個命題就叫它的逆命題.題設(shè)題設(shè)2.互逆定理如果一個定理的
2025-06-12 06:05
【總結(jié)】第13章全等三角形逆命題與逆定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HS在兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的,而第一個命題的結(jié)論是第二個命題的,那么這兩個命題叫做互逆命題;把其中一個叫原命題,那么另一個命題叫做它的.自我診斷1.寫出命題“如果a=b”
2025-06-16 20:59
【總結(jié)】逆命題、逆定理基礎(chǔ)能力訓(xùn)練★回歸教材注重基礎(chǔ)◆對命題定義的認(rèn)識()(1)如果兩個角的兩邊互相平行,那么這兩個角相等嗎?(2)反向延長線段AB到C,使AC=AB;(3)同旁內(nèi)角互補(bǔ);(4)經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;(5)等角的余角相等;(6)過一點(diǎn)只能畫一條直線;(7)
2024-11-14 23:51
【總結(jié)】逆命題、逆定理一、填空題寫出下列命題的逆命題,并判斷真假性1、命題:“等腰三角形的兩個底角相等”的逆命題為:.2、命題:“長方形的每個角都是直角”的逆命題為:
2024-11-14 23:52
2025-06-18 00:15
【總結(jié)】下列句子是命題的是()∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎?CDD.飛機(jī)是會飛的交通工具命題的定義:對某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題D命題的結(jié)構(gòu):命題由條件、結(jié)論組成命題有真有假:正確的命題
2024-12-07 13:03
【總結(jié)】.1命題華師大版八年級下《命題與定理》觀察下列圖形,找出其中的平行四邊形、梯形(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)試一試是平行四邊形的有:(2)、(3)、(5)是梯形的有:(1)、(6)評分標(biāo)準(zhǔn):每對一個分直角三角形:有一
2025-10-29 03:08
【總結(jié)】逆命題和逆定理同步練習(xí)【課堂訓(xùn)練】,假命題是()A.兩點(diǎn)之間,線段最短B.角平分線上的點(diǎn)到這個角的兩邊的距離相等C.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形D.對角線相等的四邊形是矩形2.下列命題中正確的是( )A.矩形的對角線相互垂直 B.菱形的對角線相等C.平行四邊形是軸對稱圖形 D.等腰梯形的對角線相等3.
2025-01-08 20:39
2025-06-13 03:13
【總結(jié)】逆命題、逆定理下列句子是命題的是()∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎?CDD.三角形的中位線平行且等于第三邊的一半知識回顧對某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題命題通常由兩
2024-11-18 02:40
【總結(jié)】(1)知識技能目標(biāo)、自變量和因變量(函數(shù))基本概念;:解析法、列表法、圖象法,并會用解析法表示數(shù)量關(guān)系.過程性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生直觀感知,領(lǐng)悟函數(shù)基本概念的意義;導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系代數(shù)式和方程的相關(guān)知識,繼續(xù)探索數(shù)量關(guān)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)建模意識,列出函數(shù)關(guān)系式.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境在學(xué)習(xí)與生活中,經(jīng)常要研究一些數(shù)
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】實(shí)踐與探索(2)教學(xué)目標(biāo):函數(shù)和方程、一元一次不等式之間的聯(lián)系.出的數(shù)據(jù),通過經(jīng)驗(yàn)分析、近似計(jì)算和修正,創(chuàng)立比較接近的函數(shù)關(guān)系式,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測,小心求證,耐心探索的學(xué)習(xí)態(tài)度.,讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):探究一次函數(shù)與方程和一元一次不等式的聯(lián)系.
【總結(jié)】逆命題和逆定理教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷逆命題的概念的發(fā)生過程,了解一個命題都是由條件與結(jié)論兩部分構(gòu)成,每個命題都有它的逆命題,命題有真假之分。2、了解逆命題、逆定理的概念。3、經(jīng)過逆命題、逆定理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):會識別兩個命題是不是互逆命題,會在簡單情況下寫出一個命題的逆命題,了解原命題成立,其逆命題不一定成立
2024-12-08 19:40