【摘要】(1)知識(shí)技能目標(biāo)、自變量和因變量(函數(shù))基本概念;:解析法、列表法、圖象法,并會(huì)用解析法表示數(shù)量關(guān)系.過(guò)程性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生直觀感知,領(lǐng)悟函數(shù)基本概念的意義;導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系代數(shù)式和方程的相關(guān)知識(shí),繼續(xù)探索數(shù)量關(guān)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)建模意識(shí),列出函數(shù)關(guān)系式.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境在學(xué)習(xí)與生活中,經(jīng)常要研究一些數(shù)
2025-11-09 18:51
【摘要】實(shí)踐與探索(2)教學(xué)目標(biāo):函數(shù)和方程、一元一次不等式之間的聯(lián)系.出的數(shù)據(jù),通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分析、近似計(jì)算和修正,創(chuàng)立比較接近的函數(shù)關(guān)系式,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測(cè),小心求證,耐心探索的學(xué)習(xí)態(tài)度.,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):探究一次函數(shù)與方程和一元一次不等式的聯(lián)系.
【摘要】逆命題和逆定理教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷逆命題的概念的發(fā)生過(guò)程,了解一個(gè)命題都是由條件與結(jié)論兩部分構(gòu)成,每個(gè)命題都有它的逆命題,命題有真假之分。2、了解逆命題、逆定理的概念。3、經(jīng)過(guò)逆命題、逆定理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題,會(huì)在簡(jiǎn)單情況下寫出一個(gè)命題的逆命題,了解原命題成立,其逆命題不一定成立
2025-11-29 19:40
【摘要】問(wèn)題1:什么是命題?可以判斷正確或錯(cuò)誤的句子叫做命題.命題的結(jié)構(gòu):命題由題設(shè)、結(jié)論組成命題有真有假。正確的命題是真命題,錯(cuò)誤的命題是假命題假a=ba2=b2⑷如果a2=b2,那么a=b。真a2=b2a=b⑶如果a=b,那么a2=b2。真兩直線平行同位角相等⑵同位角相等,兩直線
2025-11-21 14:32
【摘要】逆命題和逆定理復(fù)習(xí)舊知(1)能夠判斷正誤的句子叫做_______.(2)命題中,已知事項(xiàng)叫做_____,由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)叫做_______.(3)命題中“如果”開(kāi)始的部分叫做_____,“那么”開(kāi)始的部分叫做_______.(4)經(jīng)過(guò)邏輯推理證明是正確的命題叫做
2025-11-09 02:58
【摘要】(1)同步練習(xí)目標(biāo)與方法1.知道命題和逆命題的相互關(guān)系,能寫出一個(gè)命題的逆命題.2.知道反例的概念,能用舉反例的方式,說(shuō)明一個(gè)命題是假命題.基礎(chǔ)與鞏固1.填空:(1)命題“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”的條件是_________,結(jié)論是________,這個(gè)命題的逆命題的條件是___________,結(jié)論是___
2025-11-26 00:23
【摘要】:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會(huì)用語(yǔ)言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2025-11-21 08:01
【摘要】(1)知識(shí)技能目標(biāo);,以及根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)找出它的位置、由點(diǎn)的位置確定它的坐標(biāo);直角坐標(biāo)系上的點(diǎn)和有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的含義.過(guò)程性目標(biāo)、統(tǒng)計(jì)圖知識(shí),經(jīng)歷探索平面直角坐標(biāo)系的概念的過(guò)程;,達(dá)到熟練的程度,并充分感受直角坐標(biāo)系上的點(diǎn)和有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的含義.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境如圖是一條數(shù)軸
2025-11-30 07:59
【摘要】(1)知識(shí)技能目標(biāo),根據(jù)實(shí)際問(wèn)題能列出反比例函數(shù)關(guān)系式;.過(guò)程性目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力;,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量,一個(gè)量變化,另一個(gè)量也隨著變化,如果兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系叫做反比例關(guān)系.二、探究歸納問(wèn)題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小
【摘要】§逆命題和逆定理-------------------------------------------------------------------------------------【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解逆命題、逆定理的概念.2.會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題.會(huì)在寫出一個(gè)命題的逆命題.3.會(huì)證明
2025-11-30 14:49
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第十九章函數(shù)及其圖象(1)如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等;()(2)兩直線平行,同位角相等;()(3)同旁內(nèi)角相等,兩直線平行;()(4)平行四邊形的對(duì)角線相等;
2025-10-28 13:46
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)的解析式y(tǒng)kxb??(是常數(shù),),kb0k?正比例函數(shù)特別地,當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)就成為ykxb??ykx?k(是常數(shù),)0k?自變量的一次整式表示的函數(shù)關(guān)系式叫做一次函數(shù).1當(dāng)m,n為何值時(shí)
2025-11-29 14:07
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 13:12
【摘要】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來(lái)畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒(méi)有刻度的;?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?
【摘要】菱形對(duì)角線互相平分一組對(duì)邊平行且相等兩組對(duì)邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對(duì)角分別相等1、已知□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2025-11-29 14:06