教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)講義-文庫(kù)吧
2025-02-28 23:05 本頁(yè)面
【正文】 ? 90%的調(diào)查對(duì)象把“ 幫助孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí) ”作為他們的理由之一 ?居于第二位的是說(shuō)“這似乎是一個(gè) 富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域 ”（ 63%） ?接下來(lái)比例相近的是“ 喜歡這種工作條件 ”（ 54%）、“ 受到最喜歡的教師的激勵(lì) ”（ 53%）、“ 教學(xué)的職業(yè)感和榮譽(yù)感 ”（ 52%） 這些原因和在過(guò)去 15年里其他幾個(gè)研究的引證基本相似。這些研究中也有一些人認(rèn)為“ 對(duì)自己中小學(xué)老師的崇拜 ”通常也對(duì)他們決定稱為教師騎著重要的作用。 與上述案例中被調(diào)查的教師相比，你想稱為教師的原因和他們一樣嗎？答案的順序是否與他們相同？除了這些，還有其他補(bǔ)充理由嗎？ 案例 1： 電影 《 死亡詩(shī)社 》 片段 1——換一個(gè)方式來(lái)看待世界 案例 2： 電影 《 三傻寶鬧寶萊塢 》 片段 上述兩種教師，你更喜歡哪種教師的風(fēng)格？為什么？ 你的一生有多長(zhǎng)時(shí)間在工作？ 如此短暫的職業(yè)生涯，為何不用心規(guī)劃？ 0 20 40 60 80 接受教育 工作 退休 你追求什么呢？ 中國(guó)有人將教師分成五品 ： 一品曰大教師， 二品曰好教師 ， 三品曰教書匠 ， 四品曰以教謀生者 ， 五品曰因教誤人者 ， 互動(dòng)四 從你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)看，你認(rèn)為什么樣的教師是好教師？ （幼兒園、小學(xué)、初中、高中） 學(xué)生眼中的好教師 ? 小學(xué)生：形象佳、會(huì)講故事、會(huì)說(shuō)笑話、會(huì)帶著大家做游戲；教師要像個(gè)微笑天使，在老師的引導(dǎo)下，每節(jié)課都能愉快度過(guò)。 ? 中學(xué)生：公平公正、和藹可親、學(xué)生犯錯(cuò)誤能夠在私下里說(shuō)服教育、尊重自己的意見(jiàn)、渴望與老師進(jìn)行更多的討論與交流、性格幽默、風(fēng)趣溫柔 ? 大學(xué)生：責(zé)任感、善解人意、幽默感。 敬業(yè)、喜愛(ài)學(xué)生、有親和力； 專業(yè)水平高、上課內(nèi)容“貨真價(jià)實(shí)” 清晰、準(zhǔn)確地表達(dá) 家長(zhǎng)眼中的好教師 1. 學(xué)識(shí)淵博，有愛(ài)心 2. 先育人后教書 3. 公平公正 4. 尊重家長(zhǎng) 5. 有責(zé)任心 6. 多與家長(zhǎng)溝通 二、 教師專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展 主要內(nèi)容 ? 教師專業(yè)化發(fā)展的概念辨析 ? 教師專業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程 一、教師專業(yè)發(fā)展的概念辨析 （一） 專業(yè)及專業(yè)的本質(zhì)特征 （二） 教師專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展 （一）專業(yè)及專業(yè)的本質(zhì)特征 1. 何謂“專業(yè)” ? “專業(yè)”（ profession）一詞最早是從拉丁語(yǔ)（ professio）演化而來(lái)，原意是： 公開(kāi)地宣言，即公開(kāi)地 表達(dá)自己的觀點(diǎn)或信仰。 ? 與之相對(duì)應(yīng)的是“行業(yè)”（ trade）包含著中世紀(jì)手工行會(huì)所保留的對(duì)其行業(yè)的專門知識(shí)和技能控制職能傳授給本門派的人的神秘色彩。 比一比生活中那些職業(yè)的專業(yè)性強(qiáng) ? 醫(yī)生 ? 律師 ? 工程師 ? 牧師 ? 教師 ? 烘焙師 ? 廚師 為什么？ ? 學(xué)者觀點(diǎn) ?學(xué)者 凱爾 ?桑德斯 認(rèn)為，專業(yè)是指一群人從事一種需要專門技術(shù)之職業(yè)，這種職業(yè)需要特殊的智力來(lái)培養(yǎng)和完成， 其目的 在于提供專門性的社會(huì)服務(wù) ?日本學(xué)者 石村善助 認(rèn)為，所謂專門職業(yè)，是指通過(guò)特殊的教育或訓(xùn)練 掌握了 已經(jīng)證實(shí)的知識(shí) （科學(xué)的或高深的知識(shí)）具有一定的基礎(chǔ)理論的特殊技能，從而按照來(lái)自非特定的大多數(shù)公民自發(fā)表達(dá)出來(lái)的每個(gè)委托者的具體要求，從事 具體的服務(wù)工作 ，借以為全社會(huì)利益效力的職業(yè)
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