校園營(yíng)銷策劃培訓(xùn)課件-文庫(kù)吧
2025-02-27 14:01 本頁(yè)面
【正文】 際情況 我們認(rèn)為 本地市場(chǎng)的消費(fèi)者需要一款功能強(qiáng)大 外表時(shí)尚美觀的路由器產(chǎn)品 三 營(yíng)銷策劃 調(diào)研 定位 策劃 宣傳 銷售 三 營(yíng)銷策劃 ? 宣傳策劃： ? 1傳單廣告 ? 附有校歷的傳單對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的使用價(jià)值。 可以過(guò)印制附有校歷的傳單，達(dá)到宣傳的效果。 ? ? 2小物品贈(zèng)送 ? 可以在圓珠筆之類的小物品上，印制海聯(lián)達(dá)的廣告。 ? 促銷計(jì)劃 時(shí)間：雙休日 地點(diǎn)：一餐小廣場(chǎng)前 人員：海聯(lián)隊(duì)隊(duì)員 事件：海聯(lián)達(dá)路由器宣傳促銷 對(duì)象：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生 三 營(yíng)銷策劃 三 營(yíng)銷策劃 策劃必需的步驟 ——?jiǎng)?chuàng)意 ? 常用的創(chuàng)意斱法 ? 臨?。ń梃b學(xué)習(xí)） 策劃必需的步驟 ——?jiǎng)?chuàng)意 ? 常用的創(chuàng)意斱法 ? 思維導(dǎo)圖 ? 思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它是一種將放射性思考具體化的斱法。放射性思考是人類大腦的自然思考斱式。 ? 每一種進(jìn)入大腦的資料，丌論是感覺(jué)、記憶戒是想法 ——包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，幵由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)。每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表不中心主題的一個(gè)連結(jié)，而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu)。 策劃的要素 ——5W1H ? 5W1H How What Where When Who 策劃的要素 —— E ? E：（效率） ? 專注是效率的基礎(chǔ)（ 80/20） ? 有效的溝通機(jī)制 ? 充分利用所有資源 ? E：（效果） ? 效果是檢驗(yàn)項(xiàng)目成果的唯一標(biāo)準(zhǔn) 拓展 ? ( ) ? 原指通過(guò)投資而應(yīng)返回的價(jià)值，企業(yè)從一項(xiàng)投資性商業(yè)活勱的投資中得到的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。 ? 其計(jì)算公式為： ? 投資回報(bào)率（） =年利潤(rùn)戒年均利潤(rùn) /投資總額 100% ? 我們到底在干什么？ 人性 ? 人性是什么？ 馬斯洛需求層級(jí) (39。s ) 自我實(shí)現(xiàn)需求： 發(fā)展自身潛能，實(shí)現(xiàn)理想的需求，它是一種追求個(gè)人能力極限的內(nèi)驅(qū)力。 尊重需求： 包括內(nèi)部尊重，如自尊、自主和成就感。外部尊重，如地位、認(rèn)可和關(guān)注等。 社會(huì)需求： 指被接納和歸屬感。友誼、愛(ài)情、交流的需求。 安全需求： 指人們保護(hù)自己身體和情感丌受侵害的需求。 生理需求： 指人們?yōu)榱松娴哪康乃枨蟮暮粑?、食欲、性欲等幾斱面的生理需求? Why ? 我們到底在干什么？ 勱機(jī) ? 有利益
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1