【總結(jié)】同步訓(xùn)練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2019高三上·哈爾濱期中)下面是黃河干流沿程年徑流量和含沙量的...
2025-04-05 04:42
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、通過閱讀圖片,了解人類隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,利用水資源的數(shù)量、質(zhì)量情況;2、通過閱讀有關(guān)資料和圖片,分析常見的人類利用水資源的情況,理解合理利用水資源的意義;3、樹立珍惜和保護(hù)水資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略情感、態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】專題一第二單元水資源的合理利用(第1課時)編制:趙曉敏審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出水在人體內(nèi)的作用2.能記住天然水的凈化過程與方法3.能說出硬水和軟水的區(qū)別,能知道硬水軟化的常見方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】天然水的凈化方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識點(diǎn)一:水在人體的作用
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】同步訓(xùn)練B卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2020高三上·銀川月考)密歇根湖是世界第五大湖,湖面風(fēng)浪很...
2025-04-05 04:32
【總結(jié)】同步訓(xùn)練(I)卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2021·湖北模擬)海水的冰點(diǎn)低于淡水,并隨著鹽度的...
2025-04-05 04:30
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量前置性學(xué)習(xí)1、一個國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見的時期內(nèi),利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件下,在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量的大小受到許多因素的制約,其中資源、科技發(fā)展水平以及人口的生
2024-11-18 12:02
【總結(jié)】水資源的合理利用水資源的合理利用水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。淡水?dāng)?shù)量的短缺足以引起人
2025-11-03 17:07
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用從容說課水資源的合理利用:當(dāng)前世界范圍內(nèi)的水資源危機(jī)已嚴(yán)重威脅到人類的生存和發(fā)展,因此水資源的合理利用成為整個世界共同關(guān)注的話題。教材首先從廣義和狹義兩方面闡述了水資源的概念,認(rèn)識目前人類利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水,教師要讓學(xué)生認(rèn)識到水資源的有限性,喚起學(xué)生的憂患意識,使學(xué)生樹立正確的
2025-05-17 13:52
【總結(jié)】?說說水資源的作用。,說說我國水資源的基本特點(diǎn)。地域水資源供需狀況對應(yīng)地區(qū)北方南方缺水帶少水帶過渡帶多水帶豐水帶塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原西部青藏高原北部、東北平原西部遼東半島、華北平原長江中下游平原、橫斷山區(qū)海南島、武夷山脈P671、閱讀課本P66,結(jié)合圖3
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】地球的圈層結(jié)構(gòu)1.發(fā)生地震時,在陸地上人的感覺咋樣?在海輪上的感覺又咋樣?為什么?地震波縱波(P):傳播速度較快,可以通過三態(tài)。橫波(S):傳播速度較慢,只能通過固體。2.當(dāng)?shù)卣鸩ㄍㄟ^兩種不同性質(zhì)的介質(zhì)時,其傳播速度會不會發(fā)生變化?3.我們把上述地震波傳播速度發(fā)生變化的地方稱作什么?不連
2024-11-18 14:43
【總結(jié)】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育富饒的長江中下游平原河流的侵蝕作用作用形式概念對地貌的影響溯源侵蝕向河流源頭方向的侵蝕使河谷不斷向源頭方向伸長下蝕垂直于地面的侵蝕使河床加深,河流向縱深方向發(fā)展側(cè)蝕垂直于兩側(cè)河岸的侵蝕使谷底展
2024-11-17 20:03
【總結(jié)】專題一第二單元水資源的合理利用(第2課時)編制:李文軍審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、危害,原理、適用范圍?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】污水處理的幾種方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識點(diǎn)一:水質(zhì)評價與污水處理活動一、閱讀課本P15-16有關(guān)內(nèi)容,回答下列問題:pH值是否為7,為什么
2024-11-20 01:11
【總結(jié)】第三節(jié)水資源的合理利用[基礎(chǔ)過關(guān)]1.在我國的西北地區(qū),有舉世聞名的坎兒井工程,用以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)??矁壕こ讨苯永玫乃词?)A.冰雪融水B.地下水C.河流水D.淡水湖泊水用普通水龍頭,捧水方式洗臉,半分多
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)反思 《水資源的合理利用·水資源及其分布》教學(xué)反思 人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)第①部分 水是生命之源,幫助學(xué)生認(rèn)識水資源的現(xiàn)狀,樹立正確的資源觀,形成水資源利用...
2025-10-16 01:16
【總結(jié)】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計 水資源的合理利用教學(xué)設(shè)計 一、教材說明 《水資源的合理利用》選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《地理》必修(1)第三章第三節(jié)。本節(jié)內(nèi)容在全章中起總結(jié)提高作用,...
2025-10-12 11:50