【摘要】第二節(jié)大規(guī)模的海水運動哥倫布37天20天?哥倫布1492年到美洲時花了37天,1493年,哥倫布第二次去美洲順著加那利寒流和北赤道暖流航行,順風順流,結果只花了20天時間就順利到達。一.世界表層洋流的分布1.洋流概念:海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模
2025-11-09 14:42
【摘要】第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量也叫地形:地球陸地表面的形態(tài)或外貌。閱讀分析:地表形態(tài)的變化作用動力產生的來源動力來自地球內部:內力作用長江泥沙沖積,動力來自地球的外部:外力作用喜馬拉雅山上海崇明島一、地質作用?引起地殼及其表面形態(tài)不斷發(fā)生變化的作用,叫地質作用。
2025-11-09 14:41
【摘要】揚州大學化學化工學院化學0801陳功蘇教版化學與生活專題1第二單元第二單元水資源的合理利用水,是生命之源,是萬物之源。水是人體內的六大營養(yǎng)物質之一,約占體重的60%—70%。一般情況下,每人每天需要水。水是優(yōu)良的溶劑,食物中的營養(yǎng)成分必須溶解在水里才能
2025-01-13 11:21
【摘要】第二單元水資源的合理利用第一節(jié)生活中的飲用水【教學目標】1.了解地球上水的存在和水在自然界的分布情況2.了解水資源狀況3.掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施4.硬水的軟化【過程與方法】1.通過對水資源的了解,學會用辯證的方法看待水資源的多少2.通過對水體污染的學習,學會調查與分析、理論與實踐相結合的方法3.學習利用身邊的資源獲取信
2025-06-07 23:21
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用課標:以某種自然資源為例,說明在不同生產力條件下,自然資源的數(shù)量、質量對人類生存與發(fā)展的意義??季V:。。一、水資源及其分布讀水圈的構成圖,指出目前人類比較容易利用的水體并概括水資源的概念。一、水資源及其分布讀圖
2025-05-15 06:51
【摘要】我愛這土地假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
2025-11-08 04:42
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用吉林省前郭縣第五中學王彥峰?2022年8月26日,在斯德哥爾摩開始舉行“世界水周”活動。在該活動中將進行很多辯論。并且,2022年將成為水資源領域中的世界合作年。聯(lián)合國在斯德哥爾摩“世界水周”活動中的第一次現(xiàn)場討論會上將宣布水資源領域世界合作年的主要議題。地球上的水很多,但大部分是海洋里的咸
2025-08-01 12:54
【摘要】地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用泉州培元中學張彩燕【教學目標】1、知識與技能(1)學會運用圖表資料說明某地水資源豐欠情況。(2)認識到隨著生產力不斷發(fā)展,水資源的數(shù)量、質量變化導致的水資源緊缺問題。2、過程與方法從水資源案例的分析中,學會總結自然資源的數(shù)量、質量對人類生存與發(fā)展的意義。
2025-11-10 20:16
【摘要】第一篇:《水資源的合理利用》教案(小編推薦) 【教學課題】水資源的合理利用 【課時】一課時 【教材】人教版第三章地球上的水——第三節(jié)水資源的合理利用:本節(jié)教材內容重在讓學生知道水資源利用情況及利...
2025-10-15 19:57
【摘要】第三節(jié)地球的運動二、地球的公轉?(一)地球公轉?概念:地球繞太陽的運動地球公轉的具體分析?1、方向:與地球自轉方向相同?2、周期:365天6時9分10秒=1恒星年?3、地球公轉的軌道和速度表
2025-11-09 09:57
【摘要】一、自然資源概述指存在于自然界,在一定的時間條件下,能夠產生經(jīng)濟價值以提高人類當前和未來福利的物質與能量的總稱。有限性、整體性、地域性、多用性和社會性;同時又是一種重要的環(huán)境資源,這說明了自然資源具有(
2025-11-09 09:55
【摘要】課題4愛護水資源生活與水結束問題1:人類擁有的水資源有多少?可利用的水資源又有多少?一、人類擁有的水資源海水%陸地淡水%陸地咸水%全球海水、陸地水儲量比問題2:我國的水資源豐富嗎?主要河流有哪些可利用的水資源又有多少?與外國對比如何?中國主要河流名稱流域面
2025-11-10 11:38
【摘要】第二節(jié)《自然地理環(huán)境的差異性》第五章《自然地理環(huán)境的整體性與差異性》教學目標一、知識目標1.了解陸地自然帶的概念、類型和分布。2.理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布。3.理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標1.懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的2.了解區(qū)域差異在不同的空
【摘要】水資源合理利用調查報告人與自然和諧相處,認識到對自然、社會和子孫后代的應負的責任,并有與之相應的道德水準水資源合理利用調查報告可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略水資源合理利用調查報告目錄一、 調查目的 2二、 調查時間 2三、 調查方法 31、 調查問卷 32、 采訪 33、 查閱相關書籍資料 3四、 調查結果分析 31、 問卷調查結果及分析 3
2025-08-04 02:38
【摘要】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內流河是指不能注入海洋的河流。為內流河提供徑流的區(qū)域,稱為內流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2025-10-16 01:59