教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用(ppt31頁(yè))-文庫(kù)吧
2025-02-21 17:09 本頁(yè)面
【正文】 媒體種類 教學(xué)特性 表現(xiàn)性 重現(xiàn)性 接觸性 參與性 受控性 空間特性 時(shí)間特性 運(yùn)動(dòng)特性 即時(shí)重現(xiàn) 事后重現(xiàn) 無限接觸 有限接觸 感情參與 行為參與 易 控 難 控 教科書 板書 模型 廣播 錄音 電影 電視 錄象 幻燈 計(jì)算機(jī) ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ － ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ ﹢ － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － － * * △ 教學(xué)媒體的特性 教學(xué)媒體特性對(duì)照表 教學(xué)媒體的分類 1. 非投影視覺媒體 2. 投影視覺媒體 3. 聽覺媒體 4. 視聽覺媒體 5. 綜合媒體 教學(xué)媒體 （ 資源 ） 的應(yīng)用層次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 直接有目的的經(jīng)驗(yàn) 設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn) 演戲的經(jīng)驗(yàn) 觀摩示范 學(xué)習(xí)旅行 參觀展覽 電視 、 錄象 電影 靜止畫面 廣播 、 錄音 視覺符號(hào) 符號(hào) 多 媒 體 抽象性 （ 學(xué)習(xí) ） 觀察 做 戴爾 形象性 動(dòng)作性 布魯納 直接經(jīng)驗(yàn) 形象經(jīng)驗(yàn) 符號(hào)經(jīng)驗(yàn) 改進(jìn)后的經(jīng)驗(yàn)之塔 抽象 （ 經(jīng)驗(yàn) ）
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