教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用(ppt31頁(yè))-wenkub
2023-03-22 17:09:51 本頁(yè)面
【正文】 —— 講解； F. 播放 —— 討論 —— 總結(jié)； G. 邊播放 、 邊講解； H. 邊播放 、 邊議論； I. I. 其他 （ 學(xué)生自己播放學(xué)習(xí)等 ） 。 Elearning —— 利用 IT創(chuàng)建新型的學(xué)習(xí)（生態(tài)）環(huán)境 擬人 學(xué)伴 導(dǎo)師 學(xué)生 助手 擬物 資源 情境 教具 學(xué)具 計(jì)算機(jī) /網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)者 ? 利用 IT創(chuàng)建新型的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境 ? 擺脫“技術(shù)中心主義” ? 擺脫“課堂搬家” ? 超越 CAI課件 內(nèi)容 Content 信息工具 Computation 學(xué)習(xí)團(tuán)體 Community 3C模型 媒體選擇的機(jī)率（ P）＝ 媒體選擇的功效（ V） 需付出的代價(jià)（ C） 二、媒體選擇的基本原則： 可選擇區(qū) 最優(yōu)選擇區(qū) M H L H M L 功效 代價(jià) 媒體最優(yōu)選擇決策模型 教學(xué)媒體的特性與分類 教學(xué)媒體是指在傳播知識(shí) 、 技能和情感的過程中 ， 儲(chǔ)存和傳遞教學(xué)信息的載體和工具 。 ? 學(xué)生使用技術(shù)工具處理數(shù)據(jù)，匯報(bào)成果。 ? 學(xué)生用信息技術(shù)工具，合作構(gòu)建技術(shù)增強(qiáng)型模板，創(chuàng)作并發(fā)行作品，開發(fā)其他具有創(chuàng)造性的產(chǎn)品。教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用 第五節(jié) 教學(xué)媒體的選擇和應(yīng)用 ? 教學(xué)目標(biāo)： ? 敘述媒體發(fā)展的不同階段及其作用； ? 比較各類媒體的不同特征； ? 闡述媒體選擇的基本原則； ? 說出選擇媒體的依據(jù)； ? 說出媒體選擇的基本流程； ? 設(shè)計(jì)媒體選擇工作表。 IT作為工具整合于教學(xué) —— 通訊工具（ munications tools） ? 學(xué)生通過通訊技術(shù)與同伴、專家及其他讀者合作，發(fā)布信息并進(jìn)行交流。 ? 學(xué)生根據(jù)特定任務(wù)的要求，評(píng)價(jià)與選擇新的信息資源，進(jìn)行技術(shù)革新。 一 、 教學(xué)媒體的層次 教學(xué) 媒體 現(xiàn)代教學(xué)媒體 多媒體計(jì)算機(jī) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 仿真 （ 虛擬現(xiàn)實(shí) ） 教學(xué)系統(tǒng) 傳統(tǒng)教學(xué)媒體：印刷材料 、 模型 、 實(shí)物 ， 以及語言和板書 視聽媒體：幻燈 、 投影 、 電影 、 電聲 、 電視等
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