生產(chǎn)主管管理技巧訓練-文庫吧
2025-02-20 12:55 本頁面
【正文】 己干，不會培育下屬？ 為什么企業(yè)中生產(chǎn)管理人員不能率先士卒，激勵團隊，帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的團隊？ 為什么管理者遇到80后員工總是進退兩難？,溝通和激勵，不是技巧，是一種藝術(shù)，是一種認知了以后，站在巨人肩上，能夠比擬偉大力量的、可以通過態(tài)度的轉(zhuǎn)變而形成團隊產(chǎn)生業(yè)績的一種模式。 善聽者，成為溝通的大師，善說者，成為教育的導師，善激勵者，成為具備影響力的走向卓越的領(lǐng)導者,0,1,培訓各部門經(jīng)理、主管成為企業(yè)的中堅力量，成為企業(yè)目標的堅定執(zhí)行者。,0,2,掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排。,0,3,提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力。,0,4,學會組織管理、團隊建設，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置。,0,5,提高生產(chǎn)主管精細化生產(chǎn)管理技能。,二、課程目標：,三、課程對象：,生產(chǎn)經(jīng)理，項目專員，主管，班組長等中層、基層管理人員,四、授課結(jié)構(gòu),理論講授50％、實戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成。,五、課程大綱：,站在宏觀的角度上，看我們的工作,一、問題的導入 為什么要做管理 “管”是雙贏的過程 “理”是雙贏的結(jié)果,二、思維的深入,不同年齡段員工的想法 針對性的學習 有效的思考定式?jīng)Q定方向,三、管理的實質(zhì)意義,誰來實現(xiàn)企業(yè)的使命 組織和激勵人力資源完成使命 成為卓越領(lǐng)導者,本節(jié)案例：,你的電話吵死人 唐僧師徒 咱們的企業(yè)與“M”的區(qū)別 孫悟空為什么干的賣力 你爸是你爸和你爸是李剛的區(qū)別,金科玉律一：生產(chǎn)管理者的角色認知,學習和思考的結(jié)合力 潛意識的管理意愿導向 “砸鍋賣鐵”的努力,一、問題的深入,二、目標管理,SMART目標管理方法 目標設定的步驟 達成既定的目標,三、高度的熱誠和服務心,生產(chǎn)主管應該如何界定自己的工作
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