【總結(jié)】第四單元第8課素芭應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備拓展閱讀視窗名家評(píng)論美文鑒賞第8課素__芭一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.詛.咒()2.疵.
2024-11-18 07:27
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四11漫步在無(wú)人區(qū)[知識(shí)·梳理]第1步‖讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音(1)單音字闃.無(wú)一人()佩.戴()喧囂.()哨.所()橘.林
2024-11-17 18:31
【總結(jié)】第二單元第3課炮獸應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備拓展閱讀視窗名家評(píng)論美文鑒賞1793年是法國(guó)大革命極為關(guān)鍵的一年,也是人類歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在革命和反革命斗爭(zhēng)最白熱化的關(guān)口,老謀深算的保王黨貴族朗德納克侯爵渡海來(lái)到
2024-11-19 18:24
【總結(jié)】第八單元第15課沙之書應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備拓展閱讀視窗名家評(píng)論美文鑒賞每個(gè)人都有一本既占據(jù)有限空間,又能夠無(wú)限繁衍,像恒河中的細(xì)沙一般無(wú)法計(jì)數(shù)的魔書,它就是“沙之書”。這本書的作者是我們自己,記載著各自
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五11微型小說(shuō)兩篇本課話題——等待朗讀——課文中的名段妙齡女郎望著雨絲掩映的那個(gè)身影,忽然咬緊嘴唇,眼里閃出異樣的光??我站在那兒,摩挲著鬢邊白發(fā),沉浸在永恒的旋律里??人的一
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段四階段五9議論散文兩篇本課話題——心窗朗讀——課文中的名段開(kāi)門是一個(gè)神秘的動(dòng)作:它包容著某種未知的情趣,某種進(jìn)入新的時(shí)刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四8風(fēng)雨入世路——中國(guó)與WTO[知識(shí)·梳理]第1步‖讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音(1)單音字乍.起()木槌.()簇.擁()屹.立()坎.
2024-11-19 18:26
【總結(jié)】第三單元第5課拓展閱讀視窗識(shí)記知識(shí)必備探究文本研讀應(yīng)用體驗(yàn)之旅第5課“三言”——玉堂春“三言”即《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》的合稱。作者為明代馮夢(mèng)龍?!叭浴笔撬?、元、明“話本”和“擬話本”的總集?!叭浴本庍x的目的在于“喻世”“警世”“醒
2024-11-17 18:29
【總結(jié)】第八單元第16課騎桶者應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備拓展閱讀視窗名家評(píng)論美文鑒賞第16課騎桶者一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.鏟.子()2.煤
【總結(jié)】第一單元第1課橋邊的老人應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備名家評(píng)論美文鑒賞拓展閱讀視窗法國(guó)作家雨果說(shuō)得好:“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?!泵绹?guó)作家馬克·吐溫稱善良為一
2024-11-17 13:19
【總結(jié)】第一單元第2課墻上的斑點(diǎn)應(yīng)用體驗(yàn)之旅探究文本研讀整體感知揣摩領(lǐng)悟識(shí)記知識(shí)必備拓展閱讀視窗名家評(píng)論美文鑒賞第2課墻上的斑點(diǎn)一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字1.簇.擁()2.
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)消息是對(duì)最近發(fā)生的具有新聞價(jià)值的事實(shí)進(jìn)行迅速及時(shí)的報(bào)道,他以變動(dòng)著的事物為報(bào)道對(duì)象,能夠反映事物發(fā)生和發(fā)展變化的過(guò)程。是消息諸體裁中報(bào)道量最大、時(shí)效最快的一種體裁,也是最受讀者歡迎的新聞體裁之一。動(dòng)態(tài)消息根據(jù)報(bào)道事件發(fā)生的時(shí)間來(lái)分,大致可分為三類:一是對(duì)新近發(fā)生的單獨(dú)事件所進(jìn)行的
2025-04-20 01:06
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升(《念奴嬌》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)這首詞雖然用了許多篇幅去寫赤壁的景色和周瑜的氣概,但主旨并不在于追述赤壁之戰(zhàn)的歷史,而是借古人古事抒發(fā)自己
2024-11-17 08:19
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第三課時(shí)素質(zhì)提升(《定風(fēng)波》)1課堂互動(dòng)2合作探究3設(shè)計(jì)導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(dòng)1.詞前小序有什么作用?答:交代寫作背景,為后面表現(xiàn)自己不懼風(fēng)吹雨打的精神張本。2.《定
【總結(jié)】語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元第5課蘇軾詞兩首第四課時(shí)拓展閱讀1精品閱讀2素材運(yùn)用精品閱讀不打傘的蘇軾胡修江彭城書院位于徐州的一個(gè)小巷,小小的門頭。沿階而上,穿過(guò)廳堂,是一個(gè)方方的院落。清明時(shí)節(jié)的雨如煙似霧,敲打在幾朵撐開(kāi)的