(好)如何提高學(xué)習(xí)效率(ppt34頁)-文庫吧
2025-02-16 15:16 本頁面
【正文】 重點(diǎn)和難點(diǎn) – 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，在看書和聽課時(shí)，不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結(jié)果分散和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn) （七）不善于科學(xué)用腦 這主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習(xí)效率。 如何提高 學(xué)習(xí)效率？ 現(xiàn)在你從公共汽車總站上車，車上除了司機(jī)和你自己外，還有 3個(gè)人。下面是每一站下車和上車的乘客人數(shù) ： 第一站下 1人，上 5人； 下一站沒下人，上 3人； 下一站下 2人，上 4人； 下一站下 3人；沒上人； 下一站下 4人；上 2人； 下一站下 2人；沒上人； 下一站沒下人；上 1人； 下一站下 5人；上 3人。 請(qǐng)問公共汽車現(xiàn)在停了幾站？ 第一次問：回答正確 人，正確率 。 （目的錯(cuò)誤） 第二次問：回答正確 人，正確率 。 （目標(biāo)明確 ) ?學(xué)習(xí)的程度對(duì)遺忘的影響 100%的學(xué)習(xí)程度，遺忘率為 %； 150%的學(xué)習(xí)程度，遺忘率為 % 結(jié)論： 遺忘的發(fā)展是 “ 先快后慢 所以要 及時(shí) 復(fù)習(xí)，最好 當(dāng)天復(fù)習(xí)一次。 學(xué)習(xí)方法 ?目標(biāo)明確 ?及時(shí)鞏固 ?過度學(xué)習(xí) 心理意象訓(xùn)練 睡覺前把當(dāng)天學(xué)習(xí)的某些內(nèi)容在頭腦中清理和思考一遍 ,進(jìn)行一次無紙筆的訓(xùn)練 ,早上起來以后也可以再搜索一遍。堅(jiān)持做下去 ,有利于新舊知識(shí)的融合 ,使知識(shí)點(diǎn)、聯(lián)結(jié)點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)織成一幅有張力的網(wǎng)，進(jìn)而擴(kuò)展學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 知識(shí)系統(tǒng)化 利用課余時(shí)間把所學(xué)科目的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化也是一種重要的學(xué)習(xí)方法。整理筆記，梳理內(nèi)容，是把厚書讀薄的過程，也是知識(shí)系統(tǒng)化的過程，可起到事半功倍的效果。對(duì)于有些科目，這種方法無疑是有效的。寫下來是必須的，好腦子不如爛筆頭。把整理的結(jié)果放在自己每天能看到的地方，有時(shí)間就看，就背。功夫不負(fù)有心人。 我很努力， 但成績(jī) 停滯不前 怎么辦？ 在日常的學(xué)習(xí)尤其是復(fù)
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