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正文內(nèi)容

最原版儒家思想體系-文庫(kù)吧

2025-02-10 12:49 本頁(yè)面


【正文】 序,故群物皆別。” 二 .儒家思想的提出和創(chuàng)立 自平王東遷之后,中國(guó)歷史進(jìn)入到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。 天子式微,諸侯并立 ,周公時(shí)期所確定的禮樂(lè)制度逐漸被破壞,各個(gè)諸侯國(guó)家,甚至包括一些掌握實(shí)權(quán)的大夫也常常改變和拋棄禮樂(lè)文教,而作出專事征伐等違背禮制的僧越之舉??鬃訉?duì)諸如季氏八傦舞于庭、私伐顕臾等做法忍無(wú)可忍,稱 :“天下無(wú)道,則禮樂(lè)征伐自諸侯出” 。 (一)孔子 生活于“天下無(wú)道”之春秋亂世,孔子主張只有施行全面的教化才能實(shí)現(xiàn)“天下有道”。 孔子強(qiáng)調(diào)通過(guò)推行庶民教育,培養(yǎng)為師、為政之德 ,恢復(fù)周代禮樂(lè)文教之制,使人人涵養(yǎng)起恭、寬、敬、信、忠、厚、慈、惠、孝、悌、恕、義的高潔品行,從而具備“仁人”之心。 ? 錢穆說(shuō) :“孔子一生主在教”。( 錢穆 .論語(yǔ)新解 [M].成都 :巴蜀書社 ,1985: 3.) ? 古人言 :“天不生仲尼,萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”。 “有教無(wú)類”的原則,廣泛招收門徒,興辦私學(xué),改革周代教育體制機(jī)制,為天下培養(yǎng)君子士人。 ( 1)提出“有教無(wú)類”,中國(guó)最早提倡以民為本的教育家。 ( 2)在教學(xué)內(nèi)容方面,孔子沒(méi)有放棄舊傳統(tǒng),但卻突出了其中的詩(shī)、書、禮、樂(lè),把 仁作為教育的核心貫穿始終。 。 “溫故而知新,可以為師矣?!?《 論語(yǔ) 為政 》“君子謀道不謀食。耕也,域在其中矣;學(xué)也,祿在其中矣。君子憂道不憂貧。” 《 論語(yǔ) 衛(wèi)靈公 》 :以培養(yǎng)君子圣賢為目標(biāo),禮樂(lè)教化并行,讓人具備高尚道德品格。 “禮也者,理也?!? 《 禮記 仲尼燕居 》 “恭而無(wú)禮則勞,慎而無(wú)禮則葸,勇而無(wú)禮則亂,直而無(wú)禮則絞。君子篤于親,則民興于仁”,所以,他認(rèn)為人是一個(gè)“興于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)?!?《 論語(yǔ) 泰伯 》 (二)孟子 孔子之后 ,儒分為八,孟子從子思學(xué)派接續(xù)儒家正統(tǒng),在孔子基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)仁義之說(shuō)。 以“仁”為出發(fā)點(diǎn),他在孔子推崇“仁”的基礎(chǔ)上,依然認(rèn)為具備仁心、仁行才是教化天下的前提 。 “君子所以異于人者,以其存心也。君子以仁存心,以禮存心。仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之?!薄叭?,人之安宅也;義,人之正路也。” “天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!?《 孟子 離婁上 》 ? 在國(guó)家社會(huì)治理層面,提倡為政者需要培養(yǎng)仁民愛(ài)物之心,臵恒產(chǎn),養(yǎng)恒心,以求兼善天下。 “三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。國(guó)之所以廢興存亡者亦然。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體?!?《 孟子 離婁上 》 ? 而在個(gè)體成長(zhǎng)層面,基于性善論而強(qiáng)調(diào)涵養(yǎng)本心,擴(kuò)充“四端”,從而達(dá)德天下,使人成為品德高尚之人。 人性 之 善 也,猶水之就下也。人無(wú)有不善,水無(wú)有不下?!? 《 孟子 告子上 》 “ 仁義禮智 ,非由外練我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:求則得之,舍則失之?;蛳啾峨s而無(wú)算者,不能盡其才者也?!? 《 孟子 告子上 》 “惻隱之心, 仁 之端也;羞惡之心, 義 之端也;辭讓之心, 禮 之端也;是非之心, 智 之端也 茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母?!?《 孟子 公孫丑上 》 ? 歷史上首次明確提出民本思想。 “民為貴,社稷次之,君為輕?!? 《 孟子 盡心下 》 “仁言,不如仁聲之入人深也。善政,不如善教之得民也。善政民畏之,善教民愛(ài)之;善政得民財(cái),善教得民心?!? 《 孟子 盡心上 》 (三)荀子 荀子是儒家思想的重要繼承人。荀子也主張“親親”“尊尊”。 《 荀子 王霸 》 中說(shuō):“行一不義,殺一無(wú)罪,而得天下,仁者不為也?!泵献釉f(shuō)“人皆可以為堯舜”,而荀子說(shuō)“涂之人皆可以為禹”。 但 孟子是從內(nèi)在心理方面立論,而荀子是從外在規(guī)范方面來(lái)立論。荀子雖然大講用兵打仗之事,但他卻貫穿著仁義道德 :“彼仁者愛(ài)人,愛(ài)人故惡人之害之也。”“彼兵者,所以禁暴除害也,非爭(zhēng)奪也。 《 荀子 議兵 》 荀子,他不是盲目地沿著孟子走向神秘主義,而是賦予自己的倫理原則以現(xiàn)實(shí)的社會(huì)內(nèi)容。 ? 禮樂(lè)則修,分義則明,舉措則時(shí),愛(ài)利則行,如是,百姓貴之如帝,高之如天,親之如父母,畏之
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