魯教版必修二《為了忘卻的記念》1-文庫吧
2024-10-28 13:03 本頁面
【正文】 他們個別質疑或分組討論。 課時安排 一、導入： 1 導語（略） 2 展示 幻燈片 7 二、了解寫作背景： １ 學生默讀課文有關的注釋和 《 預習提示 》 ２ 教師補充其間魯迅的有關情況。 ３ 展示 幻燈片 8和 幻燈片 9 三、解題 ——理解寫作目的 1 展示 幻燈片 10（允許學生爭論，教師暫不表態(tài)。） ２ 學生集體朗讀課文第一部分中第１段，展示 幻燈片 11之問 題，學生思考討論，然后教師展示 幻燈片 11之答案。 ３ 學生范讀課文第一部分中第１段，和文章最后一段，其余學 生一邊聽，一邊勾畫你認為是關鍵的詞句。 4 教師展示 幻燈片 12，并適當點撥，并引入對三個典故的理解 。 教 學 步 驟 一 １學生參看課本中相關的正文和 注解。 ２教師口頭介紹補充方孝儒的故事，然后依序提問： 這一故事中，朱棣主要表現出怎樣的特點 ? 這讓我們想到魯迅時代的？ 這一故事中，方孝儒主要表現出怎樣的性格特點？ 在作者眼中，柔石與之相似的性格是怎樣的？ 由此看來，作者這里引入方孝儒的故事，是用朱棣對國 民黨的 暴行進行？用方孝儒對柔石的性格形成？ ３學生自由討論，自由發(fā)言
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