魯教版必修二為了忘卻的記念1-文庫吧在線文庫
【正文】 》 在舊教材中也有，其單元教學 目標 是理解夾敘夾議，把握文章的思路。） ２ 學生集體朗讀課文第一部分中第１段，展示 幻燈片 11之問 題，學生思考討論，然后教師展示 幻燈片 11之答案。 教師隨 程展示 幻燈片 14 理解典故二 1 學生默看課本中相關(guān)的正文和注釋。 小結(jié)方法：抓住關(guān)鍵詞句進行理解，形象化的圖示能幫助理解。 墻外桃花墻里雪，一般鮮艷一般紅。 以上的教學步驟設(shè)計，嚴格遵循“學生主體性”原則。如果學生的 答案 都不夠好，教師就展示 幻燈片 15；如果學生 的答案 有很好的，教師就以之作為樣板，不再展示幻燈片 15。 ２教師口頭介紹補充方孝儒的故事，然后依序提問： 這一故事中，朱棣主要表現(xiàn)出怎樣的特點 ? 這讓我們想到魯迅時代的？ 這一故事中，方孝儒主要表現(xiàn)出怎樣的性格特點？ 在作者眼中，柔石與之相似的性格是怎樣的？ 由此看來，作者這里引入方孝儒的故事，是用朱棣對國 民黨的 暴行進行？用方孝儒對柔石的性格形成？ ３學生自由討論，自由發(fā)言，教師隨程展示 幻燈片 13 理解典故一 １ 學生朗讀課文倒數(shù)第二段和相關(guān)的注釋。 所以我的教學目標設(shè)計較“簡單”。為此，教學中就
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