如何打造高效執(zhí)行力團隊-文庫吧
2025-02-08 13:52 本頁面
【正文】 ，就可以集中精力于解決問題上。人的成長都分為三個層次：由依賴到獨立，由獨立到互賴。 20 1)、樂意冒險， 2)、有創(chuàng)新精神， 3)、主動負責， 4)、有遠大目標， 5）、保持樂觀， 6）、凡事帶頭。 21 ８ .激發(fā)追隨者的四項行動 1）使別人感到他重要； 2）推動您的遠見，并說服追隨者； 3）待人如待己； 4）為自己及追隨者負責。 吸引追隨者的三個秘訣 1）修正贊美與批評的方法； 2）走動式管理； 3）利用競賽將工作變成游戲． 22 ９ .如何訓練一支常勝軍 1）領導、教導，如影相隨； 2）將訓練融入日常生活； 3）態(tài)度親和，容易親近； 4）與屬下做個別談話； 5）肯定別人的成就 ； 6）適時責備； 7）懲罰意在教導 ； 8）維持高度紀律。 23 三 . 團隊運行過程中 需要注意和解決的問題 24 25 隊 規(guī) 章 團隊需要有規(guī)章來進行自我控制。規(guī)章對于團隊的成功起著關鍵作用，團隊負責人在確立規(guī)章方面起著重要作用，團隊通常以其成員遵守規(guī)章的程度來評價他們；最遵守規(guī)章的成員最受尊敬。 團隊規(guī)章不明確時，它往往對其成員缺乏控制力。規(guī)章有助于所有成員的權力平等。 26 隊 行 為 通常這些行為規(guī)范是：我們有權利批評想法，但不批評具體的人；不管別人同意與否，我們有權說出我們的想法；沖突會產生，我們有權從沖突中學習并成熟起來；我們有權希望別人能夠克服逃避現(xiàn)象并解決沖突。 沒有任何一個成員的想法比其他人的想法更偉大；所有的人都必須接受同樣的監(jiān)督。 27 愿意參與、貢獻主意和確立目標； 愿意領先并學會信任其他的團隊成員； 愿意有效地進行交流； 愿意分享和評價不同的想法； 愿意考慮別人的觀點； 愿意緩慢地作出判斷； 愿意容忍混亂； 愿意尋找大家一致同意的選擇； 愿意支持并執(zhí)行團隊的決定。 28 攻擊個人的性格；對任何事都表示同意；限制他人的行動；抱怨；批評；表現(xiàn)出憤怒 。表現(xiàn)出高人等／愛支配別人；掩飾問題；打斷別人的話；沒有按時完成任務；做工作不負責任；不參與團隊決策；貶低團隊的工作；過早地作出判斷；為了避免參與決策而假裝不理解；提出不現(xiàn)實的期望。 29 ? 團隊領導主動放棄自己的權力； ? 團隊的計劃不連貫； ? 團隊成員的傲慢情緒； ? 團隊分工不清，人員責任不明； ? 團隊總是追求短期目標； ? 團隊中經常有制造混亂的成員； ? 團隊成員之間缺少協(xié)同工作的習慣； ? 團隊缺少關鍵技能和知識及解決辦法。 30 ?目的明確的原則 。 ?指導原則。這些原則反映了團隊成員普遍遵循的核心或指導意見。 ?建立公認的限制條件。限制條件是指團隊解決問題和做決定時必須考慮和遵循的約束和限制。 31 4） 有效會議和相互交流的習慣 。 5）職責分明。工作責任清楚。當工作項目確定后， 誰應該做什么，什么時候去做都要規(guī)定得清清楚楚。 6）決策機制。團隊成員要知道，什么時候他們有權當場做出決定以處理用戶關心的問題或緊急情況。 7）解決問題的機制。任何高效率團隊所具有的一個關鍵技能就是解決問題的能力。 * 能者多勞是一種美德 * 激勵不必因人而異 * 員工在任何情況下都不易滿足 * 懲戒是要殺一儆百 a .示懲警告 32 四 .如何提高團隊執(zhí)行力 33 1) 以利益原則為中心：不能為公司創(chuàng)造價值的行為都屬無用。 2) 20/80的聚集原則：復雜會導致誤解，簡潔則會排除迷惑。 3) 開發(fā)原則：判斷執(zhí)行能力的標準是自己所領導的下屬的質量。 4) 分層原則：對表現(xiàn)不同的下屬加以區(qū)別對待，如果能夠提拔那些注重執(zhí)行的人，就會逐漸建立起一種執(zhí)行文化。 34 5) 事實與數(shù)據原則：如果強調什么，就 把它納入考核。 6) 雙贏或不交易原則：要想別人考慮你的 利益，首先你要充分考慮對方的利益， 但是要記住，不要與那些只考慮自己 利益的人長期交易。 7) 分享或共享原則：與其標新立異，不如 借用或共用。 8) 杠桿原則：給你一個支點，去撥動整個 團隊
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