【總結(jié)】象山縣職業(yè)高級中學一、概述1.什么是應聘書?應聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2025-11-08 04:13
【總結(jié)】調(diào)查報告10環(huán)境科學成員介紹.成員:312宿舍—饒健亭黃思超林育明陳一波611宿舍—陳淑萍胡潔因蔡佳霖汪振華調(diào)查報告類型(一)、反映社會現(xiàn)狀的調(diào)查報告(二)、介紹典
【總結(jié)】行銷達人張瑞敏與張瑞敏張瑞敏,海爾集團黨委書記、董事局主席、首席執(zhí)行官。21949年1月5日出生于青島,山東省萊州市人,高級經(jīng)濟師。2020年入選美國《商業(yè)周刊》“2020中國最具影響力40人”。2020年8月美國《財富》雜志選出“亞洲25位最具影響力的
2025-11-08 04:12
【總結(jié)】說課教師:王欣美說教材說目標說教法說學情說板書設(shè)計說教學反思說學法說教學過程?一、說教材:?1、教材簡析:?《沁園春?長沙》選自《毛澤東詩詞集》,整首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗
2025-11-08 04:11
【總結(jié)】千里馬與伯樂的故事—戴長征一、閱讀課文,了解大意?開端(1-2):B角獲得與男A角同臺演出的機會。?發(fā)展(3-9):B角演出成功。?高潮(10):演出獲得巨大成功,“睡美人”被喚醒。她春花怒放了。?結(jié)局(11-12):當B角激動地向觀眾鞠躬回禮時,竟在觀眾席上發(fā)現(xiàn)了A角,A角正為
2025-11-09 01:24
【總結(jié)】睡美人的故事?《睡美人》芭蕾舞劇取材于法國作家沙爾·貝格的童話,是柴科夫斯基繼《天鵝湖》之后創(chuàng)作的第二部經(jīng)典作品。故事梗概:美麗的奧羅拉公主受到邪惡的巫婆卡拉沃斯的詛咒,在十六歲時被紡錠刺傷手指而死,代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖趕走了妖婆,并救活了奧羅拉公主,但必須以公主和她的王國沉睡一百年為代價。一百年以后英俊的王子菲
【總結(jié)】授課人:王玉香?《睡美人》取材于法國作家沙爾·貝格的童話,是柴科夫斯基繼《天鵝湖》之后創(chuàng)作的第二部經(jīng)典作品。故事梗概:美麗的奧羅拉公主受到邪惡的巫婆卡拉沃斯的詛咒,在十六歲時被紡錠刺傷手指而死,代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖趕走了妖婆,并救活了奧羅拉公主,但必須以公主和她的王國沉睡一百年為代價。一百年以后英俊的王子菲利普打獵經(jīng)
【總結(jié)】口語交際——協(xié)商一、什么是協(xié)商?協(xié)商是指當事人對某一問題或者事件產(chǎn)生分歧時,本著平等、真誠、互動、妥協(xié)的原則,進行商量,以達成一致的口語交際活動。二、協(xié)商特點1、主體的獨立性。2、主體權(quán)利的對等性。3、協(xié)商過程的民主性。三、協(xié)商遵循的原則協(xié)商必須遵循平等、真誠、互動、妥協(xié)
2025-11-09 07:48
【總結(jié)】——接待?接待是日常生活和工作中經(jīng)常涉及的禮儀,我們應該掌握接待的基本要求。學習運用接待的語言要求和技巧,能幫助我們拉近與客人之間的感情距離,迅速建立兩者之間的信任感。故事分享:從前,有個人想請四個朋友來吃飯。結(jié)果時間到了,只來了三個人,另外一個人還沒到。于是他就站在門口一邊踱步一邊
2025-11-08 22:53
【總結(jié)】1一、洽談的原則1.引發(fā)興趣原則2二、洽談的方法和技巧,循序漸進,略述其弊,動之以情,激發(fā)認同,突出主題3,要向你所在城市的商場和潛在用戶推銷一種新型打印機,你應該怎樣與客戶洽談業(yè)務?設(shè)想一下你與客戶的業(yè)務經(jīng)理洽談的過程,并和同
【總結(jié)】同學們,當你的觀點和父母的觀點發(fā)生沖撞時,你會做個乖孩子嗎?當同伴的意見和你不一致時,你會選擇沉默嗎?辯論的作用:真理越變越明!辯論是一把劍,斬斷一切腐朽與落后,斬斷形形色色的羈絆,使我們的思想不斷得到解放。辯論是一座橋,它搭起彼此思想的橋梁,使我們的思想碰撞出絢麗的火花。
2025-11-08 11:08
【總結(jié)】導入美學家朱光潛先生說:“要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說、戲劇及其他種類的文學。”教學導入要養(yǎng)成純正的文學趣味,最好是從讀詩入手,能欣賞詩,自然能欣賞小說戲劇及其他種類文學。讀詩的功用不僅在消愁解悶,不僅是替有閑階級添一件奢侈品;它在使人到處都可以覺到人生世相新鮮有趣,到處可以
【總結(jié)】寬容《》序言房龍HendrikVanLoon教學目標:?把握文意,理解寬容的內(nèi)容。(聯(lián)系生活)?分析文體特點,注重寫作創(chuàng)新?!秾捜荨酚浭鋈祟愃枷氚l(fā)展的歷史,倡言思想的解放,主張對異已的寬容,譴責反動勢力鎮(zhèn)壓新思想的罪惡。作者簡介:亨德里克
【總結(jié)】《應聘書》教學設(shè)計課題應聘書教學目標1.知識目標:(1)明確應聘書的寫作標準;(2)了解應聘書的內(nèi)容和特點;2.能力目標:能夠全面的認識自己的優(yōu)缺點,具備一定的應聘技巧3.發(fā)展目標:培養(yǎng)學生的自信心和寫作能力。教學重點學會寫一
2025-11-09 16:59
【總結(jié)】都江堰余秋雨教材分析:《都江堰》是五年制高職語文課本第四冊散文賞析單元的最后一篇課文,是有別于傳統(tǒng)游記散文的“文化散文”。它不僅生動地描繪了都江堰的壯觀,評價了李冰父子興修水利、為民造福的功業(yè),還著意開掘了都江堰的歷史文化內(nèi)涵,展現(xiàn)出李冰的人格魅力,鑒古知今,將讀者帶入一種思考中華民族的人文精神和政治理想
2025-11-08 17:56