【正文】 好：元認(rèn)知，問(wèn)了都說(shuō)挺好，考試就不好。練習(xí)不夠精多有問(wèn)題沒(méi)處問(wèn)不知道哪學(xué)得不好沒(méi)有理解學(xué)透學(xué)習(xí)問(wèn)題二、解決問(wèn)題的思路? 了解學(xué)習(xí)及其過(guò)程– 學(xué)習(xí)的機(jī)制很復(fù)雜：各種理論。– 學(xué)習(xí)的過(guò)程：學(xué)習(xí)過(guò)程有四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：認(rèn)知、理解、熟練、應(yīng)用，這四個(gè)環(huán)節(jié)又是循環(huán)往復(fù)的，每一次循環(huán)上一個(gè)臺(tái)階。學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)知 熟練 應(yīng)用理解學(xué)習(xí)問(wèn)題與學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)知 熟練 應(yīng)用理解練習(xí)不夠精多有問(wèn)題沒(méi)處問(wèn)不知道哪學(xué)得不好沒(méi)有理解學(xué)透學(xué)習(xí)問(wèn)題功夫在課外！課外學(xué)習(xí)必備的四個(gè)環(huán)節(jié)? 結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的研究，我們認(rèn)為學(xué)生課外學(xué)習(xí)必須要做四件事：– 聽(tīng)課 —— 聽(tīng)什么？聽(tīng)老師對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、提練、重難點(diǎn)分析，方法把握，以全面掌握知識(shí)。– 練習(xí) —— 練什么？練老師精心挑選的高質(zhì)量的習(xí)題，實(shí)踐學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練環(huán)節(jié)。– 測(cè)試 —— 測(cè)什么？通過(guò)對(duì)測(cè)試錯(cuò)誤點(diǎn)的分析，測(cè)試出學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。– 提問(wèn) —— 問(wèn)什么？通過(guò)及時(shí)地提問(wèn)，答疑解惑，以鞏固、掌握、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。練習(xí)提問(wèn)測(cè)試聽(tīng)課學(xué)習(xí)問(wèn)題華樂(lè)思四元學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模式? 由課外學(xué)習(xí)過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)，我們?cè)O(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)：– 精講（聽(tīng)課）– 訓(xùn)練（練習(xí)）– 診斷（測(cè)試）– 輔導(dǎo)（提問(wèn)）? 通過(guò)精講 訓(xùn)練 診斷 輔導(dǎo)，循序漸進(jìn)，解決學(xué)生課外學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 —— 華樂(lè)思四元學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模式。訓(xùn)練輔導(dǎo)診斷精講輔導(dǎo)過(guò)程華樂(lè)思在線教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)? 依據(jù)四元學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模式，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我們?cè)O(shè)計(jì)了華樂(lè)思在線教學(xué)系統(tǒng)，包括以下幾個(gè)部分：– 直播課程 —— 精講– 課后作業(yè) —— 訓(xùn)練– 測(cè)試診斷 —— 診斷– 互動(dòng)輔導(dǎo) —— 輔導(dǎo)– 個(gè)別答疑 —— 輔導(dǎo)課后作業(yè)互動(dòng)輔導(dǎo)個(gè)別答疑測(cè)試診斷直播教學(xué)華樂(lè)思在線教學(xué)第三部分利用新科技獲得高效家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)一、直播課堂 —— 精講? 課程安排：每周六晚、周日講課， 初一 3科，初二 4科，初三 5科。每科每學(xué)期 15講左右，每講 90分鐘（兩課時(shí)）。– 誰(shuí)來(lái)講課？– 講什么：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么？如何解決？學(xué)科 初一上 初一下 初二上 初二下 初三上 初三下直播 互 動(dòng) 直播 互 動(dòng) 直播 互 動(dòng) 直播 互 動(dòng) 直播 互 動(dòng) 直播 互動(dòng)語(yǔ) 文 15 18 15 18 15 18 13 18 14 18 14 15數(shù)學(xué) 14 18 14 18 14 18 14 18 14 18 14 15英 語(yǔ) 15 18 14 18 14 18 14 18 14 18 14 15物理 13 18 13 18 14 18 15 15化學(xué) 12 18 14 15目標(biāo)：在家上輔導(dǎo)班? 直播課堂 與輔導(dǎo)班比有三大優(yōu)勢(shì)：– 講課比輔導(dǎo)班好：輔導(dǎo)班是 “黑箱 ”—— 看到結(jié)果，不了解過(guò)程！? 名校名師、講課精彩的老師。? 課程設(shè)計(jì)：專門(mén)針對(duì)課外學(xué)習(xí)的需求設(shè)計(jì)，教師團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)課程。? 直播，不提倡錄播和點(diǎn)播（但是提供）。一是可信，老師上課時(shí)間就在線，可提問(wèn)，不是過(guò)時(shí)內(nèi)容。另外直播強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，養(yǎng)成聽(tīng)課習(xí)慣。– 在家高效學(xué)：學(xué)習(xí)方式的革命性? 在家學(xué)習(xí)：大城市不用為聽(tīng)課，來(lái)回趕兩小時(shí)的路? 反復(fù)學(xué)習(xí)：可以重播、點(diǎn)播（解決錯(cuò)過(guò)聽(tīng)課時(shí)間），減少學(xué)習(xí)欠帳。? 隨時(shí)進(jìn)入，報(bào)名的靈活性，從報(bào)名注冊(cè)起一年的時(shí)間。? 學(xué)習(xí)效率高：視頻、課件、作業(yè)可下載。孩子只需：聽(tīng)課和提問(wèn)！– 性價(jià)比高：輔導(dǎo)班一科一學(xué)期 1000元左右，我們 300元左右。誰(shuí)在講：教師隊(duì)伍? 三部分構(gòu)成的教師隊(duì)伍：– 顧問(wèn)：特級(jí)教師和高校學(xué)科教育專家– 主講教師：市、區(qū)教研員和重點(diǎn)中學(xué)一線教師– 專職教師：華樂(lè)思教育研究中心教師。華樂(lè)思教育研究中心是公司產(chǎn)品研發(fā)的基礎(chǔ)和骨干力量，教師主要包括兩部分：一部分是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師，另一部分是有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)碩士以上學(xué)歷的教師。教研中心包括中小學(xué)各個(gè)學(xué)科教研組。主任是王杏村老師（物理特級(jí)教師，原理工大學(xué)附中校長(zhǎng)，《中國(guó)中學(xué)生百科全書(shū)》主編）。研發(fā)成果： “小學(xué)電腦家庭教師 （一二三年級(jí)版）”、 “小學(xué)電腦家庭教師 （四五六年級(jí)版） ”、 “電腦家庭教師 （初中版） ”、 “電腦家庭教師 （高中版） ”等軟件。 “電腦家庭教師 ”系列軟件，在全國(guó)累計(jì)擁有五十萬(wàn)學(xué)生。部分顧問(wèn)教師教 師 姓名 簡(jiǎn) 介李裕德 北大附中 語(yǔ) 文特 級(jí) 教 師 。出版我國(guó)首部《科技 漢語(yǔ)語(yǔ) 法》。曾任中國(guó)修辭學(xué)會(huì)理事、北京市 語(yǔ) 言學(xué)會(huì)副會(huì) 長(zhǎng) 、北京市速 記協(xié) 會(huì)副理事 長(zhǎng) 。饒 杰 騰 著名 語(yǔ) 文教育 專 家，首都 師 范大學(xué)教授。曾任首都 師 范大學(xué)中文系主任、 語(yǔ) 文教育學(xué)研究室主任等 職 ，在中學(xué) 語(yǔ) 文教育方面成就斐然。周沛耕 北大附中數(shù)學(xué)特 級(jí) 教 師 。曾任多屆北京市數(shù)學(xué) 競(jìng)賽 集 訓(xùn)隊(duì) 主教 練 ，北京市十杰教 師 （政府最高 獎(jiǎng) ），首都 師 大 碩 士（教育學(xué)）特聘教授。代表作有《怎 樣 學(xué)好高中數(shù)學(xué)》等。張鐵 城 北京 鋼 院附中英 語(yǔ) 特 級(jí) 教 師 。曾在海淀 進(jìn) 修學(xué)校任兼 職 教研 員 、學(xué)科 帶頭 人。任 5年北京市高考口 試 考官。曾在中央 電視 臺(tái)、新浪網(wǎng)等 進(jìn) 行 遠(yuǎn) 程英 語(yǔ) 學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 。王邦平 首 師 大附中物理高 級(jí) 教 師 ，首都 師 范大學(xué) 碩 士生指 導(dǎo) 教 師 。擔(dān)任海淀區(qū)兼 職 教研 員 ，海淀區(qū)物理學(xué)科 帶頭 人。近年來(lái)參加了海淀區(qū)和北京市的教材改革 編 寫(xiě) 試 教等工作。蘇 明 義 海淀教 師進(jìn) 修學(xué)校教研 員 、物理特 級(jí) 教 師 。任中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué) 專業(yè) 委 員 會(huì)常 務(wù) 理事兼副秘 書(shū)長(zhǎng) 、《高中數(shù)理化》 編 委、《求學(xué)》 雜 志 資 深 顧問(wèn) 等 職 。孟 衛(wèi)東 清 華 附中物理特 級(jí) 教 師 。海淀區(qū)名 師 工作站 導(dǎo)師組 成 員 ，海淀教 師進(jìn) 修學(xué)校物理兼 職 教研員 ，北京市物理學(xué)會(huì)中學(xué)生物理 競(jìng)賽 集 訓(xùn)隊(duì) 教 練員 。鄭 忠斌 北京八中化學(xué)特 級(jí) 教 師 。擔(dān)任北京市化學(xué)奧校兼 職 教 練員 ，國(guó)家教委《高中化學(xué)新大 綱 》編 寫(xiě) 組 成 員 。中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué) 專業(yè) 委 員 會(huì)副理事 長(zhǎng) 、首 師 大兼 職碩 士生指 導(dǎo) 教 師 。 張觀 成 清 華 附中化學(xué)特 級(jí) 教 師 。從教多年，教學(xué)成 績(jī) 在本地區(qū)名列前茅。有 《新世 紀(jì) 中學(xué)化學(xué)教育研究與探 討 》等 論 著多篇。部分主講教師語(yǔ)文楊 華 北京海淀區(qū)教 師進(jìn) 修學(xué)校 語(yǔ) 文教研 員 ，高 級(jí) 教 師 。多年參加初中 語(yǔ) 文教學(xué)、考 試 研究工作， 對(duì)中考命 題 思想和 規(guī) 律有 較 深入的研究，熟知學(xué) 習(xí) 的重 難 點(diǎn)。能把學(xué)生從繁重的復(fù) 習(xí)備 考中， 帶進(jìn)邊 欣 賞語(yǔ) 文 邊 掌握考點(diǎn)的 輕 松氛 圍 中。陶 云 人大附中 語(yǔ) 文高 級(jí) 教 師 ，海淀區(qū)兼 職 教研 員 。從教多年， 認(rèn) 真研究 語(yǔ) 文教學(xué)， 積 極參加新 課改。在各種 雜 志上 發(fā) 表多篇 論 文，被 評(píng)為 海淀區(qū)學(xué)科 帶頭 人、區(qū)骨干教 師 。徐國(guó)珍 北京中關(guān)村中學(xué) 語(yǔ) 文高 級(jí) 教 師 ，海淀區(qū)學(xué)科 帶頭 人，兼 職 教研 員 。主持參與國(guó)家 級(jí) 十五重點(diǎn) 課題 “ 中小學(xué)生作文個(gè)性化 發(fā) 展研究 ” 子 課題設(shè)計(jì) 及 實(shí) 施工作， 獲課題 研究先 進(jìn) 個(gè)人稱號(hào)；教育教學(xué) 論 文、案例多次 獲獎(jiǎng) 。耿惠娥 北京上地 實(shí)驗(yàn) 學(xué)校 語(yǔ) 文高 級(jí) 教 師 。教學(xué) 風(fēng) 格獨(dú)特，特 別 擅 長(zhǎng)閱讀 指 導(dǎo) 與寫(xiě)作的教學(xué)。石 軍紅 北 師 大三附中 語(yǔ) 文高 級(jí) 教 師 。海淀區(qū)骨干教 師 。教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 豐富，注重學(xué) 習(xí) 方法的指 導(dǎo) 和學(xué) 習(xí)習(xí)慣 的培養(yǎng)，所教學(xué)生中考成 績(jī)優(yōu) 良。曾在國(guó)家 級(jí) 教育教學(xué) 競(jìng)賽 中 獲獎(jiǎng) 。