廣告人必看的經(jīng)典腳本-文庫吧
2025-02-05 17:50 本頁面
【正文】 在玩，一點也不擔心淋到雨。原來他們是在中遠兩灣城底層架空層玩。主題語：中遠兩灣城，底層全層架空，把綠意引入家中，視野更酣暢！29中遠兩灣分鏡頭一（近景）畫面：一群孩子正在踢球，你爭我奪。音效：孩子們歡快地笑聲。30中遠兩灣分鏡頭二（近景）畫面：孩子們?nèi)匀辉谔咔?，突然打雷了。音效：打雷聲?1中遠兩灣分鏡頭三（鏡頭由近景轉(zhuǎn)向中景）畫面：一陣暴雨，可孩子們還在踢球，絲毫沒有迅速跑開躲雨的念頭。音效：暴雨聲。32中遠兩灣分鏡頭四（鏡頭由中景推拉到遠景）畫面：孩子們在底層全層架空的高樓里踢球。33中遠兩灣分鏡頭五黑屏。字幕：把公園引進家，下雨也不用愁！34中遠兩灣分鏡頭六黑屏。字幕：中遠兩灣城，底層全層架空 ，視野更酣暢！35中遠兩灣分鏡頭七畫面：孩子們探出頭來說話。旁白：“ 下雨也照樣踢球，來中遠兩灣城看看吧！ ”36中遠兩灣Ⅴ 質(zhì)檢篇 (15’)時間： 秋天，一個工作日。地點： 中遠兩灣城建筑工地人物：一名建設中遠兩灣城的質(zhì)檢員，男， 45歲，手里拿著質(zhì)檢用的錘子和長尺。37中遠兩灣事件： 一名質(zhì)檢員正在中遠兩灣城工地進行施工質(zhì)量檢查。他拿著錘子和長尺認真地測量。 1號樓、 2號樓， ……測量了半天還沒測完。原來中遠兩灣城有很多幢高層，20個這樣的質(zhì)檢員也不可能在 2小時內(nèi)測完。主題語： 中遠兩灣城，四個施工隊、 20個質(zhì)檢員，速度質(zhì)量樣樣一流！38中遠兩灣分鏡頭一（特寫鏡頭）畫面：質(zhì)檢員拿著錘子和長尺正在測量，神態(tài)嚴肅。字幕：屏幕右上角出現(xiàn)一行字幕 “1 號樓 ” 。音效：錘子敲到鋼管的聲音。39中遠兩灣分鏡頭二（鏡頭逐漸由近景轉(zhuǎn)向中景）畫面：質(zhì)檢員仍然拿著錘子和長尺在測量，有些疲憊。樓面變大。字幕：屏幕右上角出現(xiàn)一行字幕 “2 號樓 ” 。音效：錘子敲到鋼管的聲音。40中遠兩灣分鏡頭三（鏡頭由中景轉(zhuǎn)向遠景）畫面：質(zhì)檢員仍然在測量，高層樓群出現(xiàn)。41中遠兩灣分鏡頭四（特寫鏡頭）畫面：質(zhì)檢員一臉疲倦。42中遠兩灣分鏡頭五黑屏。字幕：我們有 4個施工隊， 20個這樣的質(zhì)檢員。43中遠兩灣分鏡頭六黑屏。字幕：中遠兩灣城，速度一流，質(zhì)量一流。44中遠兩灣分鏡頭七畫面：質(zhì)檢員探出頭來說話。旁白：“ 眼見為實，來中遠兩灣城看看吧！”45[溫情篇 ] (60’) 兒童是世界上最天真、最富創(chuàng)造力的人群，也是眾多人關注的焦點。創(chuàng)意主題 通過兒童的想象來描繪中遠兩灣城，帶著一種理想主義的色彩也使整個廣告充滿了人文關懷。 用人性化的語言，用溫情的場面去調(diào)動受眾的心理，表現(xiàn)中遠兩灣城優(yōu)美居住地的概念訴求 “ 中遠兩灣城 住家在上海 ” 的主題。中遠兩灣城電視廣告腳本中遠兩灣城電視廣告腳本中遠兩灣46人物： ① 一個年輕的幼兒園女教師， 20歲， 左右，圓圓臉，臉上總帶著一絲微笑，看 上去特別甜美、溫柔、有耐心。 ② 一群 5歲的孩子。時間： 春天，一個陽光燦爛的日子，上午 10點鐘。地點： 海邊沙灘。中遠兩灣47 孩子們在老師的帶領下，興高采烈地在沙灘上玩。老師給他們出了一個題目 ——“ 我們的未來 ” ，要大家用沙子堆出來。孩子們拎著水桶、拿著小鏟子，在沙灘上挖來挖去。有的說要有小學、中學和大學，有的說要種很多很多樹，有的說要有長長的河，還有的說要有高架、輕軌，要通火車，一時間嘰嘰喳喳。孩子們跑開了，沙灘上留下了一座小小城池。這時，出現(xiàn)了中遠兩灣城的模型。事件中遠兩灣48旁白：孩子們，來，大家一起用沙子堆出我們未來的家！分鏡頭一（中景）：畫面：一群孩子在沙灘上玩，三五成群的。年輕的女教師在一旁出了一道題，她要孩子們用沙堆出自己未來的家園。字幕：我們的未來中遠兩灣49畫面：孩子們高興地跳了起來，拿著水桶、鏟子，從四面八方聚到一起。分鏡頭二（中景推拉到遠景）：旁白： “ 好??！ ”“ 好啊！ ”中遠兩灣50畫面：老師指著其中一個孩子，問： “ 這是什么？ ”孩子興奮地回答： “ 學校！ ”“ 這是小學，我的中學，還有我的大學！ ”分鏡頭三（特寫鏡頭）：旁白：老師 ——“ 這是什么？ ” （溫柔地） 孩子 ——“ 學校！ ” （激動地） “ 這是小學，我的 中學，還有我的大學！ ”中遠兩灣51畫面：三四個孩子湊到一塊兒，每人手里都拿著一棵小樹苗，正在往沙堆里插，一邊還念念有詞。分鏡頭四（近景）：旁白： “ 我們要種很多很多樹！ ”“ 就像住在森林里一 樣！ ”中遠兩灣52畫面：孩子們正在挖一條彎彎曲曲、狹長的小溝，還有的孩子正在往里面倒水。一個孩子高興地邊跑邊跳來到老師的面前，報告老師自己挖了一條河。老師問河有多長，孩子想了很久，說 “2 公里長 ” 。分鏡頭五（中近景）：旁白：孩子 ——“ 老師，你看，我們還挖了一條河！ ” （興奮地） 老師 ——“
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