企業(yè)員工專業(yè)培訓手冊-文庫吧
2025-02-03 23:11 本頁面
【正文】 態(tài)度培訓 技能培訓 知識培訓 7 ? ? 要預先制定培訓后期望達到的目標 ? 對培訓的組織者、授課人、參加培訓者都要有及時的考核和評估 ? 參加培訓者要能從培訓中有收獲、有滿足感 ? 培訓的方式要多樣化 ? 不同目的、不同層次、不同類別的培訓要采用不同的方法 在 設 計 公 司 的 培 訓 體 系 時 ， 一 定 要 考 慮 到 成 年 人 的 學 習 特 點 ， 遵 循 成 年 人 的 學 習 原 理 。 在各種培訓中應長期堅持的幾個基本原則： 8 ? 計劃 回顧 跟蹤反 饋、評估 實施培訓 ?以公司的發(fā)展需要為出發(fā)點 ?考慮到員工自身的發(fā)展需要 ?各部門的合作 ?按計劃的課程、方式、時間培訓 ?授課質(zhì)量的評估和反饋 ?培訓應用效果的跟蹤 ?組織效果的評估。 ?定期回顧培訓工作的進展情況 ?總結(jié)得和失 改進、調(diào)整 確定培訓項目 ?缺陷分析法 ?任務分析法 ?技能分析法 ?預測法 成本收益評估法 匯報評估法 問卷評估法 建 立 較 為 完 善 的 培 訓 流 程 ， 是 搞 好 培 訓 的 關(guān) 鍵 。 培 訓 流 程 9 ? 擬 制 培 訓 計 劃 的 流 程 明確公司目標 分析差距 確定部門需要的培訓項目 分析個人需要 明確學習目的 分析個人發(fā)展需要 提出培訓要求 匯總各部門培訓需求 與各部門溝通 總經(jīng)理室審議通過 員工個人 各部門 培 訓 計 劃 應 在 公 司 的 整 體 發(fā) 展 計 劃 的 指 導 下 ， 充 分 考 慮 到 員 工 個 人 的 發(fā) 展 要 求 ， 在 有 關(guān) 部 門 的 共 同 努 力 下 制 訂 出 來 。 分析人員發(fā)展計劃、考核結(jié)果 制訂培訓計劃及預算 人事部 確定培訓方式 10 ? 個 人 培 訓 需 求 表 培訓目的 培訓內(nèi)容 時間 培訓方式 備注 性別： 年齡： 學歷： 司齡： 填表日期： 所屬部門： 職務： 級別： 個 人 培 訓 需 求 表 為 員 工 個 人 表 達 培 訓 的 要 求 提 供 了 工 具 。 姓名： 11 ? 部 門 培 訓 需 求 表 培訓內(nèi)容 時間 擬參加人員名單 備注 部門名稱： 填表日期： 部門經(jīng)理簽名： 各 部 門 將 培 訓 需 求 表 添 妥 后 送 交 人 事 部 ， 供 人 事 部 制 訂 出 公 司 的 培 訓 計 劃 。 培訓方式 12 ? 人 事 部 制 訂 年 度 培 訓 計 劃 1）分析公司的人員發(fā)展計劃 2）分析考核材料 3）分析培訓檔案 4）與總經(jīng)理室及各部門充分溝通 計劃制訂之前 1）計劃必須放到公司整體發(fā)展的大背景下。 2）涵蓋人員的現(xiàn)狀與發(fā)展要求的差距。 3）選擇課程的依據(jù)。 4）培訓課程的要求。 培訓計劃的內(nèi)容 公 司 的 年 度 培 訓 計 劃 應 由 人 事 部 經(jīng) 與 各 部 門 充 分 溝 通 后 負 責 制 訂 。 該 計 劃 在 得 到 總 經(jīng) 理 室 批 準 后 方 可 實 施。 13 ? 人 事 部 年 度 培 訓 計 劃 表 培訓內(nèi)容 預計時間及跨度 培訓類型 培訓對象 預計人數(shù) 費用預算 備注
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