20xx蘇教版高中語文必修一3《六月我們看海去》2-文庫吧
2024-10-28 03:29 本頁面
【正文】 想象”，我們感到了強烈的生命活力，詩歌的節(jié)奏把我們引向了對青春情不自禁的贊美，“風風火火”、“五顏六色”、“匆匆忙忙”、“歡歡樂樂”“教室書館”、“我們和知識苦戀”是典型的青春特征，是青春旺盛生命力的有力見證。 哪些語句能強烈地感覺到年輕人的自信？ “ 風撩起我們的長發(fā)像一曲 《 藍色多瑙河 》 飄飄蕩蕩 /我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊”，“我們是一群東奔西闖狂妄自信的探險家啊 /我們總以為生下來就經(jīng)受過考驗經(jīng)受過風霜 /長大了不信神不信鬼不相信我們有太多的幼稚”。 在這些詩句里，我們能感受到一群青春男孩女孩的強烈自信。 哪些語句能強烈地感覺青春所富有的探索精神？ “ 看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠方”。 “盡管生長在北方的田野影集里也要有大海的喧響 /六月看海去看海去我們看海去”。 “我們我們我們就是不愿停留在生活的坐標軸上 /六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久 /看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠方”。 藝術技巧 艾略特說： “ 一個造出新節(jié)奏的人 ， 就是一個拓展了我們的感情 ， 并使它更為高明的人 。 ” 這首詩作者似乎也創(chuàng)造出了新的節(jié)奏 ， 為我們展示了一種新的詩歌感情 。 這種節(jié)奏最主要體現(xiàn)在哪兩方面 ？ 【 明確 】 這首詩歌有一種強烈的音樂感 ， 這種音樂感源于詩歌的兩種節(jié)奏 。 一種節(jié)奏是詩歌的押韻和語言的聲調(diào) ， 全詩多是省略標點的長句 ， 但讀之并不費力 ， 原因就是詩句中有自然而成的韻律感 。 另一種節(jié)奏主要是詩行中重復與變化相交錯的詞語來顯示
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