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正文內(nèi)容

吉林省遼源市東遼縣20xx屆高三上學(xué)期期末考試語文試題 word版含答案1-文庫吧

2024-10-27 15:37 本頁面


【正文】 、認(rèn)可。 C. 南懷瑾將國學(xué)研究成果應(yīng)用于直接關(guān)乎經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的領(lǐng)域,具體表現(xiàn)為剖析中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)問題、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的人體生命科學(xué)內(nèi)涵。 D.《如何修證佛法》一書是南懷瑾的成名之作,該書在佛學(xué)研究中具有重要地位,受到了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注和歡迎。 5. 試分析南懷瑾在國學(xué)領(lǐng)域取得杰出成就的原因。 (4 分 ) 答: 6. 本文在直接記述南懷瑾事跡的同時(shí),還引用了他人對南先生的描述和評價(jià),這樣安排有什么好處? ( 5分) 答: 三、文學(xué)類文本閱讀( 14 分) 閱讀 下面的文字,完成 7— 9小 題。 寂寞中的叩門聲 馮驥才 唐先生坐在那張高背的皮椅子上,抽著煙斗。他顯得疲憊不堪,軟弱無力,身子坐得那么低,好像要陷進(jìn)椅子里似的。那樣子,仿佛一連干了三天三夜的重活,撐不住了,癱在了這兒。 他的眸子黯淡無神,嘴角下那一對喜悅的旋渦不見了。天才入秋,他就套上兩件厚毛衣,當(dāng)下還像怕冷似的縮著脖子。屋里靜得很,家具上蒙了一層薄薄的塵土,顯然好幾天沒有擦抹過,沒有客人來。 他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫 —— 還是那個(gè)曾請他刻煙斗的藝術(shù)處處長定的。那位處長本來挺喜歡他的畫,但為了迎合上邊 某種荒謬的理論,為了自己在權(quán)力的臺階上再登一級,親手搞掉他。一下子,他又失去了一切 …… 喧鬧的人聲從屋內(nèi)消失,好似午夜后關(guān)了門的小飯鋪,靜得出奇。而玻璃書柜的第一層上還擺著幾只名人和要人請他雕刻的煙斗。這幾只煙斗刻得精美極了,卻放在那里,沒人來取 …… 這時(shí),他聽到有人輕輕叩門。已經(jīng)許久沒聽過這聲音了。他撂下煙斗,趿拖著鞋去開門。 打開門,不禁驚奇地?fù)P起眉毛。原來有一個(gè)人抱著一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。因花枝太長,抱花盆的人努力聳著肩,把花盆抱得高高的,遮住他的臉,但枝梢還是一直拖到地上。 啊,是老花 農(nóng) —— 老范!不用說,肯定是他來了。他總是在這種時(shí)候出現(xiàn);而在自己春風(fēng)得意之時(shí),他卻悄悄避開了。并且總是不聲不響地用一片真心誠意對待自己。唐先生感到一陣濃郁的花香,混著一股淳厚的人情撲在身上,心中有種說不出的亂糟糟的感觸。嘴里忙亂地說: ? 老范,老范,快請進(jìn),請進(jìn) …… 好,好,就放在地上吧!這花兒開得多好!好大的一盆,重極了吧! ? 來人把花兒放在地上,直起腰。他看了不由得一怔,來人竟不是老范。他不認(rèn)得。是一個(gè)中等個(gè)子的青年人,穿件黑布夾襖,裝束和氣質(zhì)都像個(gè)農(nóng)民。手挺大,寬下巴,一雙吊著的小眼睛,皮膚黑而粗糙;鞋 幫上沾著黃土。 ? 你? ? ? 俺是您認(rèn)得的那老范的兒子。 ? 唐先生聽了,忽覺得他臉上某些地方確實(shí)挺像老范。忙請他坐,并給他斟了杯熱茶。 ? 你爹還好吧!這兩天,我還正想去看他呢! ? 唐先生這話真切不假,毫無客套的意思。 不料這青年說: ? 俺爹今年夏天叫雨淋著,得了肺炎,過世了。 ? 他的聲音低沉。但好像事情已過了多日,沒有顯出強(qiáng)烈的悲痛與難過。 ? 什么?他?! ? 唐先生怔住了。 ? 俺爹病在炕上時(shí),總對俺念叨說,唐先生最愛瞧鳳尾菊。這盆是他特意給您栽的。他囑咐俺說,開花時(shí),他要是不在了,叫俺無論如何也得把花兒給您送來。 ? 唐 先生聽呆了。他想不到生活中還有這樣的事,一個(gè)對于他無足輕重的人,竟是真正尊重他,真心相待于他的人 …… 他心里一陣凄然,不知該說些什么話。他下意識地習(xí)慣地從茶幾上拿起煙斗,可是劃火柴時(shí),手顫抖著,怎么也劃不著。那青年一見到煙斗,忽然像想起什么似的說: ? 唐先生,您知道,俺爹多喜歡您刻的煙斗嗎?您曾經(jīng)送給過他一只煙斗吧!他臨終時(shí)對俺說: ‘ 你記著,俺走的時(shí)候,身上的衣服穿得像樣不像樣都不要緊,千萬別忘了把唐先生那只煙斗給俺插在嘴角上。 ’? ? 什么? ? 唐先生驚愕地問。他好像沒聽清這句話,其實(shí)他都聽見了。 那青年又說了 一遍。他的腦袋嗡嗡響,卻一個(gè)字兒也沒聽見。 直到現(xiàn)在,唐先生的耳邊還常常響著那傻里傻氣的 ? 美,美呀! ? 的蒼啞的贊嘆聲。他后悔,當(dāng)初老花農(nóng)向他要煙斗時(shí),他沒有把雕刻得最精美的一只拿出來,送給他 …… (節(jié)選自《雕花煙斗》,有刪節(jié)) , 不正確 的兩項(xiàng)是 ( )( ) ( 4 分) A. “老范,老范,快請進(jìn),請進(jìn) …… 好,好,就放在地上吧! ”在畫家得意時(shí),畫家老唐并不喜歡老范,但是在他失意以后,名人們都不理他了,就開始喜歡老范了。 B.“直到現(xiàn)在,唐先生的耳邊 還常常響著那傻里傻氣的 ?美,美呀! ?的蒼啞的贊嘆聲 ”,寫出 了畫家到最后才明白,真正理解他、懂他的,是這個(gè)真正追求藝術(shù)的老花農(nóng)。 C.“他囑咐俺說,開花時(shí),他要是不在了,叫俺無論如何也得把花兒給您送來。 ”這句話既從正面寫出了老范對友誼的執(zhí)著,又反映了老范兒子像老范一樣質(zhì)樸、自然。 “這幾只煙斗刻得精美極了,卻放在那里,沒人來取 ”這句話,揭示了唐先生失意之后的社會處境,如精美的煙斗一樣乏人問津。 ?請簡要分析。( 4 分) ,請?zhí)骄?其中的深刻意蘊(yùn)和作者的情感取向。( 6 分) 乙 古詩文閱讀( 35分) 四. 文言文 閱讀( 19分) (一 )閱讀下面一段文言文,完成 10~ 13題。 王戎,字濬沖,瑯邪臨沂人也。戎幼而穎悟,神彩秀徹。視日不眩,裴楷見而目之曰:“戎眼燦燦,如巖下電?!蹦炅?、七歲,于宣武場觀戲,猛獸在檻中虓①吼震地,眾皆奔走,戎獨(dú)立不動(dòng),神色自若。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗與群兒嬉于道側(cè),見李樹多實(shí),等輩競?cè)ぶ?,戎?dú)不往?;騿柶涔?,戎曰:“樹在道邊而多子,必苦李也?!比≈湃?。 裴頠,戎之婿也,頠誅,戎 坐 . 免官。齊王冏起義, 孫秀 錄 戎于城內(nèi),趙王倫子欲取戎為軍司。 博士 . . 王繇曰:“濬沖譎詐多端,安肯為少年用?”乃止?;莸鄯磳m,以戎為尚書令。既而河間王颙遣使就說成都王穎,將誅齊王冏。 檄書 . . 至,冏謂戎曰:“ 孫秀作逆天子幽逼孤糾合義兵掃除元惡臣子之節(jié)信著神明二王聽讒造構(gòu)大難當(dāng)賴忠謀以和不協(xié)卿其善為我籌之。 ”戎曰:“公首舉義眾,匡定大業(yè),開辟以來,未始有也。然論功報(bào)嘗,不及有勞,朝野失望,人懷貳志。今二王帶甲百萬,其鋒不可當(dāng)。 若以王就第,不失故爵。委權(quán)崇讓, 此求安之計(jì)也。 ”冏謀臣葛 旟 怒曰:“漢魏以來,王公就第,寧有得保妻子乎!議者可斬。”于是百官震悚,戎偽藥發(fā)墮廁,得不及禍。 戎以晉室方亂,慕蘧伯玉之為人,與時(shí)舒卷,無蹇諤②之節(jié)。自經(jīng)典選,未嘗進(jìn)寒素, 退虛名,但與時(shí)浮沈,戶調(diào)門選而已。間乘小馬,從便門而出游,見者不知其三公也。故吏多至大官,道路相遇輒避之。 性好興利,廣收八方園田水碓,周遍天下。積實(shí)聚錢,不知紀(jì)極,每自執(zhí)牙籌,晝夜算計(jì), 恒 若不足。而又儉嗇,不自奉養(yǎng),天下人謂之膏肓之疾。女適裴頠,貸錢數(shù)萬,久而未還。 女后歸寧,戎色不悅,女遽還直,然后乃歡。 從子 . . 將婚,戎遣其一單衣,婚訖而更責(zé)取。家有好李,常出貨之,恐人得種, 恒 鉆其核。以此獲譏于世 。 其后從帝北伐,王師敗績于蕩陰,戎復(fù)詣 鄴 ,隨帝還洛陽。車駕之西遷也,戎出奔于郟。在危難之間,親接鋒刃,談笑自若,未嘗有懼容。時(shí)召親賓,歡娛永日。永興二年,薨于郟縣,時(shí)年七十二,謚曰元。 (節(jié)選自《晉書?王戎傳》 【注】①虓( xiāo),怒吼。②蹇諤:正直 耿介 。蹇,通“謇”,正 直 。 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分 ) A.孫秀作逆天子 /幽逼孤糾合義兵 /掃除元惡 /臣子之節(jié) /信著神明 /二王聽讒造構(gòu) /大難當(dāng)賴忠謀 /以和不協(xié) /卿其善為我籌之 B.孫秀作逆 /天子幽逼孤糾合 /義 兵掃除元惡 /臣子之節(jié) /信著神明 /二王聽讒造構(gòu) /大難當(dāng)賴忠謀 /以和不協(xié) /卿其善為我籌之 C.孫秀作逆天子 /幽逼孤糾合 /義兵掃除元惡 /臣子之節(jié) /信著神明 /二王聽讒 /造構(gòu)大難 /當(dāng)賴忠謀 /以和不協(xié) /卿其善為我籌之 D.孫秀作逆 /天子幽逼 /孤糾合義兵 /掃除元惡 /臣子之節(jié) /信著神明 /二王聽讒 /造構(gòu)大難 /當(dāng)賴忠謀 /以和不協(xié) /卿其善為我籌之 11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3分) A.“坐”指定罪,獲罪。在中國古代,連坐是指一人犯罪而使其整個(gè)家族遭牽連受罰或被誅滅的制度。 B.“博 士”是官名,秦漢時(shí)為掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。 C.“檄書 ”古代寫在木簡上的官方文書,用于曉諭、征召、聲討等,特指聲討敵人或叛逆的文書。 D.“從子”是親屬稱謂詞,原本將血緣隔得較遠(yuǎn)的子侄輩籠統(tǒng)地稱為從子,后將親兄弟之子(即侄子)稱為從子。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3分) A.王戎年幼聰慧,善于推理。他雖看到路邊李樹上結(jié)滿果實(shí),卻不像其他孩童一樣爭著去摘取,并準(zhǔn)確推斷出李子是苦的。 B.王戎膽量非凡,臨 危鎮(zhèn)定。 年少時(shí)在宣武場觀戲,籠中的猛獸怒吼嚇跑了眾人,只有他一人未動(dòng),神色不變;危難時(shí)親自作戰(zhàn),談笑自如,毫不畏懼。 C.王戎浮沉宦海,為官圓滑。他身處亂世,不以名節(jié)為意,掌管人才選拔事務(wù)只是在
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